(一):我的启蒙老师作文

母亲，我的启蒙老师星期六早上，妈妈带我去兰溪玩。我和妈妈乘坐公共汽车。妈妈教我上下车，教我买车票。下车之后教我过马路，要走人行横道线。然后我们从兰江大桥一直走到中洲公园。中洲公园很好玩，里面有个游乐场，碰碰车、海盗船、太空漫步，非常好玩。妈妈教我好多好多知识。妈妈真是我的好老师。

(二):我的启蒙老师作文

我的乒乓球启蒙老师姓亓，我们都叫他亓老师，是他，让我喜欢上了打乒乓球。亓老师不但是个和蔼可亲的老师，而且，还是个有耐心的老师。

记得刚想去，我想：老师会教我什么呢？到了那里，亓老师说：“咱们今天练习托球。”刚开始，我不知道怎么练。亓老师告诉我：“托球是右手拿球拍，平放。左手拿球在球拍的上方，松手。球掉到球拍上面会蹦一下，接住，再蹦一下，再接。这样就可以了。”那温和而认真的语气，永远地印在了我的心里。后来，他每次教我都那么认真，那么有耐心。

有一次，我练正手两点的时候，练得很好。亓老师表扬了我，说：“这次练得很好，再接再厉。”还继续练，我没练好左推右攻，亓老师说：“别灰心，继续努力。”亓老师说完，我就浑身充满了力量，期待着下一次练习时，我还像练正手两点那么好。

亓老师真是个好老师。

(三):我的启蒙老师作文

一生中，对我来说最重要的人是张老师，你会问为什么不是爸爸、妈妈，因为是它在我“迷路”时，给我指明方向。

“老师是一截粉笔，牺牲了自己，却把知识给了同学；老师是一位辛勤的园丁，劳累了自己，却浇灌了小花；老师是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。”这句话用来比喻我的启蒙老师——张老师再好不过了。

有一天下午，美术课上我和张锐为了一块石头争了起来，“这是我的，我的石头就这个样。”“我的石头也是这样的”……这时张老师出现在我们面前，她说：“你们两个人把石头放在一起用不是能摆出更多好看的图案了吗？”我立刻认识这样做不好，把石头都推到了桌子中间，而张锐也跟我一样，把石头也推到了我这边。课上我们两个一起合作，作出了许多美丽的图案，受到美术老师的表扬。

这就是我的经典启蒙老师——张老师。

(四):我的启蒙老师作文

我的经典启蒙老师姓李，我们叫她李老师，她长着一双大大的眼睛，细而上挑的眉毛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴。

一头乌黑光亮的头发通常盘在脑后，漂亮极了！李老师很喜欢我们，我们也很喜欢她。老师性情很随和，很喜欢和我们玩儿，和我们做游戏。李老师也很关心我，记得上中班的时候我的数学不是很好，上数学课的时候我算题比较慢，别人两道题算完了，我第二道题才刚开始做。李老师不但没有批评我，而且鼓励我说：“老师相信你的能力，一定能赶上其他同学的。”每次上课时李老师总会关心的问我：“算完了吗？没算完老师再等一会儿。”

下课了，老师还再教我几遍，直到我学会为止。通过我的努力和李老师耐心的教导和帮助，我的做题速度和准确性一下就提上来了。

我谢谢李老师，是她帮我树立了自信心，让我知道了遇到困难要坚持不懈、迎难而上。

(五):我的启蒙老师作文

我的妈妈有一头美丽的长发，弯弯的眉毛下面有一双会说话的眼睛，皮肤白里透着红，脸上最明显的标志就是鼻子上有一颗黑痣，特别的很。

妈妈为人很善良，但对我要求却非常严格，她从小就教导我待人要宽厚，用《狼来了》的故事告诫我做人要诚实。妈妈的爱像春天的太阳让我暖和，我会背的第一首古诗；会写的第一个字；会做的第一道算术题·

都是妈妈一点点细心教我的。 就拿数学来说，妈妈用玩具教我做加减法，像做游戏一样，让我慢慢喜欢上了数学。进入小学妈妈为了让我对学习功课感兴趣，用自己因为没有人教而苦恼，让我在学校认真听讲，回来做老师教妈妈，后来才知道妈妈是多么的用心良苦啊!我爱您，亲爱的妈妈。

(六):我的启蒙老师作文

我的启蒙老师我的启蒙老师说起我的启蒙老师，自然而然的我就会想起我一年级初入学时的一位老师，她有一头乌黑的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，这就是印在我脑海里中的李老师———我们的班主任。

从一年级到三年级，从最初的字母、拼音、生字、课文，都是李老师那亲切的声音一篇篇一遍遍的教给我们。我胆小，上课从来不敢举手发言，李老师总是把我叫起来，用鼓励的眼神看着我，对我说：“庞宇泽，别怕，老师相信你是一个很勇敢的男孩子！”李老师的眼神和话语让我不再胆小，勇敢的站起来回答问题。李老师是个非常细心的人，就连我们写的字横不平，竖不直，她都会一一指出来，让我们改正。

作业本上的勾勾画画和红圈，让我有了好好学习，天天向上的动力。这就是我的启蒙老师，是她教会我们学识认字，是她指引我们在知识的海洋里徜徉，我爱我的启蒙老师。