1、【题目】在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料的首要条件是()。

选项：

A.应多选用比喻性的语言

B.所选语言应优美、动人，文学性强

C.所选语言应从音乐出发，与音乐欣赏的要求相一致

D.所选语言能为学前儿童理解和喜爱

答案：

C

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1、【题目】用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。

选项：

A.标准总谱

B.通用总谱

C.图形总谱

D.动作总谱

答案：

解析：

1、【题目】就词曲关系而言，4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()。

选项：

A.一个字对两个音

B.一个字对多个音

C.多个字对一个音

D.一个字对一个音

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料的首要条件是()。

选项：

A.应多选用比喻性的语言

B.所选语言应优美、动人，文学性强

C.所选语言应从音乐出发，与音乐欣赏的要求相一致

D.所选语言能为学前儿童理解和喜爱

答案：

解析：

1、【题目】认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()。

选项：

A.达尔克罗兹

B.柯达依

C.铃木

D.奥尔夫

答案：

解析：

1、【题目】侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。

选项：

A.能力目标的系列化

B.材料目标的系列化

C.内容目标的系列化

D.过程目标的系列化

答案：

A

解析：

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1、【题目】教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。

选项：

A.音乐欣赏能力

B.音乐表现能力

C.音乐文化涵养

D.音乐创造能力

答案：

A

解析：

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