篇一 收获400字作文

7岁时，奶奶送我一个大大的跳跳球，跳跳球是粉红色的，上面画着一只小熊维尼和嘟嘟猪、跳跳虎在玩耍的图案。跳跳球的样子很怪异，圆圆的球上端长出两只长长的手柄。好象一只大脑袋的兔子头上生出长长的耳朵。

我高兴地不得了，赶忙坐在跳跳球上面，可是刚坐上去还没开始跳，就滑下来了。怎么回事？原来跳跳球是圆的，不像正方体一样随便坐下去就可以，它要保持重心。于是，我就双手抓紧两只“耳朵”保持平衡，把重心放在屁股上，结果没掉下来，真好！我左右脚一蹬，屁股一提，一下子就跳起来了。我一看这么简单，就骄傲起来了。跳跳跳，跳到一半，我一不小心，屁股一滑，手一松，又掉下来了。

哎哟，这又是怎么回事呢？我找了一下原因，原来是我两脚的动作不协调，没有保持平衡，结果还是一头摔下来了。于是我就慢慢地跳，把重心放在屁股上，两只脚夹紧球成一体，用双手拉住“耳朵”，三点保持平衡，脚用力一蹬，啊！成功了！我跳跳跳，跳得好远啊！

现在，我玩跳跳球已经跳得很熟练了。玩跳跳球是我最大的快乐！我也从玩跳跳球中得到了很多收获。

篇二 收获400字作文

我在班里的数学和英语成绩都还不错，但语文成绩却始终拖后腿。经过多方面缜密的分析，我终于找出了问题所在——我的作文太差。三十分的作文题我经常扣六、七分。我和别人一样，在妈妈的要求下，我来到了“彩虹作文辅导学校”。结果，我弟次上课就得了个“选读”，这大大的鼓舞了我的自信心。到目前为止，我已经陆陆续续写了《我的小发明》、《春天我们去踏青》、《雨中故事》、《朋友，你认识我吗？》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《学游泳》等都选到了书上。在这些作文里，我最满意的就属《学游泳了》。虽然原来在学校里写过一次，但只写了400多字，没什么意思，自然得不了高分。但马老师教给我们要写出游泳池边听到的、看到的、想到的以及下水时的感受。还要写清教练是怎么教的，学生是怎么学的。马老师还教给我们要写好波折。最后以一件事来证明自己确实学会了。听了马老师的讲解，我茅塞顿开。竟洋洋洒洒的写了一千多字，这令我也很吃惊。比如这段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳镜，“扑哧扑哧”地就练起来了。功夫不负有心人，我终于学会了换气。”就受到了老师的表扬。

这个暑假，我最大的收获不是作文，而是学会了作文的写法。学会了什么动作描写、心理描写、波折描写等一些常用的写作方法。其中《学游泳》我就运用了大量的动作描写，被选到了书上。

这个暑假我的收获可真不少，相信我的作文在开学的时候能更上两层楼！

篇三 收获400字作文

我是一个失去父爱的女孩，对生活毫无激情可言，有的只是心中的那份失望与埋怨，我埋怨老天为何不公，为何别人家的孩子能享受那份浓浓的父爱，而我却不能？ 我生活在一个名存实亡即消破碎家庭之中。在我10岁的那年，爸爸因与妈妈负气就带着行囊甩门走了。当时的我太小了，还不明白这一切都是怎么一回事，而现在回想起那一刻，那一声“砰”的回响却成了我生命中永远的烙印。 爸爸这么一走，连头也没回的走，不但带走了他对我们应尽的责任和义务，同时也带走了我们与他的那伤浓浓的感情，只留下我对他深深的不解与怀恨······

在爸爸走后的日子里，我的生活过得并不快乐。听人说：每个人的心中都住着两个神，一个是天使，一个是恶魔。而当时的我的内心无时无刻不被“恶魔”占据着，想到那段时间失去父爱的心痛，想起那时当我最需要父亲而父亲却不在我身旁时的无助，想到这几年来妈妈为了照顾我所付出的一切，我更恨我的爸爸了。我恨他，恨他这几年来连一封信、一通电话都未曾来过。对于这一切，我感到伤心也感到难过，正因为如此，我对爸爸那份仅存的印象都无法在脑中留下。

家庭的变故，让我一下子成熟多了，我开始学会改变，以坚强来替代软弱，以微笑来面对伤害。在老师同学面前，我欢笑着，玩耍着。在学习上我把时间排的满满的，决不给自己空闲的机会。在这样的忙忙碌碌中，我找到了生活的支点，并让我感悟到其实生活中值得你去争取的还有很多。

篇四 收获400字作文

秋天是丰收的季节，也是适合出游的季节。这不，今天我们全家就一起到乡下去秋游，去感受秋天的美好。

走在乡间的小道上，扑面而来的是泥土的清香和果子成熟的味道，这是秋天的味道!我依然记得这就是我和姐姐，哥哥儿时曾经走过无数次的小道，我们曾经摘下一株蒲公英，放在嘴边清清吹起来;曾经傍晚时分手拉手，肩并肩地唱着爱听的《蒲公英的约定》……现在回想起来，熟悉中居然还夹杂着一丝陌生。

放眼望去，田野里成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，好像灿烂的彩霞散落在田间;黄橙橙的谷子，被谷穗坠得直不起腰，可它还是使劲地随风摇曳，好像是在为金色的田野唱着赞歌;棉花姑娘看到了，也笑开了花;玉米露出满嘴黄牙;就连豆荚也笑破了肚皮，从“肚子”中蹦出一颗又一颗的黄豆……

“到外婆的果园看看吧!”爸爸提醒我。“好啊!”

外婆的园子说大不大，说小也不小。里面种着玉米、南瓜、红薯、丝瓜、葡萄，还有一棵枣树。

走近园子，先且不说那可爱的大南瓜，高高的野枣树了。单那绿色的走廊一样的葡萄架就够人陶醉的了。茂密的树藤，爬满了架子;浓密的葡萄架下，紫黑、溜圆，像一串串晶莹的珍珠，放在嘴里轻轻一叩，汁水便溢了出来，像蜜一样甜，甜到你心里……

乡下的风景真的很美，秋游让我收获到了很多快乐，还收获了很多美丽的景色，真希望以后能经常来。

篇五 收获400字作文

这个学期不知道已经上了多少堂课了，我印象最深的还是上周三的作文课，我觉得那一节作文让我收获颇多!

那天，我们上作文课，袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此，袁老师先让我们自由发言，说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥，有人说要写晃桥，有人说要写独木桥，有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥，可又一想，太难了。这时，丁子健问袁老师：“能不能把自己当成桥写呢?”袁老师说：“当然可以呀!”我听了心想：“可以写写老家乳山的连心桥呀，还好写呢!”

随后，袁老师开始讲怎样写桥：“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能，注意要写详细;写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦，多用一点拟人句、比喻句，要把自己真的想象成一座桥，注意要生动。”我听着、记着，暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。

开始写作了，我全神贯注地写起来，脑子里想着袁老师说的种种要点，唰唰地写着，写了一张纸、2张纸、3张纸……很快，我写完了，默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅，我还得了优+哩!

那一次作文课的收获很多，我收获到了写作文的技巧，更加感受到了写作文的乐趣，真期待下一次的作文课啊!

篇六 收获400字作文

快要期末考试了，不禁觉得很压抑，但同时，也了解了生活。

学校老师总会把作业留的很多，所以，晚上总会写的很晚很晚。父母总会陪伴在我的身旁。“累不累？还有多少？歇一歇吧。”只见妈妈端着热牛奶走了进来，轻轻的放在了我的桌子上，脸上洋溢着微笑，那微笑真的好甜好甜，其中也包含了，妈妈对我的爱。“太晚了，早点睡吧。”爸爸也走了进来，这短短的一句话，也包含了他对我的关心，在那时，我觉得收获了亲情。

早上到了学校，晚上总会有一些不会的题目，而我总会去请教我这个学习优异的同桌，但是我的同桌从来都不会去厌烦，总是不紧不慢的给我讲解着，知道我会为止，看到她那专注的神情，我不禁想说，我体会出了“责任”的真正含义，同时，我也收获了友谊。

在小考时，通过了晚上的努力练习，拿到了一张满分的试卷时，我不禁又想说，这就是勤奋之后的结果，努力的结果，在那时，我又同样收获了努力之后的成功。

其实生活中有许许多多的事情去值得我们发现，就看你有没有一双善于发现的眼睛，在做好事情的同时，也会收获。

篇七 收获400字作文

暑假的一天，我和爸爸妈妈来到向往已久的世博园参观了。

一进入了世博园区内，就是一座座造型别致的场馆。最大的还是中国馆，因为这些场馆门口都排起了长长的队伍，所以我们就来到了加拿大馆。走进加拿大馆，就像进入了一个自行车的王国，这也体现了加拿大人的环保精神。我也迫不及待地骑上了自行车，去感受加拿大人的自由生活。当骑上自行车时，感觉就像行驶在宽阔的马路上，加拿大着名的景色和建筑物都会出现在你眼前。在旁边的一个大屏幕上，展示着加拿大的文化和人们的日常生活。我感到自己好像走进了加拿大的超市，和他们一起购物、生活。

参观完加拿大馆，我们又向美国馆出发了。美国馆那迷人的灯光闪闪烁烁，我感觉天空就像正在下雨一样，分外凉爽、温馨。接下来，一眼就可以看见三块大屏幕上正在播放着美国人民的热情问候。我们在美国馆观看了一场电影，电影发挥了美国的创新科技优势，展示着美国特有的文化和地理奇观，也让我们沉浸在了美妙的体验之中。

离开美国馆，我看见了一个漂浮在地面的白色宫殿，爸爸告诉我，那就是法国馆，法国馆的门口展示着两瓶酒，法国的葡萄酒世界闻名，法国巴黎又被称为“浪漫之都”，走进馆内，无论是地铁、机器人、还是酒类文化、法式园林都深深吸引了我们……

2010上海世博会，让我收获了更多知识！

篇八 收获400字作文

收获是因为耕耘，我们可以收获幸福，收获喜悦，收获果实……而我印象最深的一次收获，就是收获了成功。

在我六岁那年，过春节的时候，我在家无事可做。于是我想：为何不做个灯笼呢?经过脑子里的一番构思之后，我就开始制作了。

我先找来彩纸，剪下两个小福字，然后把福字贴到另外一张大的彩纸上。再把这张大彩纸像折纸扇那样，反复折叠，然后将其首尾相连，呈圆柱形。这样，灯笼的身体就做好了。接下来要做灯帽和灯座。我先找来一个放酒的纸盒子，取下盖，接着把底部用剪刀剪下来当底座。然后把灯身放在底座上，再给灯笼戴个“小帽子”，我还在帽子上开个天窗，灯笼的主体就做好了。最后，在灯身底部边沿做了好多个彩絮絮，小灯笼就被我装扮的更漂亮了。

可是，灯笼虽然做好了，蜡烛怎样放置呢?又怎么用手提呢?这可难住我了。但是功夫不负有心人，我还是想出了好办法。将一根铁丝做成长长的“U”型，将这个U型的铁丝通过灯笼的身体，将其两头垂直固定在灯座上。这样，只要灯身轻轻一抬，就能将蜡烛点燃并固定上了。手提的问题解决了。

经过努力，我的灯笼终于做好了。看着自己第一次做的灯笼，心里就有一种成就感，内心充满了喜悦。

只要有付出就会有收获，我收获了成功，也体会到了成功的喜悦。

篇九 收获400字作文

人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。

记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。

如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。

就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？

当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？

篇十 收获400字作文

最近这几天，教我们跳舞的陈老师脚扭伤了，路都不能走，因此，这几天都由另外一个老师教我们跳舞。

有一次，陈老师突然说：“我们班的水都用完了，谁去帮我们买一下水啊！”话刚说完，刚刚还在喧闹的教室一下子变得鸦雀无声……

其实，我是想去买的，可我又担心：那个卖水的超市会不会很远啊？如果我把水买错了，回来陈老师会不会说我呢？再假如，我没有买到水，人却走丢了，那该怎么办呢？可我又一想：劳动是件光荣的事，毕竟，我这是为班级服务啊！我决定去买水。于是，我向陈老师问清地址，要了钱，便出发了。

我刚一走出大门，一阵热气便迎面扑来。太阳火辣辣地晒着地面，地被太阳晒得仿佛都要着火了。太阳光照着我眼睛，我睁都睁不开，害我连路都看不清了。无奈之下，我只好用手挡住光线飞奔过去，终于到了那个超市，我进了超市，飞快的拿了五瓶水，付了钱就回了。

当我回到教室时，看见同学们一个个都趴在地上，她们在干什么呀！我走进一看，哈！原来是在做俯卧撑啊！我问陈老师：“陈老师，为什么她们要做俯卧撑？”“谁叫他们不帮我们去买水呢。”陈老师笑嘻嘻地说道。

“那我要做吗？”我问。

“当然不用，你已经帮我去买水了！”陈老师说道。

这时，我忽然想起妈妈曾对我说过的话：付出才有收获。今天，就被我“赚”到了。