（1）.考试作文

“叮铃铃”一阵清脆悦耳的上课铃响了，同学们的心怦怦直跳，因为马上就要考试了。

教室的门被推开了，同学们把目光都投向了门口。监考老师进来了，教室里霎时变得鸦雀无声，大家都用期待的目光看着老师，好像在说：“老师呀，您快点发下试卷吧！”试卷发下来了，同学们的心像拉开的弓弦一样绷得紧紧的。有的同学把试卷浏览一遍后，便胸有成竹的开始答题；有的同学像是遇到了难题，愁眉紧锁，冥思苦想，急得头上都冒出了汗；还有的正运笔如飞，想早点把试卷写完。一时间，教室里只听得见沙沙的写字声。考试时，时间好像长了翅膀，会飞似的！还没松口气，老师就宣布：“只剩十分钟了，大家抓紧时间啊！”这句话“刺”得同学们一机灵，有的加快了写字的速度，有的开始仔细检查试卷，还有的咬着笔杆儿急的抓耳挠腮。

交卷了。同学们有的潇洒地走上了讲台，把试卷双手捧给老师，他们的脸上写满了自信；有的一边走还一边盯着自己的试卷，希望在最后关头还能发现一点错误，交卷往回走时，还一步三回头，嘴里嘀咕着：“应该没有错的了吧！”还有的同学心急火燎地草草将作文结了个尾，十分遗憾地将试卷交给了老师。

交卷之后，有的同学一屁股跌坐在椅子上，再也打不起精神，好像这场考试已经将他整个人掏空了似的；有的愁眉苦脸的傻坐着，一眼就能看出他这次考砸了；还有的这三个一群、五个一伙的对答案，答对了活蹦乱跳，如果有人答错了的双手捂着脸，一副痛苦一堪的样子。

眼睁睁的看着老师把卷子带走了，这一仗终于打完了。于是同学们又开始忐忑不安的等待发卷的那一天，而且还得时时预备着下一场“战争”的来临。

（2）.考试作文

有人说：“人每一秒都在等待死亡。”我想，这话若用在我们身上就可改成：“我们每一秒都在奉献！”老师听了表扬说：“不错，那你说说你奉献给了谁？”当老师殷切地希望我回答出“祖国、人民”等词时，我响亮地说：“考试！”

顿时，教室里回声不绝于耳……

我们将自己奉献给了考试。囚禁在教室中的我们，早已感觉到自己不属于自己。我们是在用一张张试卷来继承先贤的智慧和衣钵吗？

我们将自己奉献给了考试。做卷子做到有些怜惜，怜惜那正在消亡的水笔。卡夫卡将自己的怜惜给了大甲虫，而我们却将怜惜给了水笔。

我们将自己奉献给了考试。当手指写到抽筋，当时间走到暂停，当我们休息的时候，是在换笔芯。

我们将自己奉献给了考试。当我们被无情地钉在考试的十字架上，分数一点点地啃食我们的躯体时，我们不曾记得在阳光下追逐过，在嬉戏中欢笑过。只因考试要我们像盗火者，将自己的肝脏给那只凶恶的鸟，让它不停地啄食……可普罗米修斯盗来了真理的圣火，我们盗来了什么？

我们将自己奉献给了考试。当我们一遍遍地背诵单词、默写古诗、演算数理化，直至手脚发麻，想扔掉书本，到草地上打滚，到篮筐前蹦跳，哪怕到睡梦中去休息、打闹时，考试便怒目圆睁，凶神恶煞般用一个个鲜红的大叉，给我们一次次迎头痛击。

老师说：“唉！我们必须接受现在的教育……”

看来，我们把自己奉献给考试是没有选择的。爱我们的大人已经周密地为我们安排好了。他们的耳畔一直萦绕着七十年前鲁迅先生的那句呼喊：“救救孩子！”但七十年转瞬即逝，而他们在紧锣密鼓义正词严地研究着如何更好地拯救我们。

我们，在艰难的奉献中期盼着！

（3）.考试作文

叮铃铃，刚打过上课铃，走廊的玻璃窗里就露出个小脑袋，向四处张望，嘴里还不停地喊着“叶老师来了，叶老师来了!”一听这声音就知道，准是我们班的“小调皮”王耀民。听他这么一叫嚷，同学们不由得慌了起来，因为今天我们要语文考试呀，这可是这个学期内第一次考试，要是考不好，回家准会来个暴风雨，那滋味可不好受，此时，同学们的心就像15个吊桶打水------七上八下。

大约过了一分钟，门口闪过一个熟悉了身影，多么熟悉，是叶老师，只见好拿着一沓厚厚的试卷，昂首挺胸地跨上了讲台，大声地说：“同学们，静一静，考试马上开始 !注意答卷一定要认真仔细，希望大家能考出好成绩。”话音刚落，室内气氛顿时紧张起来。

一拿到试卷，同学们迫不及待地动起笔来，教室内立刻计鸦雀无声。笔尖在试卷上发出“沙沙沙”的声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。你瞧，他们有的神情严肃，运笔如飞；有的浓眉紧锁，像只癞蛤蟆似的趴在课桌上，侧着脑袋冥思苦想，一会儿又噌地一下直起身来……考场就像战场，同学们一个个都在奋斗着!

时间过得真快，下课铃声响了，叶老师催着大家赶紧交卷。安静的教室一下子沸腾起来了，同学们千姿百态走上讲台，显得胸有成竹，有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷不放，有的急三火四地抓紧时间，赶紧在试卷上再添上几笔……交好卷的同学一屁股坐在座位上，拿起语文书上上下下地翻了起来，七嘴八舌地议论着，写错的同学皱着眉头，呼天喊地，写对的同学眉开眼笑。

这真是一场多姿多彩的考试啊!

（4）.考试作文

每个人都有着美好快乐的童年，我也一样，童年的生活是五彩缤纷的，酸甜苦辣咸，什么样的经历都有，可今天对于我来说，却是苦和酸的……。 今天，我的语文和数学测评试卷，统统都亮了“大红灯”——又考砸了。

我怀着忐忑不安的心情回到家后，正要偷偷摸摸躲进房间时，不料被妈妈的“火眼金睛”给发现了。妈妈说：“儿子，你今天的考试是不是又考砸了啊？”我真是佩服妈妈料事如神，对我简直是了如指掌。我见隐瞒不了，就将考试卷给妈妈看了。“好哇！你这个不争气的东西，把屁股翘起来……。”妈妈又一次展示了她的“铁砂掌”，我的屁股又一次的肿了。

晚饭后，家庭气氛又恢复了平静，妈妈对我说：“儿子，其实妈妈也不愿意打你，而是你太不用心念书了，现在不好好学习，将来是很难在社会上立足的，我这都是为你好啊！请你以后勤奋些，好吗？”

我听完妈妈的一席话，心情久久不能平静。爸爸妈妈确实不容易啊，以后我一定要认真学习，不让爸爸妈妈太操心了，总有一天，我要让他们为我感到骄傲的！

（5）.考试作文

在周会上，校长向同学们宣布，还有两个星期即将举行年终考试。我心想：考试周又要来了，我得努力温习功课。校长要求全体老师留下来开会，于是就由巡察员带领我们回到班上。

同学们回到班上后，个个拿出书本来温习，以免考到不好的成绩。上课时，同学们在班上都专心地听老师讲课。

在这短短的两个星期里，我一回到家，冲凉吃饭后，就到书房去温习功课，还在晚上“开夜车”呢！

校长宣布了两个星期后就是考试周过后，昔日挤满学生的草场。如今，就只剩下风陪伴着它。

我最怕面对的那一天，终于来了。一来到学校，我就看见同学们个个的手上都捧着一本书，做最后冲刺。

林老师发下考试卷给我们作答的那一刻，有些同学看起来胸有成竹；有些则看着天花板发呆。作答时，我只是听见铅笔发出的沙沙声。同学们个个都专心作答。

考试周后，我还一直担心着我会考到什么样的成绩。

终于到了派考卷的那一天。老师说：“可宜，你的华语作文成绩大有经进步，再接再励。”我微笑地接过林老师手中的作文一看：92分。我从来都没有考过这么高的成绩。我非常高兴。

虽然这次我的作文大有进步。可是我不会因为这样而懒散起来，反之，我会更用功，以考取更好的成绩。

（6）.考试作文

９月２９日班主任宣布要进行第一单元语文测试，我听后认真复习，最起码得给班级带个头啊！

到考试时间了，我信心十足地做起了试卷。先是基础部分，我非常认真，生怕那条烦人的小“尾巴”---粗心又来缠我。基础很快就完成了，我感觉没什么大碍，接着进入了阅读《一》。里面不算太难，就有一个使我犯了错误。那就是和蔼的反义词。。。。。。唉，都怪我平时积累不够，怎么办呀！胡乱写吧，或许能蒙对呢！ 阅读《一》写完了，《二》上场了。天呐！那里可真难，我一连扣了2。5分。端详的意思我不懂，连平时造句高手的我也错了，有什么办法呢？只好哑巴吃黄连---有苦说不出！ 这还不算什么，最令我头疼的竟是我最拿手的作文，它的题目是《我成长中的一件事》。我尽了自己的全力，40分的才得了28分！ 当我拿到试卷时，我伤心极了，我使劲揉眼睛，想让那84。5变成94。5，但那是不可能的， 那沉甸甸的84。5不可能变的。我彻底完蛋了，妈妈肯定会骂我的。

我实在想不通，作文为何扣了12分？于是，订正好的试卷匆匆拿给了老师。老师说：“你的基础很好，像第十课的第八节，老师没让背，你都写了出来。这边，端详的意思是看，不是观看。造时间的句子不能这么写。还有作文，你字数很多，但写离题了。老师说过，写离题的作文会扣十几分，你的作文扣得很冤呐！” 老师的话让我难以忘怀！它让我明白：考试一定要仔细、认真，不能有丝毫的马虎和放松！

（7）.考试作文

前天语文考试，试卷一发下来，我就仔细的开始做了。

终于做好了，但试卷交上去时，我的心里感到空空的，好像这次考的非常差。我心里就想：要是这次考不好该怎么办？看来只有等下的作文考试加加油了！！到作文考试了，我本来想写“我发现了小狗的特点”，但又一想：咦，不对呀，要是照着上面的写的话，那我不就错了啊。

于是，我就临时改变主意，改写“我发现了蚂蚁的秘密”。。。。。。。、第二天，试卷发下来了，我竟然考了一百分。

（8）.考试作文

I have a lot of aspirations. But what I desire most is to have no examinations.

We are always told that examinations aim to check what we have learned. But I don't think so. Examination is not the best way' especially in the primary school. Examinations composition examinations in particular will bring students teachers and parents a great deal of pressure. To cope with the examination some students just remember the model essays by rote. It will do no good to the improvement of writing.

The students' scores can be measured by their daily in-class study and by the completion of their everyday homework. If we do in this way all the students and teachers will have a pleasant time every day.

渴望不考试

我有很多愿望，但我最渴望的就是不要考试。

我们总是被告知考试的目的是为了检测我们学到了什么，但是我不这么认为。考试不是最好的方式，特别是在小学。考试，特别是作文考试，会给学生、教师、学生家长带来很大的压力。为了应付作文考试，一些学生仅仅是死记硬背范文，这对提高学生的写作没有什么好处。

学生的成绩可以通过课内的日常学习和每天家庭作业的完成情况来衡量。如果我们用这种方法检查学习效果，所有的学生和教师每天都会度过愉快的时光。