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观察

蚂蚁   2024-03-29

观察作文(1):

今天是个风和日立的好天气,桂花的淡淡清香芬芳扑鼻。我在我家楼下玩,忽然我看见一只虫子,我想也不想就把它踩死了。过了一会儿,一只蚂蚁发现了这只虫子,它用触角碰了碰,又闻了闻,绕着虫子转了几圈就走了。没过多久,来了一群蚂蚁,它们围住虫子,前面的蚂蚁拖着虫子,其它的举起虫子,虫子动了,好象复活了一样动了起来,一点一点地向前移动。

我真的很佩服这些蚂蚁,它们能把比自己大许多倍的东西拖动,这也让我想起了团结就是力量这句话。

观察作文(2):

今天,我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。

顾老师把我们分成九个组,接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里,用放大镜来仔细观察蚂蚁。

通过反反复复地观察,我发现蚂蚁分为三个部分:头部、胸部、腹部,3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛,它们只能靠触角来传递信息。

我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起,它们就会打架。真奇怪!连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起,它们不但不打架,还非常团结友爱。咦!这到底是怎么回事呢?带着疑问,我到网上查了一下,才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”,如果是一个窝的,那么“窝味儿”就相同,就不会打架;而不是一窝的蚂蚁,它们的“窝味儿”不同,所以十分有可能打架。

通过这次有趣的科学课,我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀!

观察作文(3):

今天,我呆在家里没事干,我正闲得无聊,突然几只小蚂蚁爬了过来,我想:闲着也是闲着,不如看一看蚂蚁是怎样运食物的,增添自己的知识,岂不更好?于是我就抓了一只小蚂蚁,拿了一袋饼干,把饼干掰下一点,把饼干和蚂蚁一起扔到角落里了。

过了一会儿,那一只蚂蚁用触角碰了一下,跑走了,我很纳闷:难道它不吃饼干?可我错了,原来蚂蚁去叫同伙一起来作案呢!不一会儿,饼干就被搬走了。

我抓了一只蚂蚁,把它捏得半死半活,放在地上。没想到,它还能走更让我吃惊地是,它的同伴竟放下了手中的饼干,过来把它抬走。原来蚂蚁也有感情的呀!在此之前,我一直以为蚂蚁是个没心没肺的小动物,可真是小看了它。

观察作文(4):

我蹲在地上观察蚂蚁。瞧,那只蚂蚁,挑着担架,来来回回地把伤员背进医院。它们的触角一点一点的,在交流病情。

一只蚂蚁在地上写着伤员的病单,旁边一只给它搬来药品,另一只把伤员背出医院,给它搭好帐篷,简易床,将它送到床上,给它晒太阳。每隔十几分钟,就会来看看情况。蚂蚁的生活原来也与我们相似。

观察作文(5):

今天,家里没人,我和爸爸一起出去,爸爸把车开到一个花园里,他上楼有事,让我在花园里等他,在花园里玩。

我在花园里逛了一圈,全都是陌生的面孔,玩什么呢?我拿着一包薯片,傻傻的站在花园里面。低头一看,一群蚂蚁在搬食物,少说也有几百只,浩浩荡荡的,非常壮观。我有了主意,如果我丢一片大的它们抬的动么?于是我从袋子里挑了一块最大的,往蚂蚁稀少的地方一扔,然后就静静的蹲在那,看着蚂蚁们的行动。不一会,几只小蚂蚁发现了,但是它们并没有尝试搬动它。而是转身向蚂蚁多的地方。又一会,蚂蚁渐渐向这边靠拢了,黑压压的一片。马上就把那一块薯片给覆盖了。然后那块薯片就在一点点的“走”。真好玩,当我还沉浸在观察当中,爸爸叫我回家了。

经过这次观察我发现蚂蚁虽小,而且力量也小,但是它们身上有一种难得的品质:团结。它们不自私,当他们发现搬不动时就会找其他蚂蚁一起搬。让我懂得了团结就是力量的道理。

观察作文(6):

今天下午,我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你。”

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