科技馆
科技馆作文1:
暑假的一天，我和妈妈一起来到合肥游玩。
下了车，我们便匆匆赶往科技馆，我们坐了好长一截公交车。合肥的公交车一个车程都几十站，这在明光是不会有的。到了科技馆，一个银色的建筑高高矗立在我们面前，一看到它，我就迫不及待想进去看看里面有什么。一进门，首先看见的是一个巨大的滚球的架子，两个小孩在转动地面上的滑轮，球就倾斜上升，最后下落着进入轨道，沿着轨道七转八转，最终滚回那一排彩球的最后。
展现数学和物理的东西在二楼，我们看了“勾股定律”，用几个正方形做演示，滚动深绿色的液体。还有真空，原来小风车在有空气的玻璃球里旋转，空气抽干后风车就不转了。两个一模一样的玻璃球，一个缺一个小小的口子，另一个完好无损，但放在天平上，损坏的比完好的重，因为空气是有重量的，完好的里面无空气，所以轻一些。除此之外，还有数学实践题，一个3.9厘米的正方形方框放入11个1cm的小正方体，不能叠放。这一题我怎么摆也只能有九个，妈妈指导了一下，我立即想到用斜边放，终于成功。其中令我印象最深的是大气压小球。一个塑料小球，在正方形的管内窜来窜去被冲出管子又被另一根吸上去了。我惊奇地把手放在管子上方，感觉到一股气流直冲手而来。实物中学习真有意思！
三楼大部分是研究人体。在这里，我测试了很多，发现我蹲着搬重物比弯腰要好些，还测了体重身高。记忆力大考验时，我得了180分，机器上说我的记忆力很好。一个小赛车在玻璃罩中，我把手放在两个铁球上，赛车竟然跑起来。这是人体导电。
三楼还有高压电介绍，一个巨大的带网的空心铁球中，放着很多电线，我们看了高压电，只见一阵巨大的电流在柱子上，电线上盘绕，银白色中透着紫色，发出巨大的“滋滋”声，令我们全场观众捂住耳朵，不寒而栗。我想，高压电人一碰就会被电焦的。
最后，我们去看了穹幕电影。影片的介绍员说全国仅此一家，还对来看电影的小朋友说看完回去写篇日记。靠在电影院的座椅上可以看见头顶上的东西。房顶是半圆形的，光打到上面就形成穹幕电影。开头时，一颗陨石砸下来，令全场一篇叫声，虚惊一场。接着，镜头放出原始土地的画面，镜头很高，能让我们以为自己在飞，接着，恐龙登场了，一脚踩下去“轰隆轰隆”的。电影讲述了各种恐龙的形态、体积及食物，影片很精彩，我很喜欢。
看完穹幕电影，科技馆就要关门了，我们恋恋不舍地离开。科技馆让我学到了很多东西，我希望下次还能看看其他科技馆！
科技馆作文2:
10月28日的早晨，天格外的蓝，万里晴空、阳光灿烂，这天我的心情特别激动。
因为学校组织我们又要到宁夏科技馆参观了！奶奶带我坐公交车去的，一到科技馆门口，班主任老师早已整理好队伍在等候。我也连忙加入到队伍里。
我们班排着整齐的队伍进入了大厅，我首先看到了两枚很高的火箭，十分壮观。讲解员阿姨说：“这是我们中国自己制造的。。。。。。”我感到科学家真了不起，我们的祖国真伟大。天文知识也很多，遗憾的是学生太多，也很拥挤，没有看到具体的内容。我们又看到了地震仪的模型，它是有一个底座拖住噢哟个圆球形，周围爬着八条倒着的小龙。嘴里都含着圆形的滚珠，下面有八只大青蛙仰着头，张开大嘴。讲解员阿姨说:"一旦发生地震，滚珠就掉下来，正好掉到青蛙的嘴里，人们就知道是地震了。随着电梯，老师又把我们带到二楼，我看到了贺兰山和西吉火石寨的景观。右面的景观里有大沙漠，芦苇，还有蹦跑的各种野生动物。有金丝猴啦、猕猴啦、果子狸啦、石貂啦、小灵猫啦、老虎啦等等。左面的景观里有冰天雪地的森林和假山，里面有各种飞禽和走兽。雪地有一只梅花鹿聚精会神地看着前方，好像发现了什么。一直野羊躺在雪地里，好像冻死了，怪可怜的。·一场短时的影片观看后，老师又把我们带到了三楼。三楼的景观更精彩。刚上电梯，就看到了一棵人造大树，从树身的粗细和高度来看，这棵树不知长了几百年。大树的对面还有一座高高的假山，上面有许多猴子好像在追着玩。有的还在树上荡秋千，真可爱！假山的下面好友一个黑乎乎的洞，我和奶奶进去，发现里面还有一个小洞，里面睡着一只黑熊。这个小洞的对面又有一大洞，里面藏着有伤害农作物的鼠类。有黄鼠、大仓鼠、东田鼠。我们从这里了解到，这些鼠类啃吃谷物、树苗、草根、树皮，喜欢挖洞掘洞。对农作物危害极大，因此我最憎恨它们，所以我们早早离开了山洞。
我还想看看其他的展区，可是时间不够了，老师大声喊:"站队啦！”我只好依依不舍地站队回家 。
科技馆作文3:
午的行程是奇妙和愉快的。虽然已经来了一次科技馆，可是科学的神奇力量深深地吸引着我，再游科技馆，就是想再次领略科学的魅力。
穿越影视之自己摇身变首先，我们先到了上次没有体验的穿越影视。这是一个高清的红外射线而反射的镜面。映照到电视上，就成了我们虚拟在坐着宇宙飞船四处飞的场面。在一部部电影里，我们所乘坐的方式各不相同。在《星球大战》中，我们开着宇宙飞船，发射出激光炮，勇闯无敌。在《木乃伊回归》中我们乘坐热气球，飞到了高空。来领略这一埃及电影的魅力。最后，我们终于胜利回归，而且还乘坐着飞船，显现出外星人的气势。完全平方数的有趣规律接下来，我们看到了一个有趣的现象。在完全平方数中，我们会发现一个规律。是什么规律呢？带着满脑子的疑问，我走到了这里。点开呈现按钮，一个规律呈现在我眼前。
哇！我惊叹了，完全平方数竟然这么有趣。是什么规律呢？是一的平方就等于一，而二的平方等于一加三，三的平方等于一加三加五，依次类推，每一个完全平方数都会有这样的规律。完全平方数真有趣！防风林带来的环境意识你瞧！我又发现了什么？这是一个防风林的模型。我快速按下起风按钮，大风呼啸而来，地面上的沙尘被风席卷而空。我又迅速按下防风林按钮，几排高大的树木拔地而起，我再吹风，神奇的是，很多沙尘却被防风林挡住了。哦，我明白了，这就是防风林的作用。它为沙子遮风挡雨，挡住了风的侵袭，从而防止了水土流失。而且，树林还能暂时而有效的防止洪水，使洪水冲击的范围和力量都缩小和减少了。树林对我们生活有很大的帮助，我希望人们少砍伐树木，让树林逐渐增多。每天住在清新的环境里面，还能让我们的地球妈妈越来越幸福。
除此之外，我们还在科技馆里体验了钉床，感受了静电……还进行了虚拟垃圾分类的游戏呢！
在科技馆的每一天都能给我带了最愉快的瞬间。今天，我再游科技馆，果然，我又看到了科技馆不一样的一面。
科技馆作文4:
今天，我们学校组织三年级两个班去科技馆。一到了科技馆，映入我眼帘的就是一派繁华的景象；富丽堂皇的天花板跟地板，在雪白的墙壁的衬托下，显得格外锦上添花。我们先去买票去看四维立体电影，同学们都争先恐后地冲向服务台买票，然后，又冲向影院。
带好立体眼镜，坐在位置上，系好安全带，电影开始播放了，一开始，一个怪物出现在屏幕上，同学们立刻尖叫起来，然后，怪物喷洒了水雾，这事为什么呢？这引起了我的好奇心，于是我就一边看一边解决，原来，是4D的座椅具在作怪4D的座椅具，喷水的地方是在手臂的那个地方喷的喷的，四维眼镜是顺着影视内容的变化，可实时感受到风暴、雷电、下雨、撞击、喷洒水雾、拍腿等身边所发生与立体影象对应的事件。电影结束了，我还想看，最后，我还是依依不舍地离开影院了。
我们再上二楼参观，一进门，我就被那五花八门的科技展品吸引住了，我向模拟消防的游戏走去，抓住扶手，按住扶手的按钮，中间喷出一条直直的水，射在游戏的屏幕上，游戏结束。我又向那不知名的那游戏走去，在强烈的震动把积木搭好。过了一会，我们到三楼参观，进门，我就被那像水晶球似的，波光粼粼像太阳照射在湖面上。
还有钉床、倾斜小屋、回音壁……各式各样、五花八门。通过这一次参观，我了解到了许多以前不知道的东西，科学早已步入我们的生活殿堂中，我们也早已走进了奇妙的科学世界里，只是我们应当更加了解科学让科学更好为我们服务，使我们拥有更美好的未来，更灿烂的明天。
科技馆作文5:
你认识基因吗?你认识大自然吗?你知道热带雨林是怎样的吗?。。。。。。这天，我们来到了上海科技馆，想解开心中的迷团。 在一池碧水的映衬下，科技馆犹如一对巨大的鸟翼盘旋而起。浅灰色的外表，高大的石柱，大块大块的玻璃拼成了一颗硕大的球状的幕墙，闪闪发亮，给人一种强烈的现代艺术感。
我们从地下一楼买好票，乘电梯来到了地面一楼。在“生物万象”的展厅里，向我们介绍了各种动物和大自然的生物变化，如基因的转变，如果有一个基因改变了原有的连接，那么这个生物的形状和习性将会有所改变。这里模仿了热带森林和岩石谷，所以使人觉得阴森森还有些可怕。蝙蝠洞最可怕，黑黑的洞里，能看到假蝙蝠的身影，能听到蝙蝠的叫声，弄得我和弟弟抱住妈妈不敢松手。我们又来到了蝴蝶谷，抬头看看，就能看到一只只花蝴蝶。我信以为真，还对着妈妈说：“妈妈你看，这么大的蝴蝶啊！” 出了蝴蝶谷，我们又来到了地上二楼。在“机器人世界”里，机器人不光会修车，还会跟着音乐的节奏跳迪斯科呢！看看我和弟弟，早就跟机器人下起了五子棋。过了一会儿，我俩就从人群中挤了出来，气急败坏地说：“不玩了，老是输！”接着，我们又玩了机器猫和机器狗。
满头大汗之后，我们来到了三楼的宇航天地。哇！这里有模拟神州五号的模型和杨利伟叔叔穿的宇航服的复制品！我飞快地跑到一个游戏房里，这里是模拟太空旅行的。我站在控制台上，靠身体的左摇右摆驾驶着飞船，来到了天王星、冥王星和木星，并测试了在不同星球上的体重和跳的高度，在有的星球上，我像一个跳高健将，一下子就蹦的老高，要是体育课的达标考试在这里举行该有多好啊；在有的星球上，我又像一头大象，体重增加了不少，跳也跳不高。原来这都和星球上的引力有关。 由于已经4点多了，离关门的时间不远了，我们三人急匆匆地上了四楼的多功能厅。
在这里，我们玩了魔屋。魔屋之所以叫魔屋，是因为人一走进魔屋，就会被一股魔力牵引着东倒西歪站不住，使人头有些晕，瞬间，我脑海里闪现出“泰坦尼克”沉没时的场景，我拼命地想抓住什么使自己不至于摔倒，好不容易走出了魔屋，我定了会儿神才恢复。！ 时间过得真的很快，到了闭馆的时间。出了科技馆，已经黄昏了，我们筋疲力尽，踏上了回杭州的火车。。。。。。
科技馆作文6:
今天早晨，阳光明媚。我们全家与爸妈的朋友们一同来到了位于上海的科技馆。
走进科技馆，首先映入我们的眼帘的是一座用玻璃搭成的透明球体，看上去非常美丽、壮观。跨进大门，我们首先进入了“动物展览区”。突然，一个东西把我吓了一跳：一只恐龙的化石。只见它的嘴巴张得很大，好像要吃食物似的。然后，我们又来到非洲区。只见那只鹿飞快的跑着，身后还追着一只狮子，让人见了，真是大饱眼福。之后，我们有参观了有袋鼠的澳洲、参观了有企鹅的南极，参观了又北极熊的北极（都是动物模型）……
参观完了动物展览厅，我们又来到“自然风景区”。一进那里，清脆的鸟叫就传入我的耳中，再加上“飞流直下”的瀑布声，让人感到一种美好的情意。再看看那些千奇百怪的植物，我们不得不赞扬这里的美景。参观完一楼，我们又来到位于二楼的“机器人区”。只见那里有当面与机器人下棋、射箭、唱歌、玩耍的地方，可以说，真是应有尽有啊！然后，我们又来到“现代发展区”。在那里，我知道了人与人的通话方式：最早的时候，人们想与对方通话，必须亲自到对方家中，与对方通话；慢慢的，人们又起了写信的方式；等到科技较发达的时，人们几乎全部用上了电话；最后，人们都用上了上网的方式。
到了下午，我们成了看电影王：连看了三部电影。虽然三部电影的总时间不到110分钟，可它们却让我久久不忘。第一部：海盗（四维电影）。这种电影看时是要戴一副思维眼镜。电影中发生的事情，好比是发生在自己的身上，如：当电影中泼水时，你身上就会有真正的水。第二部：海底美景（巨幕电影）。巨幕电影的屏幕有18米长，16点4米宽，好比一个篮球场。第三部：尼罗河之谜（球幕电影）。球幕电影是躺着看的。当电影中的某样东西的速度变快时，你就会头晕，让人吃不消。
科技馆就像一本巨大的教科书，它让我们学到了许多书本上没有的知识，还让我知道了各种动物的生活习性。动物是人类的朋友，我们要保护动物，和它们成为好朋友！
科技馆作文7:
今天，天气格外的明朗，薜老师带我们小记者来到了成都科技馆，让我们参观参观科技的东西，增长见识。
我们来到了科技馆的一楼，全是航天模型的东西：有战斗机、直升飞机、航天飞船等等，
各种各样的机型，我们一边看一边听老师的解说，解说关于航天模型的知识。比如：战斗机的军事用处，借助飞船到宇宙中去探索奥秘——
接着，我们又上了科技馆的二楼，这儿都是灯具的模型展示区，其中有一幅画深深的吸引了我们，我们怀着好奇的心，注视到这画上，老师说：“只要人站在画上，就会发光的。”我为了验证老师的话，我迫不及待的站在上面去了，果然奇迹出现了，我高兴的叫了起来：画上闪光灯似的，一闪一闪的亮个不停。原来科技的东西这么神奇呀！
我们又看到一片绿色的家园，另一片是沙漠了，老师：“绿色的家是我们现在的生活环境，如我们不珍惜我们的生活就会变成另一片沙漠，我们人类生活环境会变坏的。”
后来，老师们带着我们来了，一个都江堰的图画上，还有讲解员，讲解员说：“我们为什么要建都江堰呢？”这时小记者们鸦雀无声了，讲解员说：“是因为不然洪水进入我们生活的地区，所以建了都江堰，都江堰有一条河，名字叫鱼嘴河，鱼嘴河分为两部分，有内江，有外江，当洪水来时，大多数的河是往外江流的，不破坏我们的成都，可当天气冷的时候，大多数的水是向内江流的。”
我们了解了都江堰，下面老师说我们要和李老师班比赛；我们薛老师取得口号是“天天阳光照大地，今天我们最给力。”我们又唱队歌，我们还没有练习就比赛了。一开始我很紧张，我们的人又比他们少得多，但在薛老师的鼓励下，我们的胆怯瞬间消失。轮到我们表演了，直到比赛结束……虽然成绩是平手，但我觉得还是我们班表现得更好！
后来，老师说自由活动了，我顿时欣喜若狂，我飞快地跑到了顶楼去玩耍，我先开始看见了一只硕大无比的毛毛虫，在好奇心的驱使下，轻轻地按了它一下，立马就听到一首悠扬婉转的歌声。我的眼睛又扫视到一个海龟上，偶然记起坐在这只海龟的背上能测出自己的体重是多少。一坐上去，果不其然真的灵验了，只听海龟刹那间就说出了我的体重。我想这就是科学的道理吧！
以后我要多学知识，去了解更多的科学奥秘，探索科学之旅。成都科技馆实在是让我们开拓视野的好地方，它让我们看到了许多的东西，也学到了很多……
科技馆作文8:
今天春光明媚，是个旅游的好天气。于是，我便和妈妈一起乘汽车到了上海，开始了我们的上海之旅。
一路上，我和妈妈拿着地图，研究起了我们下一站的目标。妈妈目光一扫，手指落在了上海野生动物园的图标上，对我说；我们今天去那儿玩玩吧。我拉拉妈妈的手，说：我们明天再去那儿玩，今天，我们先去上海科技馆看看。随便你吧，这次旅游都听你的。妈妈笑眯眯地回答了我。
我和妈妈乘着地铁来到了上海科技馆，刚一进门，我就发现了一件有趣的事情：四条龙正在抢一颗珠子。我还没细看，就不假思索地回答道：这就是四龙戏珠吧！妈妈摇了摇头，对我招招手，说：看！这叫做浑天仪，是中国古代智慧的结晶，更是许多天文学家的好助手哩！我点了点头，对妈妈说：我们进去看看吧。好的。妈妈边说边拿了两张门票，我们将门票给了检票员，进了科技馆的大厅。刚进大门，我就被浓郁的科学气氛包围了。妈妈指着神舟六号的返回舱问道：这是谁乘的呢？费俊龙和聂海胜乘坐的。我回答。不错呀，不过这是2005年的事情了。你知道2003年10月15日是谁驾驶神舟五号进太空飞行21小时后回到地球是杨利伟叔叔。我又答道，这使得我们中国成了世界第三个独立掌握载人航天技术的国家。答对了！我们再上去看看吧。好啊！我满口答应，心里便开始盘算起了楼上好玩的地方。
我们先去了儿童科技馆。在那儿，我见识到了大脑是怎样的？抽烟为什么会导致肺不好？树是由什么组成的等等。其中，有几个特别好玩的，你只需对这话筒大喊一声，池中的一只大青蛙便会从嘴里吐出一米多高的水，不偏不倚正好落在桥对面。我还看见一个巨大的水龙头悬在半空中，里面的水源源不断的落下来弄得我百思不得其解。
我又来到了地壳探密，知道了龙卷风是怎样形成的，知道了人力发电的奥秘如果你有什么疑问，只需走到一旁的语音介绍机旁，取下话筒，按一下中文或English就行了。我还去过设计师摇篮，在电脑上创作了一张贺卡，创编了一套新疆舞可惜时间过的太快了，我还没玩够就要走了，如果时间充足的话，我还真想再玩一会儿呢。
你们听了这样的介绍是不是心动了呢？那就快点行动吧，保证你们和我一样去了还想去！
科技馆作文9:
今天早晨，阳光明媚。我们全家与爸妈的朋友们一同来到了位于上海的科技馆。
走进科技馆，首先映入我们的眼帘的是一座用玻璃搭成的透明球体，看上去非常美丽、壮观。
跨进大门，我们首先进入了“动物展览区”。突然，一个东西把我吓了一跳：一只恐龙的化石。只见它的嘴巴张得很大，好像要吃食物似的。然后，我们又来到非洲区。只见那只鹿飞快的跑着，身后还追着一只狮子，让人见了，真是大饱眼福。之后，我们有参观了有袋鼠的澳洲、参观了有企鹅的南极，参观了又北极熊的北极（都是动物模型）……参观完了动物展览厅，我们又来到“自然风景区”。一进那里，清脆的鸟叫就传入我的耳中，再加上“飞流直下”的瀑布声，让人感到一种美好的情意。再看看那些千奇百怪的植物，我们不得不赞扬这里的美景。
参观完一楼，我们又来到位于二楼的“机器人区”。只见那里有当面与机器人下棋、射箭、唱歌、玩耍的地方，可以说，真是应有尽有啊！然后，我们又来到“现代发展区”。在那里，我知道了人与人的通话方式：最早的时候，人们想与对方通话，必须亲自到对方家中，与对方通话；慢慢的，人们又起了写信的方式；等到科技较发达的时，人们几乎全部用上了电话；最后，人们都用上了上网的方式。
到了下午，我们成了看电影王：连看了三部电影。虽然三部电影的总时间不到110分钟，可它们却让我久久不忘。第一部：海盗（四维电影）。这种电影看时是要戴一副思维眼镜。电影中发生的事情，好比是发生在自己的身上，如：当电影中泼水时，你身上就会有真正的水。第二部：海底美景（巨幕电影）。巨幕电影的屏幕有18米长，16点4米宽，好比一个篮球场。第三部：尼罗河之谜（球幕电影）。球幕电影是躺着看的。当电影中的某样东西的速度变快时，你就会头晕，让人吃不消。
科技馆就像一本巨大的教科书，它让我们学到了许多书本上没有的知识，还让我知道了各种动物的生活习性。动物是人类的朋友，我们要保护动物，和它们成为好朋友！
科技馆作文10:
金秋时节，我们全校去青少年科技馆游玩，我想那里一定有许多神奇的东西。早晨虽然下着雨，我还是起得特别早。九点多钟，我们乘车来到科技馆，同学们都很兴奋，巴望赶快玩起来。老师首先带领大家玩了机械运球的游戏，就是在一条环型轨道上，放着一只钢球，每个人操纵身边的机械机关，使它顺利地不停滚动。
随着老师一声令下，我们立即冲向各自的操纵台。球开始滚动了，大家忙不迭地扳动着、旋转着，球沿着轨道缓缓向前，整个大厅里非常安静，一阵忙过后，胜利完成了任务。嗨，我手脚并用，同时操纵四个机关，很厉害吧！后来，我们自由活动。我独自闯进三楼的“大型万花筒”里，其实是一个小房间，六面都装满许多镜子。由于镜面不断地反射图像，我看见了无数个“我”。当我想从“万花筒”里出来时，却怎么也找不到出口，急得直跺脚。在万般无奈时，地面突然翻转起来，把我“丢”进了一个螺旋型管道里。这里漆黑一片，我顺着管道往下滑，吓得我不停地喊“救命”。过了一会儿，我掉到一条短短的直道上，还没等我回过神来，又掉到一张蹦蹦床上。等平稳以后，我定睛一看，哦，原来我从三楼一直掉到了负一楼，想想真险。刚刚“历险”完毕，我又参加了“救火演练”。
这项游戏需要四个人共同参与，分别当居民、警察，还有两名消防员，我扮演的是警察。游戏开始，一处居民家“失火”了，我接到报警后，立刻通知消防队，然后我也坐上警车，赶到火灾现场。到了那儿，我和消防员迅速爬上云梯，靠近大楼，打碎窗玻璃，一边灭火，一边救出昏迷的居民，再把伤员送到医院治疗。通过这场“战斗”，我知道了“119”救火真不容易啊！我还参加了模拟开车、模拟划船等活动。最后，老师又带我们观看了球幕电影，这是在一个封闭的圆球状建筑里放映的。在“四面环水”的海底世界，我们舒适地躺在长椅上，尽情地欣赏着鱼儿游来游去，看着看着，我仿佛躺在海里了。科技馆漫游，不仅好玩，而且十分有意义，因为既让我们长了不少见识，又使我们懂得了许多科学道理。
科技馆作文11:
上个星期六，学校组织我们去秋游。听到这个好消息，我们一个个高兴得跳起来了。
那天早上我起床很早，心情很兴奋。大约七点半钟，我们排着弯弯曲曲的队上了汽车。汽车在宽阔的马路上行驶，同学们有的在看风景，有的在聊天，有的在吃零食，有的在唱歌……吱吱喳喳的，像一群放飞了的快乐的小鸟。过了一个多小时，汽车才到达目的地。
我们先来到广州南沙科技馆。一进科技馆的大门，我们高兴得叫了起来，好宽敞的大厅啊。抬头一看，科技馆一共有三层。
我们在老师的带领下先来到了二楼。给我留下最深印象的是一个巨大的地球仪。奇怪的是，这个地球仪不用任何东西托着，独自悬浮在空中，还在缓慢地旋转。这时，旁边的讲解员告诉我们，这是磁悬浮地球仪，它是靠磁吸引力悬浮在空中并且旋转的。我还参观了很多其他学科实验，虽然不太懂其中的道理，但我还是很感兴趣。
参观完二楼，我们来到一楼的海洋生物馆。科技馆的工作人员把鱼分类养在大小不一的玻璃缸里。只见各种各样、五颜六色、大小不一的鱼儿在水里悠然自得地游来游去，我们都被吸引住了！在这里我看到了很多从来也没有看到过的鱼：有凶残神气的海底之王小鲨鱼。有又庞大又笨重的海龟，看到它们我想到了它们四脚朝天的可笑样子；电鳗身子像蛇一样长，听说它们发怒的时候非常凶猛，身上产生的电流足可以电死一个人呢，怪不得它叫电鳗呢；有七彩斑斓的神仙鱼，它们在水里那种悠然自得的样子的确比神仙还要快活呢……还有些鱼的名字不记得了，样子长得十分古怪，让我们忍不住大笑起来。啊，海洋真是个五彩缤纷的世界，我多想长大以后当上潜水员到真正的海底去看一看。
可能是逗留在海洋馆的时间太长了，我们来不及参观三楼集合的时间到了，我们依依不舍地离开了科技馆。这次参观不仅让我们开阔了眼界，还让我懂得了科学的神秘。今天我真快活啊！
科技馆作文12:
十一长假期间，爸爸妈妈带我去济源科技馆去玩。
一下车，我就看见一幢很别致的楼房，它的顶端是球形的，就像美国参议院的建筑物——白宫，楼房共有四层，在三层楼高的地方，有五个大字——济源科技馆。
啊！这就是常常听同学们讲的地方吗，我迫不及待地拉着妈妈的手跑了进去。一进大厅，大厅西边有三个展示牌，我知道科技馆共有三层展厅，一层是戏水乐园，二层是数学天地和力学机械，三层是天文知识。
进入一层大厅，我就被水上乐园的游戏吸引了，我见小朋友们都在水车的地方玩，我也挤了进去，一看，有一个水轮发电机，有一个强力水枪，前面有个青蛙举着一个水轮。我瞄好了准备开炮！水枪喷出一股水流，打在水轮上，水轮开始旋转，青蛙的眼睛也慢慢亮了，而且水轮转的越快，青蛙的眼睛越亮。这是因为水流带动水轮旋转，从而，带动发电机发电。在一个弯处，有一个池子里，有条大鱼，好像是鲤鱼跳龙门，鱼头朝上。
我找不到控制按扭。正在这时，一名工作人员过来了，对我说：“这个话筒就是按钮，对着话筒一喊水就出来了。”我对着话筒大喊一声：“啊——”就看见鱼嘴里喷出一股水来。好神奇啊！
接着我来到二层展区，二层展区好玩的东西可多可多了，有无皮鼓、万丈深渊，隐身人，最好玩的就是倾斜小屋了。倾斜小屋可漂亮了，从外面看就是一间普通的屋子，小屋子上方有一个白色大风车，小屋子墙壁是红色的，夹杂着有规律的黑色条纹。我走进小屋，小屋内部是倾斜的，顿时就感到头晕晕乎乎的，走路东倒西歪，好像喝醉酒一样，这究竟是为什么呢？当我出来看见门上的告示牌上的介绍，才知道，这是因为当人进入此房时，神经受到刺激与内前庭，骨骼，肌肉受到重力信号刺激相互矛盾使人体平衡系统紊乱，从而产生错觉。
我刚刚上了三楼还没看来的及看一眼呢，这时爸爸打来电话说有急事，催着要回家。听工作人员讲，三楼的展品更新奇，更好玩，可我没有办法再参观了，心里有一点失望。
这次游济源科技馆，我从玩中开阔了视野，下次我还去参观济源馆。
科技馆作文13:
武汉科技馆是及普及科学知识，传播科学思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活动场所，它不仅为公众提供了学习理解科学技术和参加科学技术活动的良好环境，还是武汉市科技、文化、经济和社会发展的形象体现，因此我也被它的魅力深深吸引着！于是这个暑假我便和妈妈、爸爸、妹妹一起去参观武汉科技馆。
一进入科技馆就看见一个用玻璃围起来的机器人乐队，奇怪的是这些机器人还会演奏《茉莉花》呢！只见队长手上拿着指挥棒，钢琴员手在钢琴键上飞跃……别人可能认为这只是一个普通的展示，而我却不这么觉得。因为，这个展示就像是我们的生活中一个现象的折射，这就像是人生的展台……
来到智能机器人旁边，我对着话筒说：“光的本质。”机器人像个小老师似的为我解说：“光是一种能量的形态，它可以从一个物体传播到另一个物体，其中无需任何物质作媒介。通常将这种能量的传递方式谓之辐射，其含义是能量从能源出发沿直线向四面八方传播。关于光的本质，早在十七世纪中叶就被牛顿与麦克斯韦分别以“微粒说”、“波动说”进行了详细探讨，并成为当前所公论的光具有“波粒二重性”的理论基础……”……
来到二楼，妈妈要我去“视力机”考考，结果是“优秀”，然后又去考EQ，结果是179。来到与机器人掰手劲的地方，爸爸掰了89，妈妈掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一块板子，上面写道：人耳能听到的声音是多少Hz： 20-20000Hz；人耳听觉范围是： 20Hz－20000Hz；人耳一般所能听到的声波频率范围的最高值是多少赫兹： 20000赫兹；人脑成熟需要：3年……
接下来是三楼—智力区，有一个展示台吸引了我的目光，我到展台前一看，原来是“忽多忽少的小人”，展台上一个长方形的木框里有三块塑料板，展台上提出的问题是：先数一下有多少个小人，再将上面一层的两块塑料板调换位置，再数数有多少个小人，那么这多出来的一个小人或少了的一个小人是怎么回事？我心想，这有什么难的！我一定能找出来。于是，我先数了一下，是十二个小人；我再将上层的两块塑料板调换位置，再数就变成了十三个小人。咦，好奇怪呀，还是那三块塑料呀，那个多出的小人到底是怎么回事呢？妈妈要我找出这个多出的小人，我将上层的两块塑料板反复的观察，反复的拼凑，都找不出答案。这个问题可让我伤透了脑筋！没办法，我只好让妈妈将它们照成照片，回去再好好想想。
四楼，主要讲的是电力，有：风力发电、水力发电、火力发电、核能发电……
这么神奇的技术，显示了我们人类的聪明、伟大！这次游武汉科技馆让我记忆深刻，我爱你，武汉科技馆！
科技馆作文14:
“江山代有人才出，科技跃进数百年”。社会发展之快，已经不能用日新月来比拟，当旧时代的人们正在体验着现代化科技的奇妙时，未来生活的宏伟蓝图已经展示在我们眼前。
在现代科技发达的今天，购物方法多样，淘宝、天猫这些网购已是家喻户晓。那么，在令人憧憬的未来世界，又是怎样购物的呢？这个引人遐想的问题，其实很简单，在22世纪，一台电脑和传送机就相当于一个万能商店，与淘宝相比，更是有过而无不及，比如买衣服，只要手指轻轻一点，就可以选择自己需要的物品种类，选好合适、称心的款式，随后就可以进行投影试穿，既方便的又快捷，轻松如意，选择好宝贝后，直接用网络虚拟货币即可，安全方便而毫无风险，付款式后，几分钟就可以通过传送机收到衣服，实款与投影分毫不差。怎么样？跟未来的相比，你是不是想迫不及待地想坐上“时空机”体验体验，一睹未来购物的科技风采吧！
听了未来的购物神奇的方式方法，想必好奇的你还想了解点其它什么吧？现在，就让我们来聊一聊未来的医疗服务吧！相比未来的购物，似乎是更显时代感和科技化。如果你感到身体不适，只要轻轻一按遥控器，家用医疗机器人及时来到你身边，根据你的表现状态，在第一时间给予最合适的药物治疗；如果病情严重，就可以开起机器人银屏，由权威医生亲诊；如果医生也无法准确的判断出病情，这时胶囊机器人就派上了大用场，病人服用胶囊后，医生就可更准确的判断病情，然后对症下药；如果需要做手术，机器人可以按照医生的指令，准确无误地进行手术。安全可靠。不排队，不挂号，足不出户就可以看病，病人再也因不会错过治疗和抢救时间而丧命了。
了解了购物与医疗，下面我们来谈谈当前令人头痛的交通问题。的确，交通真是个大难点，天上的飞机，海上的轮船，水中的潜水艇各式各样的交通工具，让我们头昏迷目眩，在现实的生活经中，不要说堵车了，连车祸都很平常，那么未来的交通怎样，想必大家非常想见识见识吧！22世纪的公共交通是飞车，海陆空三用装备、高档大气，能在十万分之一秒内反应前面情况并迅速采取措施，车祸率为零。空中，水中散布着交通机器人为你连接着更快捷的通道，不堵车已不再是天方夜谭。以1000米/秒以上速度运行，一星期畅游整个地球决非妄想。
当然未来的生活远不止这些小片小段，中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经勾列，梦没有停，梦在实现！百年之梦啊，莫要驻留！伟大的中国梦，是要中华民族挺起脊梁、雄立于世界的伟大宣言！