桥
例文一桥作文
一个风和日丽的早晨，小兔子欢欢、晶晶两姐妹在森林里玩，森林里的景色是那么美好，空气那样清新，花香扑鼻而来，欢欢，晶晶在花丛中蹦蹦跳跳，玩得可开心了！
一只凶猛的狮子渐渐地向小兔子们逼近了，心想：这顿美餐太丰盛了！我可以饱饱的吃一顿。想着，想着口水都流出来了。欢欢说：“妹妹，大狮子来了，我们快跑吧！”说完便拉起小白兔就跑，跑着跑着，终于把大狮子甩掉了。
快要逃离老虎的魔掌时，新的问题又出现了，正前面一条小河挡住了它们的去路，眼看狮子快来了。小兔子急得直跺脚。一只大象正在河边嬉戏。欢欢说：“大象伯伯你快救救我吧！大狮子想把我们姐妹俩吃了。”“大象伯伯你快救救我吧！”晶晶苦苦哀求道。大象伸长鼻子，让小白兔爬到它身上，再通过鼻子到对岸，狮子责备大象放了它的美肉。大象气得从河里吸出一口谁扑向狮子。狮子知道自己斗不过大象，就溜走了。
例文二桥作文
有一天，我们班出了一件事，我和我的同学在想法上发生了分歧。我们两个从此以后只要有机会就会给对方一拳。在放学的队伍里，我们两个是站在一排的，我的旁边就是他，所以我们总是用手做着斗争。出了校门，我们两个就开始打了起来，我给他一拳，他给我一脚，我们打得非常火热，引起周围人的注意，同学过来阻止我们才停手，各自回各自的家。
第二天上午的一个课间，忽然，他给我一个纸条，我打开一看，全部都是骂我的话，我很生气。这张纸条落到了地上，被我同桌发现，他就问我这是怎么回事，后来，我就如实告诉了他。谁知道，他竟然告诉了老师。
又一个课间，老师把我们两个叫到了办公室，我们两个详细说明了经过，老师还说了一段很难理解的话，我们又回到了教室。
中午放学了，我们还是照旧地打着，和昨天晚上放学一样，打得你死我活的。
下午来上学的时候，我不想这样下去，我又想起老师上午说的话。走到校门口时，我看见了他。他走过来对我说：“我们和好吧！我不希望咱们两个闹得你死我活，老师说的话很对，让我们重新开始，做最好的朋友吧！”我看见他一脸诚恳，就重重地点点头。
我们就开始学着理解对方和包容对方，我们之间的矛盾开始减少了，仿佛老师那天的语重心长是一座心灵的桥架在我们俩之间。
例文三桥作文
世界上有许多不同的桥，而我最清楚也最喜欢的桥，就是独木桥、石板桥、跨江大桥和立交桥了。
古时候，人们过着安逸的生活。那时候还没发明桥呢，人们过河就骑在一根木头之类的东西上，用手划水过河，久而久之，人们开始觉得不便了，于是，他们把参天大树砍倒，横在两岸之间，踩着它过河，这不但让交通更加便利，而且也充分展示出古代人民的智慧啊！
但是仅仅有独木桥可不行，因为独木桥太容易断裂了，而且还容易因失足而摔下去导致伤亡，因此，聪明的人们又发明用石头堆积起来，拱成一座桥，而这种桥远比独木桥更结实，更宽大，但仅这样就够了吗？潮水的压力会把它压垮的，于是人们又在桥底下挖了几个小桥洞，中间挖一个大桥洞，这样，再大的压力也不会把它压垮了，你说，中国人聪不聪明啊？
日子久了，人们发现石拱桥还是不够结实，水滴石穿嘛，如果水过大还是会影响桥的安全的，于是，近现代人合理运用人们发明的各式各样的机器，到了现代，人们开始做横跨江河的大桥了，人们先把一个空心大柱子放到土里，再把柱子内的土、水都取出来，最后往空心柱里浇灌钢筋混凝土，接着再做几个桥墩，最后做桥面，就这样一个巨大的工程——跨江大桥完工了！
为了交通的便利，人们又在陆地上建起立交桥来，这样我们的出行就更通畅了！
桥，不仅是便利交通的工具，也是人类智慧的结晶。
例文四桥作文
你们一定都知道桥是什么吧!世界上有许许多多著名的桥，有八字桥、断桥、芦沟桥……可是你们一定没听说过童话桥吧!它可是我心中最美丽的桥了，想听吗?那就让我来给你们讲讲吧!梦幻童话桥诞生于1910年8月5日，童话桥旁边住者许多孩子们和童话故事中的人。有一天，一个小孩子在梦中梦到了一座桥，它是用千万颗彩色糖果、一个大大的蝴蝶结和一些童话故事组成的，梦中有一个小姑娘，她叫小红帽，哪天，她拿着妈妈做的点心去看望生病的外婆，她在童话桥上看到了许多漂亮的花，，所以就采了几朵，这时大灰狼来了，把小红帽一口给吃掉了。
后来，它又来到外婆家，外婆的遭遇和她的好孙女一样，大灰狼在她家睡着了，猎人听到了狼的声音，就进了外婆家，一枪打中了大灰狼的肚子，可那呆子还在睡觉呢，小红帽和外婆得就了，外婆把石头放进了大灰狼的肚子里，再用针缝上， 后来，它醒了，去小河喝水，不小心掉进了河里淹死了。小孩被门外的欢笑给吵醒了。他打开门，大吃一惊，啊，眼前有座和我做的梦一模一样的桥，他穿上外衣，冲出家门，到桥上去和伙伴们一起玩耍了，和动画人物一起唱歌，他们快快乐乐的度过了一天……童话桥可以把世界各地的小孩都带到这里来，能让伤心的人开心起来，它是一座能给别人带来快乐的幸福桥、一座给别人作榜样的桥、一座……童话桥能给人带来幸福，是一座让大地充满生机的童话桥。
例文五桥作文
在我们身边，有着许许多多的桥。
老师是桥，是通向知识殿堂的桥。每当困难和挫折像山一样横卧在我们面前时，老师变成了一座桥，循循善诱地告诉我们该如何面对困难和挫折，耐心引导我们找到解决问题的途径和方法。我们踏着老师这座桥顺利地到达到光辉的彼岸，那桥上写着一句至理名言：“不能灰心，不要骄傲！”啊，这是一座战胜困难、通向成功的桥！
父母是桥，是给予我们生命、教诲我们做人的桥，我们依靠父母这座桥来到这个五彩缤纷的世界。一句句“行”与“不行”“对”与“不对”等话语总在耳边响起，不免让人感到烦躁。可现在，我们长大了，懂得了那一句句话，就是父母用爱搭成的桥啊。啊，这是一座亲情的桥，一座关爱的桥！
同学也是桥，是用爱心构筑的桥。我们在课堂上、考试时缺少那的情况谁没有经历过？是同学的帮助为我们搭建了一座友谊的桥。借助这座友谊桥我们可以一起去接受风雨的洗礼，去迎接困难的挑战，去播种美好的希望，去寻觅人生的真谛。啊，这是一座给我们快乐、伴我们成长的心灵之桥！
我们身边还有许许多多的桥，沟通是桥、信心是桥、知识是桥······这些桥在不经意间帮助着我们，让我们不断战胜困难、挫折与失败，在通往成功的道路上昂首阔步地前进。感谢那些帮助我们无私奉献的桥。
例文六桥作文
有一个星期天，小猴徐徐和小猴尧尧一起出去玩，小猴徐徐和尧尧看到一座大山，他们就开开心心地去玩了。
他们来到了一个悬崖边，尧尧的眼睛很敏锐，她看到了对面有一片果园，里面有香蕉、菠萝、桃子、西瓜、还有好多好多呢 ．．．．．．徐徐的口水一直流到了胸口，徐徐和尧尧都想去吃水果，可是怎么过去呢？徐徐吵着要尧尧带他过河去，可是尧尧被吵得头晕脑胀。
怎么样才能过去呢？尧尧脑袋一晃就想出了一个非常好的办法。她对徐徐说，咱们找个木桶，把木桶架到两个悬崖边上，不就能过去了嘛！徐徐和尧尧一起找到了一个大木桶，他们把木桶当桥架到了两个悬崖边上，很快就到了对面的悬崖上。
徐徐和尧尧吃得饱饱的，临走时尧尧说：“我们带几个桃子给我们的成老师吃吧！”最后他们高高兴兴地回家去了。
小朋友们，你们觉得他们聪明吗？
例文七桥作文
奈何桥边的孟婆汤，好苦，好苦．
前世
“乖乖喝下去，这是我孟婆特地为你们酿的孟婆汤，这样，下辈子你们就不会再有牵挂，也不会如此痛苦了，快快乐乐的重新投胎吧！”孟婆说。
“好，我喝！”听了孟婆的话，我大口大口地吞下孟婆汤，脑袋就有一种感觉，好苦好苦，没细查就投胎去了！
今生
这个暑假不知为何总碾转难眠，心头总有种滋味，那种感觉好苦好苦。
这几天不知为何，天总是下雨，老天好像在哭泣，手边的奶茶还冒着热气，CD还在唱歌，满桌的垃圾，心却没有放松的意思，还在执着，心中那还没减轻的苦涩是什么！
“你听寂寞在唱歌，轻轻的，狠狠的。”CD不知为何传来阿桑的《寂寞在 唱歌》
寂寞，寂寞，空虚，空虚，孤独，孤独！
我想我已找到了答案．
奈何桥边的孟婆汤，好苦，好苦．
孟婆汤？我仰天长笑，原来是你！
孟婆，我以为我忘记了一切重新开始就能快快乐乐，大错特错，人总要有牵挂，因为牵挂而快乐，失去牵挂反而只有寂寞！
长夜漫漫，只有寂寞！！
这辈子就寂寞吧，不过下辈子下下辈子，我都会记着：到了奈何桥边我只喝一半的孟婆汤，记着一个牵挂，记着这个允诺．
现在，我坐在这个被世界遗忘的角落，继续承受着我的寂寞！
奈何桥边孟婆汤，今生人儿梦断肠．
例文八桥作文
李飞花是个刻苦学习的同学。
一天早晨，他走到教室时，我发现他脸色苍白，没有精神，便问他怎么了，可他什么话也没说，而是一丝不苟地写着字。
下早自习时，他支撑不住了，哇地一声，嘴里吐出东西来。看他这副可怜的样子，问了一遍：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”只见他皱着眉头，什么也没说，好像没听见。因为他实在太专心了。
接下来上数学课的时候，他又聚精会神地听老师讲课。过了一会儿，他实在支撑不住了，便一边趴在桌上，一边坚持听课。
下课铃声响了，我再次问他：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”我大声说。他总算听到了，说：“我不能因为生病而掉课呀！”说完就仔细地询问他听不懂的一道数学题。
就这样，他带病坚持上了一上午课。
例文九桥作文
如果说起“桥”，那大家可得听听我最想建造的桥——幻想桥。
幻想桥不是拱桥，是弯弯的桥；幻想桥不是普通的桥，是神气的桥；幻想桥不是硬硬的，是柔软的。
未来，当我的幻想桥进入人们的眼帘时，人们会叹为观止：“这么大的桥，可真是让我吃惊！”“这神奇的桥，可真奇妙！”…….
不过，我的幻想桥可不是“当摆设的”，它有用着呢！
它为什么弯弯的？因为当一方人民有困难时，它把有爱心的人们捐献的一件件物资放进弯弯的“船舱”，将它们送到灾区人民的手中。为什么它是神奇的？因为在一个好朋友想对另一位好朋友说悄悄话时，可以对幻想桥说，此时的那一个好朋友无论在何时何地都可以听到，以此互相交流。为什么幻想桥柔软呢？为每一个孩子都可以乘幻想桥去海上航行。在乘船途中，孩子们睡在哪里呢？对了，这就是我要说的那柔软的幻想桥，让孩子们把幻想桥当成了自己的妈妈：“哦，哦……”地哄着自己，他们无比快乐！
啊，这幻想桥会让人类欢喜；幻想桥会让人类温暖；幻想桥会让人类幸福！
啊！我的幻想桥，未来的幻想桥！
例文十桥作文
浅浅的小河上，横跨着一座小小的拱桥，它太普通，丝毫无法引起别人的注意。
一直以来，我都认为这桥太普通，没有什么利用价值，它没有长江大桥那样壮观、坚固地供汽车行人通过，它也没有足够的外表吸引别人的注意，它更没有悠久的历史令人回味。可是我错了，每一个事物都有它存活的意义，都是有作用的。
桥下依旧只有那清澈的小河流过，河面上倒映着蓝天白云，树影也斜倚在水面上，构成了一幅美丽的风光图。这时的它，才勉强与美丽搭上边，桥旁一群活泼的孩子嬉闹着，不一会儿，孩子们纷纷下河，用手在河中摸索着，也许是在摸鱼虾吧。“呵，瞧这鱼多大！哈哈……”虽然这座桥那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默无闻了。它静静地横跨于小河之上，面对人的讥讽毫不在意，它静静地默默记录着孩子们的欢乐时光。等他们都长大了，再次见到拱桥时，定会想起儿时的快乐点滴，这对于一个人的成长而言，起了重要的作用。
它虽不为众人所知，但并不代表它没有作用，它用自己独特的方式为孩子们的成长提供支撑。它为孩子们沉默地付出着，既然它在世界上找到了自己的价值，又何必强求它外表美丽呢？就让我们以一个孩童的身份去怀念那座默默无闻的桥吧！
例文十一桥作文
‘‘雨后的天上的彩桥’’
你看见过彩虹吗？雨过天晴之后，太阳公公一出来，就能看见它了。
今天，我在外公家外面玩了一个上午，在回家的路上，天空忽然暗下来，乌云滚动着，一道闪电从天空掠过，紧接着就是打雷声，下起了倾盆大雨来，到处都是白茫茫的，把我和窗外的景物隔开了。
不一会儿，雨停了，太阳从脸色阴沉的乌云姑姑后面跳了出来，顿时，大地一片明亮，连远处的事物也看得十分清楚。突然，我看见天空有一座拱形的大桥，我尖叫起来：‘‘呀，彩虹！’’
我睁大眼睛看着那一座架在天空的桥梁，在阳光的照耀下，闪着五彩的光芒：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。过了一会儿，彩虹的颜色渐渐淡了，最后全部消失了。
这是我第一次看见彩虹，它给我留下了难忘的印象和美好的遐想，我以后要当一个伟大的建筑大师，造一座架在天空的七色彩桥，为人们作出贡献。
例文十二桥作文
我是一只可爱的小象，我的名字叫胖胖。我的脸上长着一条长长的鼻子，像一个滑滑梯；我的牙齿又长又尖，很锋利；我的头上长着一双大大的耳朵；我的身子像一堵墙；我的脚很粗壮，像四根柱子；我的尾巴像一条小辫子，甩来甩去。一天，阳光明媚，万里无云，我要到河对岸去摘果子。
我走着走着，遇到了一条小河，小河上有一座月牙桥。于是，我用脚踩下去试一试，桥就开始抖起来了，我想起猩猩博士说拱桥要比月牙桥结实。于是，我用鼻子把桥卷起来，翻过来放下去，月牙桥就变成了拱桥，再一试桥不抖了。河水哗啦啦的响个不停，花儿仿佛更加鲜艳，它们都好像在夸我。
于是，我就走了过去，我的心情非常高兴。兴高采烈的去对岸采果子去了。
例文十三桥作文
上课了，周老师手里拿着一张铅画纸和一只乒乓球做成的小鸡，面带微笑地走进教室，说：“今天我们做一个实验——小鸡过桥”。他走到讲台边，用两摞一样高低的本子当桥墩，把铅画纸平放在两摞本子上，这样一座桥便搭成了。
接着他又拿着小鸡，让小鸡过桥。可是，小鸡刚走到中间，桥就塌了，小鸡也掉进了“河”里。“哎呀！”同学们叫了起来。周老师说：“谁能搭一座坚固的桥，让小鸡安全地过桥？”同学们兴致勃勃、争先恐后地举手。余傅达的意见是把纸弯成“弓”形，小鸡平安地过了桥。倪佳娜的方法是把纸折成“扇”形，小鸡也平安地过了桥。
余全是把一张纸一折二，翻开变成直角形，小鸡也平安地过去了。周舒乐的做法是把纸的两边折出一样高低的边，做左右栏杆，小鸡也平按的过了桥。周老师问：“你们知道为什么平面的纸，小鸡过不去，而刚才同学们改变了纸的形状，小鸡就过去了呢？”同学们都不知道。周老师接着说：“因为物体改变了形状，承受的力发生了变化，所以小鸡从变了形状的纸上就过去了。”多有趣的实验，这里面还有很多科学道理呢！