字典网 问答 高中 数学 马克思晚年给女儿劳拉讲了一则寓言:一个船夫渡一位哲学家过河,哲学家问船夫懂不懂历史,船夫说不懂.哲学家说:“那你就失去了一半的生命”,又问懂不懂数学,船夫说:“不懂”,哲学家
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马克思晚年给女儿劳拉讲了一则寓言:一个船夫渡一位哲学家过河,哲学家问船夫懂不懂历史,船夫说不懂.哲学家说:“那你就失去了一半的生命”,又问懂不懂数学,船夫说:“不懂”,哲学家
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马克思晚年给女儿劳拉讲了一则寓言:一个船夫渡一位哲学家过河,哲学家问船夫懂不懂历史,船夫说不懂.哲学家说:“那你就失去了一半的生命”,又问懂不懂数学,船夫说:“不懂”,哲学家说:“那你又失去了一半的生命”.这时一阵大风把小船吹翻,两人都落了水.船夫问哲学家会不会游泳,回答说:船夫说:“那你就失去了整个生命!”.【材料3】马克思在早年说过:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”.请分析回答:

(1)材料2和材料3的共同点何在?

(2)这一寓言给我们的启示是什么?

粱羽翔回答:
  (1)材料2和材料3的共同点何在?   共同点在于是都涉及到哲学与现实的关系.材料2中,哲学家斥责船夫的无知之后,却因为不会游泳而死掉.高傲的哲学家仅仅因为不会游泳而死掉,不得不说是一种讽刺.材料3中,马克思强调哲学的目的在于运用哲学思考去改变世界.   (2)这一寓言给我们的启示是什么?   1'现在的哲学家确实过于在意哲学对精神世界的影响,而对现实世界一再忽略,所以往往穷困潦倒,让人感觉偏激而另类.   2'按照马克思的说法,哲学的目的或者一个课题应该是对现实世界的影响.而两个材料也是在启发我们进行哲学思考要侧重对现实造成影响.
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