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假如我是

  2024-03-29

假如我是作文(一):

我小时候是个十分爱幻想的孩子,曾经幻想过自己当上帝、当冥王、当天使……随着年龄的增长,现在的我最想变成一匹骏马。

假如我是一匹马,我将来到沙场上率先冲锋陷阵,让我方将士士气高昂,一路高歌杀向敌人的老巢;让我方将士的伤亡达到最少,使敌人的首领亲自来投降。

等到战争结束之后,我就转行成了一匹可供游客骑行的马了。我会主动帮助那些走不动路的老人,让他们骑在我的背上,驮着他们观赏草原的美丽风光,让他们体验一下骑马的乐趣。等到他们不想骑马了,我又会让一些青年人骑在我的背上,然后我驮着他们一路狂奔,让他们感受一下蒙古族人骑马时的粗犷与豪迈。

当我干完了一天接待游客的工作之后,我决定自己到处走一走、看一看,顺路再去老朋友家啃上几口上好的干草。在去老朋友家的路上,我看见了一匹草原狼正在追逐一个蒙古族的孩子。我一看见就气不打一处来,我们马儿最恨草原狼了,这也是我们的老祖宗用鲜血得出来的教训,因为有不少马被草原狼吃掉,当然也有不少狼在我们的蹄子下丧生。于是,我快步跑到那匹狼面前,使用了家传的绝招——“连环飞踢”,用两只后蹄撑地以支撑住身体,再用两只前蹄对准狼的肚子一顿猛踢,就像一个拳击手出拳击打沙袋一样,几下就把狼给踢死了。那个小孩得救了,他感激地为我拔了几把青草。其实我更喜欢吃干草,但是为了不拒绝他的好意,我还是把青草吃了下去并长鸣了几声予以感谢。为了防止孩子再次被草原狼攻击,我一路把他驮到了家门口。他下了马后,一直用感激的目光看着我,还用手依依不舍地抚摸着我的鬃毛。

告别了孩子,我继续向老朋友家赶去。一路上,我想:我是一匹善良的、勤劳的马,一匹坚持正义的马!

假如我是作文(二):

神笔马良是一个神话人物,他有一支神奇的笔,因为我喜欢画画,所以我很羡慕他。

假如我是神笔马良,我就会画很多树,这种树能自动调节冷、热。

如果你去购物,忘了带水的话,这种树可以帮你一个大忙,在炎热的夏季,你一出门就会觉得非常热或非常渴,又没有带水。那么你就可以来到这树旁,它可以帮你解决口渴的问题:只要你把树叶摘下来,然后卷成筒形,它就会自动变成一个杯子,树上有一个按钮,只要你轻轻按下它就会自动流出香甜的水来,把杯子拿走水就不流了。喝完水后把杯子扔在土地上,它会自动变成肥料,泥土会吸收,那个出水口也会自动收起来。

假如我是神笔马良,我还会画无数个希望小学,让所有的孩子在这里上学。

走进学校大门,眼前是宽阔的绿色的草地铺成的运动场,远处是漂亮的教学楼,一个年级一层楼,每层楼都有不同的风格,教室里有空调、饮水机、电视机,每位同学的桌子上都有一台电脑,如果有什么不懂的问题就可以问电脑。学生的作业在电脑上完成,老师在办公室的电脑上就可以批改作业,这样多方便。

这只是我的想象,但我相信,我的想象总有一天会变成现实的。

假如我是作文(三):

夜晚的星光总是那么闪亮迷人,这天晚上,我正在一个小岛上参加国际绘画比赛,这里热闹非凡、高手如云,每个人都技艺超群,脸上还不时泛起狡猾的笑容,显然他们早已胜券在握,这时的二赛场格外寂静,只有绘画师的画笔在画板上沙沙作响,就在我专注的绘画时,突然一道金光在我面前闪过,随即出现了一位两鬓斑白的老爷爷,他面容慈祥,笑呵呵的说:“孩子,许个愿吧!”我不解的问:“为什么?你是谁?”老人捋着胡子说:“我是个神仙,在我看来,你是他们中最善良的一个人。对了,你想不想要一支笔?”“一支笔?”我说,老爷爷赶忙说:“那是马良的神笔。”我要,我兴奋地喊道。当然再看老爷爷的时候,他已经消失了,而我的手中却多了一支金笔。由于金笔的帮助,我成为了国际绘画师。

做大师的时候,我特别无聊,便想去做善事帮助无助的人,当我走到路边的时候,我看到有几个孤儿流落街头,很是可怜。于是我把那两个孤儿拉到一个僻静的黑暗的角落,给他们画了一沓厚厚的钞票,拿着那沓崭新钞票,那几个孤儿感激的看了我一眼。后来,我到每一个地方都会援助贫穷困难家庭,因为我的金笔和我的善心,那些穷的人们把我转诵为“大善人”而那些图谋不轨的人都利用我的善心到处骗我的钱,最后出现了金融危机,社会的经济状况也呈下降趋势,最后我不得不毁了神笔。

“铃、铃、铃”闹钟响了。“哄,这个梦真美呀!”这时我看见我的手上抓了一支笔,我很吃惊,起忙把笔在纸上划了划,“哦原来是普通的钢笔”。我有点失望,但是,如果我真是神笔马良,我一定还会做一个善良的人。

假如我是作文(四):

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我会画好多好多东西。假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出许多月球漫步机,让人类享受一下在月球上漫步的滋味。当然,我不会忘记月球上是没有氧气的,所以还要画出一些氧气瓶。假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出一座医院,医院里的设备是世界上最齐全的,都是用电脑控制的。如果你生了病,可以到这家医院去看病,无论是什么样的病,医生们都会治,他们的医术都是一流的。我要让疾病从此消失在这个世界上。

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出一所小学,这所小学是专门为那些穷人家的孩子画的,因为在这所小学里上课,是不用教学费的,不过,你放心,这里的老师绝对棒。我要让世界上所有的孩子都能上学。假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出一些劳动机器人,这种机器人可以帮你做家务,干脏活。我要让人类不再辛苦。假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出坚固的大堤,使洪水不在泛滥。我要让灾难从此消失在整个地球上。

假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出许多漂亮的房子,让那些无家可归的人们都住上新房。我要让人们都过着安居乐业的生活。假如我是神笔马良,拥有那只神笔,那该多好呀!

假如我是作文(五):

假如我是神笔马良,我会用神笔画出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。

飞着飞着,我低头一看,看见一个小朋友在干农活,他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课,我一看挥了挥我的神笔,画出了几座房子,这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美,有鲜花、绿草、树木,操场又大有平坦,还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容:书的海洋,知识的世界,每个学生都可以来上课,还不用收费。上课的老师都是机器人,老师不会太劳累了。我又向前飞着飞着,看见了一片大沙漠,上空正刮着龙卷风,风卷着沙子,在空中飞舞。这里的环境十分恶劣,龙卷风向我扑来。

于是我挥动神笔,画出一片森林,在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风,而且空气清新。我继续向前飞着,我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪,走近一看,他们正在用哑语沟通,原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了,于是我又挥动神笔,画呀,画呀,画出一台超科技治疗仪,治好了他们的病,让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地,把全世界的龙哑人都治好。

我想:为了实现这些梦想我要加倍努力学习,把我的梦想变成现实。

假如我是作文(六):

我们今天的生活多么幸福哇!可是,在这和平的日子里,仍然有不少问题困扰着人们。

现在,世界各地都有不同的困难。有的地方很贫困,不像别的孩子一样上学读书。假如我是神笔马良,我会画出一笔钱和学校还有儿童游乐园,让他们像我们这样每天快快乐乐地读书、游戏。

现在,也有一些当官的人,很有钱,就欺辱百姓。假如我是神笔马良,我将会用我的神笔画出当官人变成百姓,百姓又变成了官员和士兵,让他知道当百姓的疼苦。这样,以后这些当官的就不会再欺辱百姓了。

现在,还有的地方闹干旱。因为那里的土地面高,河流很不愿意流到那里,所以那里年年闹干旱。有的严重的地方人会中暑,有的会晕倒,有的年青人会去很远的小溪里去打水喝来维持生命。那里春天种的粮食颗粒不收,真是有的饿有的渴呀!假如我是神笔马良,我会画一条又清晰又甜美的溪水,让人们渴个够。再画一些粮食,让那里的人吃饱了,也让一部分溪水流进寸草不生的田地里,让人们收到春天辛苦播种的粮食吧!

疾病是人类的天敌。有了疾病,人们就会痛苦万分,有的人到处询医问药,花了不少钱,可是没治好,有些人没钱看病……。假如我是神笔马良,我将画一种能治百病的药,治好各种各样的人。这样,人们就不会痛苦了。

假如我是神笔马良,我将用手中的笔为人类描绘一个美好的世界。我要珍惜今天的幸福生活,为实现心中的理想而努力奋斗。

假如我是作文(七):

假如我是神笔马良,我会用神笔画出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。 飞着飞着,我低头一看,看见一个小朋友在干农活,他可能是个失学儿童。

还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课,我一看挥了挥我的神笔,画出了几座房子,这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美,有鲜花、绿草、树木,操场又大有平坦,还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容:书的海洋,知识的世界,每个学生都可以来上课,还不用收费。上课的老师都是机器人,老师不会太劳累了。

我又向前飞着飞着,看见了一片大沙漠,上空正刮着龙卷风,风卷着沙子,在空中飞舞。这里的环境十分恶劣,龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔,画出一片森林,在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风,而且空气清新。 我继续向前飞着,我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪,走近一看,他们正在用哑语沟通,原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了,于是我又挥动神笔,画呀,画呀,画出一台超科技治疗仪,治好了他们的病,让他们成为正常人。

我又复制几台送往世界各地,把全世界的龙哑人都治好。 我想:为了实现这些梦想我要加倍努力学习,把我的梦想变成现实。

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