第1篇习惯作文

我的习惯有好有坏，好的习惯让我自豪，坏的习惯让我惭愧借这次作文我来和大家说一说吧！

好习惯——

姓名：尊老爱幼。

年龄：6岁。

这好习惯让我改也改不掉。

一次我在放学的路上看见一个老大爷，老大爷慢腾腾的走着，脚边发出“咯吱、咯吱”的响声我跑过去帮助他，走进一看原来是一个装有假肢的老大爷我对老大爷说：“老爷爷扶着我的肩吧！”老爷爷把手打在我的肩上，一边走一边攀谈起来，我说：“老爷爷，您的脚怎么了？”“我的脚断了所以才按上假肢”……不知不觉到了老爷爷家，老爷爷想留我在他家吃饭，我谢绝了，我对老爷爷说：“这是‘红领巾’应该做的。

还有一次我看见一个小弟弟在路边哭哒哒的我就问：“小弟弟你为什么哭呢？”小弟弟用手指了指他的口袋说：“我的钱弄丢了吃不了早餐!”我儿话不说就掏出10元钱给小弟弟，小弟弟开心的笑了。

坏习惯——

姓名：粗心大意。

年龄：5岁。

一次考试，我得了99分，为什么呢？还不是因为粗心大意把9．6写成了96，结果扣了1分，都怪这“粗心大意”害的我和100分擦肩而过……

好的习惯和坏的习惯是相互依存，没有坏的习惯就没有好的习惯，还是那句话好的习惯让我自豪，坏的习惯让我惭愧。

第2篇习惯作文

有时候习惯了一个人，当他离开，就会感到空虚。

——题记 40天前，还是这个教室，这个讲台，这两个人，我们65名同学，大家期待地看着这两位实习老师做自我介绍，期待着他们在今后所给我们带来的学习、生活上的帮助。 40天后，依旧是这个教室，这个讲台，这两个老师，我们65名同学，而却不是我们所期待的—老师的告别语。老师是笑着说的，而我哭一下，从指缝间偷着看老师一下，泪水止不住。

习惯了，这40天来已经习惯了教室里这两位实习老师，习惯了早读时，他们提前赶到教室，温和地督促我们早读；习惯了数学课上，他们坐在教师后面静静地跟着听课；习惯了新闻收视时，他们给我们一张一张地发习题；习惯了自习课他们不辞辛劳耐心地帮我们把习题一道一道地讲解；习惯了晚自习他们坐在讲台上值日同学的旁边，思考着；习惯了当遇到难题时，一抬头看见实习老师，一举手老师便主动走过来帮自己做题目…

老师临走时说：他现在是个大富翁了，拥有了我们这么多的财富。老师说：他们要回对面的理学院继续当学生去了。老师还说：我们仅仅只相隔一条马路。但是我知道，人海茫茫，即便相隔的只是一条马路，却像隔着千山万水。

我不求以后上天能够让我和实习老师再见面，也不求互相都永远铭记，因为我知道，人生会遇到过很多人，不一定会都记得，习惯了，却获得空虚，只要心中曾经铭记过有这样一个人走过你的人生就够了。

第3篇习惯作文

‘摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。。。。’柔和动听的歌声飘过来，拉着我的思绪飘回了和外婆在一起的幸福时光，一个年过六旬的老人斜躺在摇椅上，怀中还躺着一个睡得那样恬静的小女孩，老人那无比温和的目光洒在小女孩的脸上。西下的斜阳轻悄悄的将她们笼罩了起来，将这幅画面记录了下来，没错，那个慈祥的老人就是我的外婆，正处于香甜睡梦中的小女孩便是我。

寒冬的一日，我感冒生病了，我趴在外婆的背上，躲在外婆的背后竟然忘记了打针的恐惧，风是那样的刺骨，可在外婆的背后却很温暖；再次趴在外婆的背上，皎阳似火，外婆的背后却是一片阴凉。它是一堵墙在寒冬为我遮风挡雨，它是一棵树，在炎夏给我带来凉爽。。。

现在我长大了，眼前常常浮现出外婆拄着拐杖站在门口盼着孙子回来的身影。浓浓的亲情流进我的心田，轻轻地触碰着我的心，现在我习惯在寒风呼啸时拉着她的手走在迎风面为她遮风，在皎阳似火时为她带来阴凉。

放学回家了，放下手中的东西，坐在她身旁，将手覆在她的手上，凝视着那张慈祥的脸，就这样默默地感受着彼此，过一会儿她就会问我在学校的情况，学习怎么样，生活怎么样？我一一作答，再三叮嘱我要好好学习。

晚上，给她洗脚时，我会淘气的挠她的脚心，逗她笑。洗完后小心翼翼地把水擦干，再轻轻地把鞋给她穿上，为她捏捏腿，捶捶背什么的。外婆总是叫我快去睡吧，别太累了，我笑着说：外婆，再让我陪你一会儿吧！我不累。等她睡着以后，才轻轻地离开。看着她幸福的睡颜，我心中大为满足，但更多的是心酸，不知道这样的日子还能过多久？这已经成了我习惯的习惯又能在我的生命中住多久呢？。。。

泪顺着我的脸颊流下，一切都模糊了，唯有那洒满幸福的睡颜依然清晰。

第4篇习惯作文

怎么会这样！我拿着试卷，上面清楚地写着：98分，第32名。自从发明出了习惯移植这种东西后，不少人移植了认真学习的习惯，可是，我的成绩排名飞速下降，虽然成绩一直保持不变，但是因为移植了习惯而上升的人越来越多，排名自然也下来了，我也曾想过去移植习惯，但想了想，还是算了，和别人一样有什么好的，还是继续做自己吧。

下课了，教室外少了很多人影，也少了不少生气，多的是教室里学习的身影。喂！突然有一个人叫住了我，回头看，原来是我的好朋友。什么事？为什么你不习惯移植呀？我皱了皱眉头，不知道她问这个干什么，我认为还是原来的自己比较好，干什么非要成为做题目的机器呀？唉，她叹了一口气，我也和你有一样的想法，可是我妈妈今天要把我带去做习惯移植。什么！我很惊讶，你为什么不拒绝呢？你以为我不想拒绝呀？可我妈偏不答应，她说大家都去移植，如果你不移植，那将来肯定比不上他们。她继续向我诉苦，我真的不想去，我怕移植完就失去了自我！我只能拍一拍她的肩膀，和她默默地站在那里，放学后，我看着她离开的背影，不知怎么回事，突然有了一种也见不到真正的她的感觉。

果然，第二天，到了学校，就看见她在写各种题目，我抱着最后一丝希望，对她说：喂，我们一起去玩吧！可她却头也不抬地对我说：抱歉，没有空，我在写题目呢。从此，下课后又少了一个活泼的身影，又多了一个埋头写题目的人，我的成绩排名，也又一次下降了一名。

成绩固然重要，但为了取得好成绩而失去自我，生活中都没自我了，这种移植，真的值得吗？

第5篇习惯作文

我家新安装了数字电视。星期五，我正在家中翘起二郎腿，啃着大苹果悠然自得的看电视。突然，爸爸回来了。他要看湖南经济台的电视剧“一家老小向前冲”。他把电视遥控器去使劲地往下按，可就是不换台。我不禁问道：“爸爸，家里新安装了数字电视你为什么不用那个数字盒的遥控器呢？”说完，我指了指另外一个银灰色的遥控器。爸爸敲了敲脑门说：“唉，我习惯了用以前的遥控器！”

我刚回到这，正准备写作业，就听见关门的声音，是妈妈下班回家了，我连忙跑出去，帮妈妈拿拖鞋。只见妈妈急呼呼的把包朝沙发上一扔，嘴里不停的念叨：“快、快、超级女声”。她拖鞋都来不及换，光着脚跑向电视机，拿着电视遥控拼命的按，但是电视就是不换台，这可急坏了妈妈。她大声地呵斥我：“仪仪，你把电视机遥控器摔坏了。”我愣了一下，然后就全明白了。

“唉哟，这可怎么办，超级女声，今天那个女歌手到了最后一关的时候，再晚就来不及了，这可怎么办。”妈妈急得像热锅上的蚂蚁。最后，我指了指数字盒的遥控器，妈妈一下子就醒悟过来了。

妈妈笑着说：“唉呀，我用以前的电视遥控器习惯，忘了家中安装了数字电视机！”

看到爸爸妈妈都忘记使用数字盒的遥控器。我忽然想到了一个好办法，拿出一张纸，工工整整地写上“请用数字电视机的遥控器”，然后极其认真地贴在电视机旁边的墙上。第二天，放学回家，我查看电视机，打开电视机，拿着遥控要开“中国少儿频道”，可就是不转台。我急了，大声嚷道：“妈妈，咱家的电视机坏了”。

妈妈拿出数字电视机的遥控器，帮我打开了“中国少儿频道”，望了望墙上的纸，问道：“你为什么不用数字电视机的遥控器呀？”我看着这十个字，无可奈何的摇了摇头。

第6篇习惯作文

好习惯、好品质伴我成长

在小摊买吃的，又不卫生又费钱，我建议同学们不去校外小摊买东西。要记牢“校门口、食品点、无商

标、无证件、不卫生、制作滥，劝同学、别乱吃、易得病，不合算”。自上学期新守则新规范颁布以来，我校

这种现象有很大改观。

轻声慢步过走廊，文明行走记心上。上下楼梯靠右走，不急不抢最文明。校园内，不乱跑、不追逐、不打

闹，摔一跤、起包包，自己疼、父母恼。现在你再来我们学校看一看，一个整洁、秩序井然的花园校园。

自行车摆得七扭八歪；白墙壁常见黑鞋印；红领巾当成进校“通行证”……这都是过去的事了。现在，同

学们按照教育部新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》做，同学的变化可大啦―（1）家远的

同学骑车上学，到校后，他们自觉地把自行车推进车棚，一辆挨一辆放整齐，哈！自行车“听话”啦！（2）

同学们注意保护刚粉刷的墙壁。一位同学不小心把球踢到墙壁上，留一块球印，他赶紧用橡皮给擦掉。（3）

见到老师，同学们都有礼貌，很自然地说：“老师好！”，教师节时，全校每位老师都收到学生写的特别感人

的祝词。（4）不管在什么地点，不管是升旗还是降旗，大家都能自觉停下，向国旗行注目礼。

好儿童，讲公德，一言一行要负责。公共场所不吐痰，果皮杂物不乱丢。不说脏话不骂人，上下楼梯不打

闹。上车排队不争抢，尊老爱幼把座让。不晃树苗不揪花，保护环境人人夸。我们要象说地一样做个讲文明讲

公德的合格小公民。

其时，我们蚌埠实验学校也有一些不足的地方，我希望大家把我们的不足指出来，我们一定会改正的。让

好习惯、好品质、伴我成长！

第7篇习惯作文

期末考试发下来了，我最担心的是数学考不好。但是数学分数居然是98。这个分数让我很激动，为什么呢？因为二年级上学期末数学才考了81分。二年级的下学期的每次测验都不理想。

是什么原因使我的数学成绩上不去呢？家长和我都在思考这个问题。对照卷子和作业的检查，发现了一个最重要的原因——粗心。我有一个不好的习惯，做作业时不审题不思考，凭习惯做习题，如第一题是加法运算，第二题是减法题也当做加法来做。每次做作业都不检查。我常常有个现象，最难的应用题总是写对，最容易的计算题反而总是做错。我暗下决心，要在期末考试前，克服这坏习惯。认真对待每一道题，有意识的去做计算题，锻炼自己的耐心和细心，并且每次做完作业检查。由于自己能改正自己的坏习惯，慢慢的养成好习惯，在期末考试中取得了比较满意的成绩。

第8篇习惯作文

读了《优秀员工的50个习惯》这本书，之后我感到习惯对一个人很重要，一名优秀的员工最重要的不是智商的高低，更不是凭社交技巧，而是需要培养良好的习惯，并在实践中运用，发挥出自己巨大的潜能，你就能成为一名优秀的员工。奥维德说过：“没有什么比习惯的力量更强大。”习惯，是一个人思想与行为的真正领导者。习惯让我们减少思考的时间，简化行动的步骤，让我们更有效率：也让我们封闭保守、自以为是、墨守成规。在我们身上好习惯与坏习惯并存。

获得成功的程度就取决于好习惯的多少，所以说，人生好象是一场好习惯与坏习惯的拉锯战。把良好的习惯坚持下来就意味着踏上了成功的列车。一个优秀的员工应该做到：1、坚持记好工作日记、高效的工作，从一定意义上来说，也就是安排好自己工作的合理次序，这样将大大节省你的时间和精力，有利于你工作的顺利展开。2、对重要文件和档案作备份、每一个成功的人做事都有始有终。很多员工过于重视工作的数量而不是质量，他们粗心大意、不求精确，因此产生的错误，给社会早成了巨大的危害。3、主动与领导沟通、试着与你的领导握握手，让他知道你在想什么，让他知道如何才能更好地管理员工，他并不是你的敌人，而是你的朋友。

第9篇习惯作文

眼睛是心灵的窗户，我们要好好爱护它。可是小明是个不爱护视力的孩子。你快看哪，他放学回家的时候，一边走路一边还拿起书看了起来呢！他还看得津津有味呢！可是他还不知道眼睛不能够离书本那么近呢！这样多么危险呀！

眼睛离书本这么近的话，会对眼睛造成很大的伤害的。连吃饭的时候他也要看书，看来他已经养成好习惯了。小明呀小明，好心的妈妈苦苦劝他，可是小明不理不睬，一点也不听劝告。就连睡觉也看书。晚上，妈妈叫他躺下睡觉，他随手拿了一本书，就躺到被窝里了，他蒙上头在被窝里看了起来，他都不知道眼睛离书本这么近是不对的。后来，学校组织了一年一度的体检。小明也参加了体检，他什么都正常，就是视力年正常，阿姨指的是左，小明指的是右。阿姨不管指哪儿，小明指的都是反方向，结果不正常，他近视了。小明后悔极了，心想：我之前要是听爸爸妈妈的，那该多好啊！你说说，养成好习惯重要吗？