(一).成长作文

太阳每次升起总是新的，每天的花开花落也是新的，当人们从睡梦中惊醒，迷糊地睁开惺忪的双眼，就迎来了新的一天。但在这一天里，会有和昨天不一样的快乐与烦恼。

上完白天的七节课，做完那小山似的作业，筋疲力尽的我一头栽倒在床上，正昏昏欲睡。“伊玲珍，你的信。”一个响亮的声音划破原有的寂静。我立即从床上起来，顾不得袜子还没穿，踢拖着一双不合脚的拖鞋，连忙接过信。信封上，一个醒目的“罗”字映入我的眼帘，往事不禁一幕幕浮现在我的眼前。

“玲珍。”我的耳边响起那熟悉的声音。我回过头去，果然是罗老师正笑眯眯地看着我。她，就是我在大柘小学的第一位老师，不，确切地说，应该是姐姐。她年龄和我相差并不大，也就八、九岁，她教我时，才刚师范大学毕业。我很喜欢她，高高的鼻梁上架着一副大眼镜，背后还留了一小撮头发。二年级时，我的成绩在班里也是名列前茅（在一年级时，我以双百的成绩进入大柘小学的）。但由于我到了大柘以后，性格变得内向了，不愿和同学一起玩，成绩也面临着严峻的考验。有一天，在我的身边突然站着一个人，她眨巴着那双大眼睛，对我说：“我们一起玩吧。”我觉得眼前的这个人并没有恶意，便和她一起玩。我们一起放风筝，一起踢毽子，一起玩“老鹰捉小鸡”。那时，没有束缚，没有代沟，有的，只是我和她甜甜的笑，我又变得开朗、快乐起来。

可新的烦恼又接踵而至，五年级快毕业时，遂昌二中的老师来学校招保送生，我理所当然成了保送的对象（因为我不仅是学习委员、学校红领巾理事会学习部部长，也是班里的皎皎者，加上老师对我的宠爱）。

当老师来征求我的意见时，我支吾着不敢回答，我怕辜负老师的好意。最后，我只好婉言谢绝，说自己不想去。并把这大好的机会让给了另一个女生。当时，我心如刀绞，但表面上却风平浪静。我的变化没有逃过老师锐利的眼睛。一天早晨，我终于被老师叫去谈心了。他把我叫上楼顶，任凭狂风吹打着她的脸颊，她拿出一张照片。“这个人是我的妹妹。”她抢先说，眼睛里闪烁着奇异的光芒。只见照片上那人扎着马尾辫，水灵灵的眼睛讨人喜欢。

没等我看完，罗老师就开始对我说起了她的经历。原来她也跟我一样，她当时在面对选择时面临着和我一样的困境，但她把机会让给了妹妹，最终凭自己的不懈努力还是实现了自己的梦想——上大学，当老师。我听完后，眼泪不禁流了下来。霎时，我觉得眼前这个人是那样高大。我最终心悦诚服地点了点头，放弃了去二中的梦想。那一刻，我才觉得父母挣钱的不容易，才体谅到父母的难处：因为家里还有一个妹妹。在放弃这一机会的同时我坚信自己到了大柘中学后，也会像罗老师那样圆自己心中的梦的。

就在那时。我长大了，轻轻挥了挥手，和烦恼道了一声“拜拜！

(二).成长作文

成长的烦恼2013级学生庄碧 指导老师易佑华

成长之路，多么让人留念。成长之旅，多么令人回味。成长之梦，多姿多彩，却也少不了烦恼 。

从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初，性本善”，我们都在不断成长。成长中有痛苦，也有快乐，就这样，年复一年，日复一日，随着时间的流逝， 我一天天的长大了，现在我都九年级了，生活也不会像以前无忧无虑了，功课增加了，作业繁重了，知识点也多了，题的难度也增加了，学习压力也大了，书包的重量也越来越来重，作业量与日俱增，睡觉的和课余生活越来越短了，接踵而来的生活烦恼也如影随形般来身边…… 唉，真怀念以前啊。

我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，跳跳绳，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。每晚都要熬夜做作业，天天一副黑眼圈，有时都要熬到凌晨。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩 。 逢年过节，走走亲戚，吃吃美味佳肴，和伙伴们一起玩耍，这是多么快乐的生活啊，可一旦和妈妈一起出去，就成了我的受难日了，因为我的妈妈总是在别人面前数落我，说我就体育好一点，其他的什么都不行，把我说得一无是处，还得有些小伙伴都不愿意和我玩了。不止这样，她还将我的一些丑事暴露出来，害得我恨不得立刻找个地缝转下去。唉，烦呀。

成长就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上，风平浪静，也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟也不是一帆风顺的，其中也有了种种风波，对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布，所以我们应该以开心的心态去面对，不管风风雨雨，其实笑一笑就过去了。

评语：朴实的语言中凝聚了小作者内心对父母理解的渴求，我们也能够从字里行间感受到小作者在成长过程中内心的挣扎，期望小作者的父母能够看到这篇文章，真正走进孩子的内心世界，以便能真正让孩子健康快乐的成长。还有，文章不足之处是文笔不够优美流畅，同学，你还是得多阅读、多积累、多练笔，以提高写作能力。

(三).成长作文

成长中的时光像是一条和河，平静地流过我的岁月，却带给我最多的烦恼。左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华。中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的烦恼。

——题记

2008年的最后一刻，我独自一人站在昏暗的阳台。夜空中偶尔有冷清的焰火划过，天使从我的头上渐次走过，没有声音。

这时，我很烦恼——我知道，这些都是成长的烦恼，也许是因为七年级，我人生中的第一个转折点。

离开了熟悉的小学校园，离开了亲切的老师，离开了可爱的同学，来到了一个相对自己来说很陌生的新环境，心里多少会有些烦恼吧！

长大了的爱丽丝丢失了通往仙境的钥匙，她该站起来坚强地向前走还是埋起头伤心地啜泣？长大了的多萝茜迷失了前往绿野的方向，她该昂起头寻找新的目标还是闭上眼睛在过去的梦幻中沉迷？

当沉重的作业在书包里耀武扬威时，当考试卷上血红的分数狠狠地刺痛我的眼睛时，我一次又一次地问自己。

下午第三节课结束后我到食堂吃饭，经过图书阅览室的时候我常常不由自主地停下来。空旷的阅览室在我的心里践踏出一片同样空旷的烦恼。可是我仍然不敢久久地停下借什么感怀。因为五点四十等待我的还有一场考试。期末了，每天都有几场考试，兵荒马乱的。

考完试一走出教室门就是严严实实的黑夜。有时候我企图望穿夜色，然而目光在冰冷的夜风中一寸一寸艰难前进，最终还是无法洞穿。这个时候我才发现，原来烦恼已经浸透了我的全身。

有人说对着流星许愿，愿望就会成真。可是我却从来没有对流星许下过愿望。如果可以实现一个愿望，那么，请让我所有的烦恼——哪怕只是我成长中所有的烦恼，随着坠落的流星一起陨落。让我的烦恼，成为漆黑夜色中闪亮的一瞬间。

2008年的最后一刻，我站在阳台上，在冬天黑色的呼啸的风中，我看见我的烦恼被风掠走，在天空中绽放出最绝美的焰火。

而我，在成长炸开的烦恼中，在时光匍匐前进的痕迹中，热泪盈眶。

(四).成长作文

小时候，总是盼望快快长大。长大像有无形的吸引力不断牵引着我一步步迈向它。可是，烦恼却接踵而来。

每天，我们都在老师的敦敦教导下，家长的循循善诱下，遨书山，游题海。我的脑袋刚从书本中出来不到5分钟，又要昏头胀脑的在里面游来游去。各种琐碎的事翻腾在记忆的最顶层。头脑再也无法吸收进任何东西。似乎早已把我的思想，内心束缚住了，死死的缠着，再也无法挣脱出来。

每日一考，三日一考，每周一考，考！考！考！像转盘一样永不停歇。脑袋里装的早已是浆糊而不是知识，各类事物混杂在一起。可各科老师还不肯放过我们，使劲地往大脑里灌输东西，嘴一上一下地动个不停。就连下课时间——专属于我们的时间，也要来霸占，真是精力无限啊。而留作业呢？则像是在比赛，谁也不肯少留一道题。口口声声说是为了我们着想，发表了一场又一场“爱的教育”的演讲，反反复复。哪有这样着想的？机器人似的我们，完成着永远都没有边际的作业。挂在墙上的时钟早已指向了12点。望着窗外漆黑的夜空，星星很闪亮，似乎在向我招手。它们能懂得我的烦恼吗？咖啡也早已喝了一袋又一袋，可手上的笔仍在纸上“沙沙”地不停工作着。

长大了的我们，总爱想些纯纯的小事情。可老师家长们，总爱怀疑我们，以致于男女同学之间真挚的友谊也一点点地磨灭，消失。朋友友谊都已不在，老师终于露出了似笑非笑的笑。

体育课上，多数人都在教室里奋笔疾书，以减少熬夜的时间。个别人在操场上无聊地游荡，脸上似乎写满了无奈。可没办法，人已长大，身不由己。人生的命运就从此转折，最终的目的地在哪里，还是个未知数。每个人都在为那个未知数而努力，奋斗。谁都想谱写一曲最美的乐章。

脑子里有时候会像万花筒似的把小时候的许多事都过滤一遍。虽然很天真，很幼稚，还伴随着一些傻里傻气，但却是最快乐，最真实的自己。无忧无虑，心中没有填塞这许多莫名的烦恼。

有时候回味，成长或许是件好事。虽然看似枯燥单调，却以然促成了我的改变。使我变得更加成熟，稳重，更加细心，耐心，有决心去做好每件事。

(五).成长作文

多姿多彩的生活，就好比一场秀舞赛，每个人都尽情地舞蹈着绚丽多姿的舞步。但是，有时难免会出点差错，甚至偶尔会踩到别人，引起不满或误解。然而，只要你正确掌握舞步，灵活运用，依然会跳出令人刮目相看的舞姿。而成长后的烦恼，就犹如跳错舞步一样，是无法避免的。但我决不会畏惧和退缩的。有一次，是在我小学五年级的一天早晨，当太阳日上三竿时，天空万里无云。我校正举行运动会，我是参加100米赛跑的。当蓝天上盘旋过几只鸣叫着的燕子，裁判员的哨子，“嘘——”地一声响。我们几个参赛选手就马上到起跑线准备，个个摩拳擦掌，信心十足。裁判员的哨子又一次吹响：“嘘——”，选手们便像脱僵的野马似的飞快地向终点冲去，脚下生起的尘土在空中狂舞着，好一幅野马奔腾图！以前我的体育成绩一向很好，所以我对自己信心百倍，老师也对我信任有加，胸有成竹地在终点迎接我。

正当这时，我脑中，忽然闪过一个什么念头，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一块石头绊了一脚，被扭了一下，于是就从第一名落到了最后一名。在终点春风满面地迎接我的老师开始担忧了，脸上不再有那种对我充满自信的笑容，反而露出了极不满意的神情。这时，我心里像悬着一块极重的石头，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人间的万丈深渊一样，以最后一名的落伍成绩跑到了终点。第一名的那位选手高兴得一蹦三尺高，她的老师对她也十分满意，爱护有加，又是送水，又是捶背捏脚的，她就像得到宝贝一样，开心得合不拢嘴。这时，我的班主任老师走了过来，看着她那严厉的表情，手中那瓶原为我准备的矿泉水也再不会递到我的手里了。看着老师那张凶神恶煞的脸，我心惊胆战地，不敢告诉老师实情。忽然，一句“你是怎么回事？！”的严厉的话语从老师口中脱口而出，“平常，你的体育成绩不是很好吗？这次运动会上得第一名应该是稳扎稳打的吧！可是怎么会落到最后一名呢？这次班里的脸都被你丢尽了……”老师说的一字一句，都像锤子一样敲打着我的心。

老师啊！你可曾想过，我是有若情的呀！难道你认为参加运动会只是为了争一个第一吗？重在参与！我真的不知该如何向您解释，我更不知道该如何向同学们解释。于是，我不仅受到老师的不满，还经常受到同学们对我的指指点点，和背后对我的窃窃私语。生活中的烦恼啊！有时令人望而生畏，有时又令你无可奈何，甚至只能让不争气的泪水肆无忌惮地滂沱……但是，我不会被烦恼吓倒，我会竭尽全力地想办法解决，并对烦恼大声地喊一声：“我不怕你！”

(六).成长作文

成长的烦恼成长大道是宽阔的，充满了喜怒哀乐的音符。快乐像夏夜中灿烂的星光，而烦恼却像一只只粘皮糖，粘住你没商量。每当我身上粘满粘皮糖时，身心总是疲惫不堪。 这几天的我格外焦燥，心中总有无名之火在熊熊燃烧，对什么都感到烦，好像世界上所有的事物都在向我示威，而老妈的唠叨更加剧了我的心烦。早上，起床，洗漱，读书，再读会儿英语。这时，从厨房传来妈妈的唠叨：“读英语要大声，别跟个蚊子似的光哼哼，人家李阳那英语多疯狂，以后你英语要学不好，肯定和你晨读有关系。英语不好可了不得，你表姐就因为英语差四分没考上研究生，不考研究生，工作肯定不好找！现在英语是主课，学好它肯定有好处……”不就今天读得声音小点吗，都扯哪儿去了？烦！我烦闷的用手指在英语书上不停地写：bored、bored、bored……唠叨唠叨，整天只会唠叨，“我最近比较烦，比较烦，比较烦……”我努力克制自己不让这句话脱口而出，以免制造一场“大战。”我皱着眉头看着电子表上的时间一点一点地蹦跶，心中的怒火也被我强制性地压了下去。吃完早饭，我刚背上书包，老妈的唠叨又跟了过来：“红领巾、水壶，读读书签条别忘带，看看课本带齐没？还有，坐校车要坐在司机后面那一排，安全！在车上闭眼休息一会，不要和车上那群丫头瞎扯，到学校赶紧进教室，别再门口逗留……”一串串唠叨围绕着我，这一大堆，磨得我耳朵生茧，我都倒背如流啦！我无奈地想：啥时候往老妈嘴上按条拉锁，用时拉开，不用再拉上，省得在这唠叨，好像我还是个一岁的小屁孩似的，整天唠叨，嘴不累得慌？面对老妈的唠叨，我唯一能做的就是把嘴关紧，耳朵自动过滤，不然青春期碰撞更年期，倒霉的还是我。想到这儿，脑袋中冒出一大堆问号：我知道老妈关心我，可为啥不能换个方法？在我考砸的时候，她扔过来一连串唠叨，她了解我的感受吗？当我有开心的事要和她分享时，她砸我一身“不要弄和学习无关的事”之类的唠叨，她感受到我被自己世上最重要的人泼冷水的心情吗？当……“小小少年，很少烦恼，自由如风……”每当我唱起这首歌，我就情不自禁地想：小小少年的我，何时才能摆脱烦恼带来的痛苦？

(七).成长作文

“最近比较烦，比较烦，比较烦。。。。。。”，哼着这曲歌，我又想起了我的烦心事——动作慢。歌声既表达了中心，又自然引起下文 唉，不知道为什么，我自打出生以来，做什么事就都是“老牛拉破车——慢”。 原来是“慢”惹的祸就比方说吃饭时吧，每回都是我第一个动筷子，最后一个离开饭桌。妈妈总会在饭桌上唠叨我几句：“怎么这么慢呀，你嘴巴下有个洞吗？饭吃进去又掉出来，总吃不完！”时间久了，只要妈妈在饭桌上一说话，我就知道话的内容了。用具体事例说明“慢”带来的烦恼 动作慢不仅让我每天都“享受”妈妈的唠叨，更是让我饱受“冤屈”。

自然过渡，引出下面的事例 每次一放学回家，我就会立马冲进房间写作业，不然，我又要挑灯熬夜班了。无论作业多少，我最快也就是在9点钟之前收工。妈妈又总会批评我：“这么点作业，你还要写这么久，都没时间复习了，你是不是写作业时又偷着玩了，我都说过了，写作业要认真。。。。。。”唉呀，我的母亲大人啊，我又不是故意要写慢的，你就放过我吧。“慢”让我饱受妈妈的唠叨和“冤屈”动作慢对我的学习也有着不小的影响。又是清晰的过渡 记得有一次数学考试，里面的题目也十分简单，做起来也可以算得上得心应手。我一路过五关斩六将，闯到了最后一道应用题，心里便暗自偷笑：呵呵，这回我可有时间检查试卷了。

殊不知留考试结束还不到两分钟时间。正当我列完算式准备计算时，铃声突然响了起来，望着老师将试卷收上讲台，我顿时傻了眼。试卷改出来了，我就是因为那道题没写完被扣了5分。事后，老师又是找我谈心，又是跟我父母打电话，操劳了好些时候。回到家，妈妈又板着一张冷若冰霜的脸，训斥我：“都跟你说多少遍了，你总是这样马虎，怎么可以漏做题呢？到毕业考怎么办，因为这5分，你知道要让父母花费多少钱吗？”我亲爱的老师、妈妈呀，不是因为我的马虎，而是因为慢动作惹的祸呀！还是“慢”的问题哦 唉！动作慢这个坏毛病，我什么时候才能改掉呀？神啊，求你帮帮我吧。

(八).成长作文

烦恼如心田上的野草，我们无法把它铲除干净。但如果把野草当成一种美来看时，烦恼也不复存在。

——题记

在我五岁的时候，我上了学前班，失去了在幼儿园的那种幸福生活。当时的我认为：每天都要写拼音，一写就是几行几行的，真是讨厌。所以，每当我拿起铅笔，看着那一个个拼音，就会发一阵呆。仿佛那一个个拼音在做游戏、在玩耍。在让我羡慕。等我回过神，发现时间已不早，才极不情愿地提起笔，在作业本上龙飞凤舞地开始写那乏味的拼音。当时我最大的愿望就是快点长大，长大了就不用写拼音了。

在八岁那年，我爬上了小学这座山的山腰----三年级，从此便开始接触作文。初次接触它，认为挺简单，和日记没什么两样。可是后来，我才发现作文是多么深奥。“写景”、“叙事”、“状物”等一些新名词也经常出现在老师的嘴边。最让我厌烦的，就是作文的字数。每当我听到“＊＊字左右“这句话的时候，我就会在心里感慨：作文限字数究竟是谁提出来的？真是厉害，难倒了一届又一届的学生。而由于作文要求字数，我也养成了以个习惯，即每写一段就要从头数数字数，并在段后写下来。所以每次作文都会写写停停，思路从而被打断，我当时就认为自己长大了以后，就会习惯作文字数的要求了。

到了六年级，我虽然习惯了那所谓的作文，但又被繁重的作业给压趴下。每天晚上的作业多得要命，似乎怎么也写不完。那一本本沉重的练习册和一沓沓卷子，让我看着头就发晕。每天晚上都面对堆积如山的作业叹息，希望作业少点，可那座“山“只看长高不见下降。我只有硬着头皮对付那一座座山，并希望到放暑假，到那没有作业的快乐的署假。

暑假过后，我升入了初中。 初中的作业量之大，学习任务之重都是小学的几倍，可我却觉得已经习惯了。或许我已经习惯了成长中会遇到烦恼，会用平静的心态去面对它吧！

我终于明白了烦恼是不会消失的，在以后的成长中更多的烦恼还会接连而来。我们与其为烦恼而愤，不如换一种角度去看待它，把烦恼当作成长中的一道风景，缺了它生活会乏味至极，并且没有意义。只要这样想，那心田上的杂草也会变成美丽芳艳的花朵！

(九).成长作文

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？

若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

(十).成长作文

时光飞逝，转眼到了2006年的春天。我望着那吐蕊的鲜花，碧绿的小草，心想：春天，一个多么美丽的季节啊！春天代表着生命，代表着成长，我来到这个美丽的世界已经12年了，在这12年里有多少成长的快乐和烦恼呢？ 我的快乐有许多种。比如说，前两天，老爸带我去开卡丁车，我不断加速，看着那卡丁车的速度犹如风驰电掣一般，那种感觉，正是我苦苦追寻的快乐。这是玩的快乐。

每到大年三十晚上，我和老爸老妈回到老家去过年，和分别已久的亲朋好友们相聚在一起，开心地吃着团圆饭，说着祝福的话，感到心中乐融融的。那是亲情的快乐。 还有一种快乐，是学习的快乐。

10年之前，我还在牙牙学语，而今天，我不仅可以流利地说一口汉语，而且还学会了不少英语单词。当我解开了一个难题的时候，当我又写出了一篇好作文的时候，当我又学会了一个新单词的时候，心中会有一种成功的喜悦，那就是学习的快乐。我要让这种学习的快乐永远伴随我一生。 我的烦恼也有好几种。比如说老爸老妈老是逼我写日记，可是他们经常借口“检查”来偷看我的日记。法律上不是说小朋友也有隐私权么？他们偷看，触动了法律，我提出强烈的反对，他们知道后也就不看了。

后来，由于他们不检查了，我也就干脆不写了。为此，我丢掉了一个写日记的好习惯。 还有，我看到老爸老妈在商议事情的时候，我总爱过去凑热闹。最后老妈总是说：“大人的事小孩别管。”这可把我气得七窍生烟，我已不是三岁小孩了，为什么没有家庭发言权啊？ 在学校里上课时，我老想老师抽我回答问题，于是，就把手举得高高的。可是老师却不经常抽我回答，我有一种失落感。多烦恼啊！

成长中，难免会有一些烦恼，不过，我要把烦恼转变成快乐。因为，快乐能使人聪明，使人健康，使人进步。我要永远用乐观的态度化解烦恼，永远开心，做一个阳光少年。