习惯
习惯作文第一篇：
大人们总是教育我们：人要做到拾金不昧。虽然大人们口口声声地教育我，可是，他们呢？
今天中午，我和妈妈一起去门市上听英语，我们一路上欢声笑语。当走到楼下时，我和妈妈同时发现地上有一元钱。妈妈看了看四周，又看了看我，示意我把钱捡起来。我俯下身子，伸出手，小心翼翼地把钱捡起来。妈妈看着我手中的钱，笑着说：“这一元钱拿给你用吧！”望着妈妈的笑脸，我苦笑了一会儿，用难堪的表情说：“哦！我知道了！”然后把钱放进口袋里，但我又觉得很不安。我想：捡了别人的钱怎么能放在自己的口袋里呀！这是不首先的。我望了望后面，又望了望妈妈，希望不被妈妈看见。于是，我将那一元钱扔了出去。我心中的那块大石头一下子落下去了。
虽然我的良心受到了安慰，但是我还是在想：为什么大人口口声声地说：“你们一定要做拾金不昧的好孩子。”而他们却做不到呢？我很不欣赏妈妈的做法，我真想对妈妈说一声：“你不能这样。”可是，我不敢。
妈妈，我真不明白，您的那种拾金不昧的精神哪去了？如果有一天，您拾到了一个装着一大笔钱的钱包，您还会这样做吗？自评：非常好，但语言最终还是太少了，有的地方细节不好。
习惯作文第二篇：
以前，我特不喜欢看课外书。因为书上有好多我不认识的生字。看不懂书上写的什么意思。查字典又太烦太累。
我做完作业，就想着看动画片，有时晚上到楼下，在小区里溜冰、骑车、打羽毛球……老爸说我像个“小二流子”。 我对老爸说：“我可不想做‘小二流子’。” 老爸认真地说：“那你可要改哟。”我很不情愿地对老爸说：“我总得慢慢来呀。” “对，对。‘冰冻三尺 非一日之寒’。” 老爸笑着对我说。我听不懂，“什么意思呀？”我瞪大了眼睛看着老爸。老爸怪怪地说：“这就对了。你要多看书，书看多了，你就懂了。”然后，老爸给我讲了读书的方法，布置了看书的任务。老爸特地到市图书馆，给我办了一张借书卡，借了有拼音的儿童图书给我看。我常常被书中人物的故事感动了，一个人躲在房间里悄悄地流泪。有时看了书中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。妈妈笑着说我：“神经病！”
现在，我最喜欢看课外书。有时，我在课间休息时看书。有时晚上，我不想睡觉，我就躲在洗手间里，坐在抽水马桶上看书。老爸常常说：“这么晚了，早点休息。不要把眼睛看坏了。”妈妈心痛地说：“眼睛已经近视了，还不注意。啊！” 书看多了，我终于知道了 “冰冻三尺 非一日之寒”是什么意思：知识是慢慢积累的。
我现在有了一个爱看书的好习惯。我看了很多的书，懂了很多的道理。课外书是我最好的朋友。
习惯作文第三篇：
好处一，预习可培养自学能力的独立思维能力。因为预习是自己独立地接受新知识，需要自己独立阅读和思考，这就需要有较强的逻辑思维能力。
好处二，预习可以直接提高学习效率。预习可以发现自己知识的漏洞。通过复习有关旧知识可弥补漏洞，使自己听课时精力很快集中到新知识上面去。
好处三，预习能开拓思路。经过预习，对要学的知识已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面去。
好处四，预习可提高记笔记的水平。老师讲的内容大部分在书上都有，由于做过预习，知道哪些内容书上有、哪些没有，就可有选择地做笔记。
好处五，预习能增强记忆效果。预习时，无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，自己都经过独立思考，有了初步印象，再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习，理解会更为深刻。理解了的知识很容易记住，特别是经过努力而攻克的知识更容易记牢。
好处六，预习能增强求知欲望，带着预习中的问题听课，就能启动好奇心和求知欲，能调动学
习惯作文第四篇：
生活中有的人习惯人云亦云；有的人习惯随声附和；有的人习惯捕风捉影。总之，他们都是缺乏主见，就似别人的影子，而我，却有着“别样”的习惯。
我不习惯随波逐流。别人都习惯去做的事，我不却不习惯，别人都不习惯去做的事，我却愿意去做。当然，这些事都是些积极、向上的好事。比如，班里有不少同学总是“见风就是雨”，有事无事瞎子起哄，我绝不会这样做，因为我知道这样做毫无意义，而且还会造成同学之间矛盾不断，甚至使一个班集班风涣散。
我不习惯考试时临时抱佛脚。有同学平时不努力，却寄希望于临时抱抱佛脚，考试成绩极不理想，最多差强人意。而我却是上课认真听讲，认真笔记，课后及时复习巩固，所以，每次考试我都抱以轻松的心态，沉着应考，考试成绩还不错，这种学习方法，我屡试不爽，何乐而不为呢？
凡事预则立，不预则废。所以，我有做事前认真做计划的习惯，不会轻易盲目地做事，不会像盲人摸象那样，全靠运气。就拿我的学习来说吧，为了让我的学习更上一层楼，我制定了日计划、周计划和月计划，每日、每周、每月我都有要达到的学习目标，而且，我还把大目标分解成一个个小目标，化繁为简、化难为易、各个击破，不达目的誓不罢休。
这就是我，一个有着“别样”习惯的人。
习惯作文第五篇：
我家租住的房子昨天来了几个看房子的人。
我和父母三人租住在一个年代较久远的房子里。房子有三层，每层一个厅，整栋房子被厅子分成两半，我家人在左边，右边原来是一对五六十岁的中老年夫妇带着两个孙子和一个孙女在那边住的他们一家人是乡下来的，两位老人朴实，也还健谈，我们两家人处得不错，唯一让我和母亲不满的是他那三个孙儿，每天幼儿园回家就疯玩，吵个不停。妈妈是个难入眠的人。每每中午刚要睡着时，就会让他们吵醒。我本就讨厌喧闹，加之学业紧张，我也对他们抱有不满。最糟时我甚至叫父母搬离这里。
自他们搬走后，安静了许多，我们的耳朵终于闲了下来。但当我夜晚望向那漆黑`空洞的房间时，竟会想起那三张嬉笑的脸庞。一时间竟适应不了这安静的氛围。
是习惯了他们的吵闹吧。只是我从不曾发觉而已。和他们一起时我只有看到他们的缺点，却想不到我已经习惯了他们的习惯。只是在新房客来了后，我才发现，其实早已经习惯了他们，他们甚至是我生活的一部分。自他们离去后那么久，我也只记得他们的好。至于那些吵闹，想起来，我微笑而待。不得不承认，我是个怀旧的人。
一切都是我习惯了曾经的习惯吧。
习惯作文第六篇：
我习惯了大自然的生机勃勃、春意盎然，也习惯了万花凋零，草木荣枯。春去秋来、夏尽冬至，周而复始，我也爱上了小鸟的叽喳、欢快的歌唱自然。
好的习惯，犹如一朵艳丽的小花；坏的习惯，犹如一条剧毒的小蛇；平凡的我有了平凡的习惯。
我爱草原、爱森林；爱鸟儿的歌唱，爱蝉的欢鸣。我习惯了大自然，习惯了这里的一切。放学回家的路上，一条水泥铺成的大道，悠悠飘下的枯叶，小鸟的欢鸣，愉悦的我轻轻的走着，这里的环境，使我感到身处于大自然。
我常常幻想，我身处一片阔叶林，一条长长的水泥路，到处是飘落的枯叶，没有汽笛声，没有喧闹声，只有我静静的在这里走着，除了脚踩枯叶发出的声音，便只有幽幽的空气，我总想我为什么喜欢这样，原来，是我习惯了，习惯了清新的空气，大自然的绿和心灵追求的那一份宁静。
我爱幽静的小路，也爱广阔的草原，想想自己就在一片绿色的苍茫的草原上，这原野一望无际，而自己就躺在这广阔的原野或尽情的奔跑，站在小丘上尽情的大喊，或看看翱翔的雄鹰。我问自己为什么如此？因为我习惯了广阔的天空，无拘无束的生活。
我常常问自己，这样的生活真的好吗？我想，是吧！因为我爱山、爱水、爱天空、爱草原，我已经习惯了大自然，习惯了没有任何杂质的森林，远远望去如一片绿色的海洋，风儿一吹，绿浪一浪又一浪，享受无尽的清爽。
我已经习惯了接近大自然，也爱上了他，广阔的绿色，阔叶林的褐色，我习惯了。
习惯作文第七篇：
今天，老师给我们上了一堂思想品德课，是关于行为习惯方面的。给我们讲了十三个好的行为习惯，我还编了一段三字经：
小黄帽，天天戴。
排好队，到定点。
不乱玩，险游戏。
集队快，走路齐。
升国旗，要肃立。
有礼貌，要问好。
学习前，要预习。
上课时，专心听。
做作业，按时交。
包干区，按时扫。
桌子下，要整洁。
墙壁上，不乱画。
地面上，不乱扔。
平时我们的行为习惯不好，直接影响到自己的成长，坏习惯便会使人终身受害。有个故事说，以前有一个理发师教徒弟理光头，开始时，在冬瓜上练习，用理发刀刮冬瓜皮模
仿理光头，这位徒弟每次刮完就把理发刀往冬瓜上一扎。师傅见后就告诫他说：“你以后要改变这个坏习惯。”徒弟笑笑说：“这又不是真的头，没关系。”就这样又过了三月，这位徒弟出师了，他给一位顾客理光头，理完后他又习惯地把理发刀往顾客头上一扎。。。。。。结果可想而知。
总结上面的故事，习惯是平时生活中。学习中慢慢形成的，伴随着人的一生，现在我还是个学生，从现在起我要在学习方面养成以下好习惯：
提前预习，专心听讲。
爱提问题，及时改错，
仔细审题，作业清楚，
坚持背书，课后复习。
总之每天要温故而知新。
好习惯是一辈子享受不完的利息，坏习惯是一辈子偿还不了的债务。
习惯作文第八篇：
生活中我们应当养成良好的习惯，自从看了《好习惯》这本书。我发现我自认为的好习惯是多么的不好。
这本书为我们介绍了58个好习惯，每一个好习惯都有详细的讲解。里面不仅有好习惯，还有名人故事、笑话和漫画。
给我留下印象最深的还是心要宽这个好习惯，书上说宰相肚里能撑船，读到这里想想我自己，我的肚子里连条鱼都装不下。
记得上次，我离家出走拿回。那次，因为我中午自习老影响其他同学学习，所以老师让我回家吃饭了。我一回家，妈妈就凶巴巴地说：“叫你调皮，连老师都不要你了……”家人都开始批评我，我一肚子怨气，泪水不住的往外流。可妈妈还在一旁喋喋不休地说。我吃饭时也没放过，又痛骂了我一顿，并狠狠地说：“走，去学校找老师去。”我非常生气，气冲冲地从后门走了……·今天读到那个好习惯，一想那天真不应该，我应该像宰相肚一样心宽，改了我的脾气，把坏习惯改了。俗话说：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。由此可见，习惯是至关重要的。因为我的这些行为，养成了坏习惯，让我变了。我要行动起来，养成好习惯，做一个心宽的人。
这本书在我以后人生的道路上奠定了坚实的基础，还给我带来了许多的快乐。
习惯作文第九篇：
学语文阶段是学生学习生活的开始阶段，打好坚实的基础，养成良好的习惯，会收到事半功倍的效果;再者，语文即生活，生活即语文，语文教学单靠每天的短短的几十分钟的教学是很难让学生学好知识，提高能力的。所以说学好语文重在平时关注学生课外学习习惯的养成。结合我这几年的教学，我认为要重视以下习惯的养成。
一、阅读的习惯 课堂上学习的课文毕竟有限，对于整个的文学来讲，只是其中的一小部分，不能涵盖丰富多彩的生活，只有引导学生带着兴趣，利用课余时间，广泛的涉猎，汲取灿烂文化中的精华，才能够让学生更深刻地认识生活，以便以后学会生活，乃至反映生活。见多识广，博闻强识，在阅读中，学习知识，提高能力。当然阅读中也要注意阅读兴趣的培养，阅读内容的选择，阅读方法的指导等等。 二、积累的习惯
“好记性不如烂笔头”，语文的学习在某种程度上讲靠的是积累，对于一般学生而言，短时记忆的能力毕竟有限，所以说引导学生在课外，针对自己的阅读，针对自己的所见所闻，动手记下来，以便在以后的语文学习中更好的运用。积累也要分门别类，例如好词的积累，好句的积累（包括名言、警句、俗语、诗句等等）等。并且要及时的翻阅、记忆、复习，化为己有。这些将为以后的写作积累好的素材。
习惯作文第十篇：
如今，我已习惯这样的生活。
在苦中寻找快乐，在疲乏的精神世界中寻找振奋剂。
早上的时候，习惯让妈妈叫我起床。
上学的时候，习惯与好友一起走路。
晚上的时候，习惯在爸爸喊我睡觉的怒吼中熟睡。
……
许多事，我已经习惯。但我明白，天下没有不散的宴席。有一天，他们都会离我而去，那些往日的习惯已变成回忆。偶尔，某一天，夕阳西下，我会捧着一杯浓茶回忆过去。
但我真的害怕那一天会到来。我习惯在天气晴朗的日子捧着书本去问老师问题。老师鼓励的眼神总让我感动。我多么期待世界永远不要转动，我的老师可以永远年轻，而我永远是一个乖乖的小孩。父母在我失意时陪伴我，同学和我共分忧愁与欢乐。那样的日子，我已习惯，天天单纯而美好。仰起头看天空，俯下头看花落，瞬间心中充满着感动。
或许，我现在还小，有很多事情想不通，对死亡，我还有着一段距离。但我真的很希望任何人都可以好好的活着，我无法承受亲人离开的感觉。
我不怕死亡，但却怕有一天我会不习惯没有他们在的生活。
习惯作文第十一篇：
习惯了，习惯了。。。。。。
总是习惯了摆弄自己乱成一包糟的头发，习惯了过横道的时候大摇大摆不看路标，习惯了午间一个人在中央
街插着裤兜闲逛，习惯了穿流行风色韵味的T恤衫。
有时候心情总是沉重着，自己躺在沙发上习惯了辗转反侧，不时还习惯了伸伸懒腰轻揉着自己的睡眼。习惯
见到见到漂亮的女孩子低着头，红下脸不做声，习惯了上学的时候天天座上那辆市政府---到二百方向行驶的公共汽车里遥望兴安街的那片繁华景象。愈来愈习惯午饭前要玩耍一翻我的小布熊钥匙链。。。。。。习惯了要边吃冰
激淋边听容祖儿的歌，这一切都习惯了。
有人说“生活告诉我要坚强“可是，哎。 {狂晕}虽然我芳龄16了，但是仍然习惯了遇到点鸡毛蒜皮的小事而与
妈妈吵架。习惯了做工课的时候与我那张最爱{杨丞林海报}愣神。呵呵，有时因为作业多压抑的时候还要冲她那张“乖宝贝“似的脸上捏上一把，然后才肯静下心来安稳的写功课。也习惯了睡前听她的那首暖味来安抚俺心灵
最深处，最寒冷的地方。。。。。。
习惯了周日的时候骑着山地车直来直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心爱的MP3来聆听静茹那首动人心弦
的丝路，以此来打开我的心扉。。。。。。
习惯了要去学生书店翻阅几套数学习题做，习惯了。。。。。。 习惯了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
习惯作文第十二篇：
平时我是个大大咧咧的人，今天我要反省自己了，到底有哪些缺点，哪些有点呢？
我这个人优点不多，缺点确不少。粗心就是我的一大缺点，它可害我吃了大亏。
我的数学成绩是全班第一，每次考试都领先于其他同学，所以很自信、骄傲。
一次数学测验后，老师在读考试名次，我高傲地坐在位子上心想：你们都听好了，听着我的成绩吧!羡慕死你。可是等了好长时间还没有念我的成绩，我十分焦急，老师不会把我的试卷弄丢了吧?终于，我的分出来了何思行85分。这犹如晴天霹雳，一下子，我还没缓过神来，我的同桌用脚碰了我一下，我才知道上前领卷子，我不再像以前高昂着头了，我低着头走着，想找一个地洞钻进去，双手把卷子放在胸前，不让别人看到。我走到座位上轻轻地坐下，低着头不敢看老师和同学们的目光。等我稍缓过劲儿来，把卷子放在桌子上看题。第一页，全对;第二页，全对，咦?怎么回事，我不是全对吗?当我翻到第三页才明白，我有三道题没做，我再仔细一看，这几题我不费吹灰之力就能做对，我怎么这样啊!题都没有看见，都怪我太粗心，这就像士兵上了战场上没带qiang，学生上了考场没带笔一样，现在后悔也没有用，我要用实际行动改掉我粗心的缺点，认真对待每次考试，不骄傲。
粗心大意，真不是个好事，所以我下定决心好改正。
习惯作文第十三篇：
曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。 任何一件微不足道的小事，都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯，就等于培养了一个人的意识与性情。 然而，一个人品行的好坏，与他的行为有直接的关系。
当一个人故意乱扔垃圾，故意损害公共设施的时候，你能说这个人品行端正吗？当一个人故意欺负小朋友，故意以强凌弱的时候，你能说这个人道德高尚吗？答案是不言而喻的。相反，当一个人做了一些有利于社会，有益于人民的事情，并把这种行为养成一种习惯时，则会被传颂赞扬，处处助人为乐的雷锋就是最好的明证。 一个善意的微笑是一朵花，一声热情的问候是一朵花，一句真诚的祝福是一朵花，一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动，为别人的快乐开一次花，因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。
一个好的行为，一个好的习惯，都会开出灿烂无比的人生之花！我们应该拥有好行为，养成好习惯，才能做一个有道德的中学生，一个有修养的青少年。记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 养成好习惯，培养好行为，我们就能干出大事业，闯出好未来。
习惯作文第十四篇：
自然界中有一种生物链，而我家也有一种有趣的“链”，就是这种有趣的“链”，使我的家庭更加的温馨。也增添了许多欢乐。
我们家是三口之家。先说说我吧！我，性格外向、十分热情，而且好动，就是因为好动所以在学校中经常被老师批评，好动成为我最大的缺点。我在家中的地位不低，妈妈爱我，爸爸也喜欢我，我说什麽事妈妈都得依着我。今天我想买一辆遥控车，我要爸爸陪我去，爸爸在家唱歌，不愿意陪我去。我怎麽说爸爸都不听。爸爸的脾气，我觉得可能跟工作有关，爸爸是名工人，但不是一名普通的工人，他在队里是队长，管着好几十个人呢！爸爸说西那些人不敢往东，爸爸说东他们不敢往西，不过呢，爸爸的性格，也很开朗，就是脾气大了点，他爱唱歌，家中有一百多张光碟，都是他爱听的歌曲，爸爸唱起《北郊》这首歌来，就跟原版的一样。好了不说爸爸了，得想个办法，好让爸爸陪去遥控车。对了，治打嗝有秘法，管爸爸也有妙法，让家中最有权威的妈妈登场，妈妈是名教师，平时爸爸听妈妈的。妈妈发话了：“孩子想去，你就去呗。难得你今天有时间”。听后我不禁暗自欢喜，因为妈妈的话，爸爸一定会听的。果然在我预料之中
我这条链，让我的家庭更加温馨。更加和睦。的家庭就是有一种有趣的“链”，我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈又爱我。
习惯作文第十五篇：
要说起我的坏习惯，那可多了，可是，最令我反感的坏习惯就是两个字——粗心。
我的每张试卷，每张练习卷中都有“粗心”的身影，让我头痛不已。
我战战兢兢地把数学练习纸递给了妈妈。妈妈刚看一眼，就火冒三丈地说道：“看，口算第一题就有错，0.27+73怎么可能等于1呢？妈妈气愤地把卷子一扔，径直走了回去。一路上还说着“后面几个礼拜我天天来检查作业，如果被我发现你的粗心病又犯了，我们走着瞧！”这时我才意识到事态的严重性。我下定决心，一定要改掉这个坏习惯。
从此之后，我做完一个作业就把这个作业从头到尾检查好几遍，丝毫不敢怠慢，直到自己认为没错了，才做下一个作业。妈妈也再也没有检查出是因粗心写错的题。我们都开心地笑了！
我终于改掉了粗心这个坏习惯，使我懂得了：只有想不到的，没有做不到的！