教师节
教师节作文(一)：
今天早上的天气阳光明媚，我背着书包正出家门，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说今天是你们老师的节日，这时我慌然大雾，这时我慌慌张张地回到我种菊花的花园，一打开花园的门就传来了清香的味道，让人感到舒畅的感觉，这时我看了下手表，我连忙说了一声糟了上课的时间快到了有一次慌慌张张地来到了我们的母校，幸好老师才来到教室不然我又要发站了。
到了下午，大家围在一起不知在讨论什么，这时我的好朋友向我走来，我问小宗：“他们在讨论什么，”小宗说：“他们在讨论送老师什么样的礼物，”小宗说；“你哪的什么花这么香送谁的，”我说：“是菊花是送老师的礼物而准备的”小总；“不好意识你见多时广说一下意思，”我说：“好这菊花能代表老师坚韧不拔的精神所以我准备了59朵菊花每朵代表我们对老师的一种意义，”小宗有问：“你好久送给老师呢？”我说：“1点，”小宗看了下手表说：“已经12点50分了你该去得了我说：”好我去哪菊花。”
下午1点到了我来到老师的办公室，办公室的门既开着老师既不在，这时我说：“正好给老师一个惊喜。我进门的时候看见办公事的桌子有老师的老花眼睛、有日历、有地球仪、有笔筒、有墨水、有书简、有花瓶直什么样的教材都有这是我走进办公室把老师的花换成我自己种的菊花，这时办公室成了花的乐园了，”清香的味道把我们的班主任吸影了来，这时我藏在了办公室的一个角落，看见老师为我的这份礼物感到欣慰。
回到教室我把我的来龙去脉告诉了我的好朋友小宗，小
宗说：“小胡我为你高兴，”我说：“谢谢，”小宗说：“你的菊花解决了大家为老师的礼物的烦劳因该让全班同学知道才行，”这时小宗站在桌子上叫了一声大家快集合我来告诉大家一个好消息，这时全班同学围在了一起，小宗便说：“小胡把我们为老师的礼物解决了大家可以不为送老师的礼物，愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也坝。” 第二天，班主任来到讲台便说：“是我们班谁送我的菊花，”大家叫到：“是小胡同学，”这时老师便表扬了我，我说：“老师这是我因当能做的事情你为我们日夜批改作业我们不知怎样感谢你还来不急你。这时教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。
这天是我永远难忘的一天了。
教师节作文(二)：
9月10日，老师的节日，全校上上下下都在为老师庆祝这个节日。在我们六年级的走廊里，更是显出节日的喜庆。但我们的心里却沉甸甸的：因为这是我们与相处六年的老师的最后一个教师节了……
班里的同学们正井而有序的忙碌着，他们要给老师一个惊喜，我放下书包也加入进来。大家有的画板报、有的贴纸鹤、还有的位老师准备礼物。好像大家第一次这么主动、这么听指挥过。问为什么，每个同学心里都有同一个答案：为老师过最后一个教师节。在一阵嘈杂的忙碌后，同学们坐在了自己的位置上，也渐渐的安静了下来。
在喜气洋洋的教室里却显出了一点沉重。在一阵小小的骚动后，我们的两位老师——马老师、殷老师蒙着眼睛，在同学的搀扶下，微笑着进来了——尽管脸上的笑纹有着很明显的伤感，但我们还是强作开心齐声说：“祝马老师殷老师节日快乐！”紧接着我们朗诵起自编的小诗：老师，您在我失败的时候激励我，让我重新振作起来；老师，您在我成功的时候鼓励我，让我继续勇往直前、再接再励；老师，您……这时马老师已经泣不成声了，殷老师也开始擦眼泪，同学们朗诵的声音也开始发颤。
当节目演到吟唱《感恩的心》时，尽管班长再次强调不要哭，但我们谁也没有控制住自己的感情，都放声大哭。马老师用哽咽的声音对我们说：“你们是我带的第一批孩子，我一上班就带的你们，你们是最可爱的孩子……”殷老师看了看我们，深情地说：“别看我在学校呆了这么多年，你们还是我带的第一个毕业班。你们从这么小长到现在这么高……我平时大家知道是很坚强的，今天……谢谢大家！”在同学们的掌声与哭声中，我们班的“矬子”马晨瑞送给了马老师一份礼物，而且说了一声：“这是我们过的最后一个教师节了……”声音便哽咽了。 同学们都纷纷拿出自己的礼物送给老师，恋恋不舍的送走了小学时光的最后一个教师节……
9月10日，老师的节日。师生情深似海！
教师节作文(三)：
智慧的博弈，力量的对峙，也有渗不透的迷局，突不破的障碍．
艰辛的人生旅程，有成攻和喜悦，也有挫折和困惑．
瘦弱的躯体，屹立起竖实的脊梁．皱纹嶙峋的脸庞，热血沸腾，刚烈热情．
辛勤的园丁们教给我智慧，博弈出广茂自由的天空．
调配书卷里的知识，授予我坚实的力量，武装我平凡的肉体．犹如千军万马，浩浩荡荡，登上颠峰的对峙．
渗不透的迷局里，有您精心的布局，博大精深
突不破的障碍里，有您强劲的把持，易守难攻
当我们百思不得其解而疑惑迷茫时，而您用微笑的话语，循循善诱，点龙画睛．
解不开的棋局因你的一语中地而豁然开朗，力透纸背．
一支粉笔，勾勒沧桑岁月
两袖清风，播开重重迷雾
三尺讲台，道尽尘士浮沉
四季晴雨，洒播爱的种子
五脏六腑，容纳海内百川
七嘴八舌，唠叨精华篇章
九思十想，寄托万千祝愿
教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下
十卷诗赋，追怀古人遗迹
九章勾股，深悟伦理古学
八索文思，回味今生，展望未来
七经地理， 踏履九洲华夏圣地
六艺五经， 渗透人生长善之精髓
四书三字， 流溢出国粹文笔之细腻
两雅一心，无微不致的关怀，深爱感激
诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州
一心白雪阳春趣，两袖清风明月秋．我敬爱的老师，你那无私的高尚镌刻在我人生的轨迹里；你踏过的山峦水畔留下深深的车辙 待后人前行．
我敬爱的老师，你用血肉交织七尺男儿那血气方刚的浩然正气．坚实的脊梁，弹指一灰间，力鼎千秋．
我敬爱的老师，你用不屈的灵魂浇灌铿锵玖瑰那忠贞不渝的巾国绽放绚丽芬芳．严肃的容颜，温馨安详的寄托着生的希望．
我敬爱的老师，你张开如雄认鹰般有力的翅膀，守护生命．在生与死的海洋里展翅飞翔．
我敬爱的老师，你以德报怨的恩情我无以回报，你出资的心血我无以偿还．
如果我有一千万，我愿意买下整个万里长城，用它来展示你讲台上的足迹．
我有吗？没有，所以我只能用我的努力和成功来回报你三尺讲台的千里走单骑．
如果我拥有一个太阳，我愿把整个冬天化暖，用它来暖和你的步履僵硬．
我有吗？没有，所以我只能用敬心和爱心，来化解冰雪，让你一辈子不在孤单冰冷．
如果曾经有一个机会，我愿意放弃与你的合作，用我的自信和锋芒，打造一片属于自我的炫丽天空．
我有吗？没有，所以老师是你用真诚和信任，给我的自信插上梦飞的翅膀，翱翔于浩瀚的苍穹，驰骋人生的竞技场．
教师节作文(四)：
教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在山间的小路上，正在冥思苦想：是教师节，要送给老师惊喜呢？ 走着走着，我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便主意。我走到山坡上，精心挑选了几朵野菊花，把它送给张老师。啊！那晶莹的露珠躺在花瓣上，真像一颗颗耀眼…
教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在山间的小路上，正在冥思苦想：
教师节作文(五)：
明天就是教师节了，所有老师们：“节日快乐。”老师，您就像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。想起五年级时您对我的帮助。我内心感动不已。
上学期，在期末考试非常紧张的情况下，我竟然犯下了一个不可饶恕的错误！我少写了作业！那是一个双休日的最后一个晚上，我正在整理书包，忽然发现我忘写了一些作业，突然我有一种瞌睡感，便想：算了，还是明天起床早一点，明天写吧。到了明天我起了床，洗脸刷牙、吃饭、上学却忘了我还有一点作业没完成！到了学校才想到了，可是晚了，老师已经发现了我少写了作业。老师大发雷霆！严厉的批评了我，教室门外的那个早读让我羞愧难当！其实我知道，老师是在教育我不要再出现这样的情况。让我出丑，是让我从此不再犯这个错误。我每次想故伎从演的时候，都会想起老师对我的教训。从此以后我再也不会犯这个错误了，我努力学习，功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，语文：96分、数学：96分、英语：100分，我虽然考了好成绩，但是我内心还是不能原谅自己，还是抹不掉这个耻辱。老师，我很对不起您，您一定气坏了吧！老师，是您让我认识到了错误，是您帮助我走向成功之路，谢谢您，亲爱的老师！
在您开学的第一节语文课上，您在班上特别提醒同学们：“不要让我再像上学期批评雷政杰似的批评你们！”我意识到了，老师是在提醒我不要再犯像上学期那样的错误，您这么严厉的批评我，说明我在您眼里还有救！只要改正我的缺点，就还能成为一名优秀的小学生。您总是那么的关心我，只要我有什么错误，您都会及时指出让我改正；您总是那么心疼我们，总想把作业布置的少一点，不想让我们太累了；您总是那么的勤劳，要是您看见地脏了，就自己动手，桌子斜了就自己摆正。从来不让我们动手！
老师，明天就是教师节了，我祝您：“节日快乐。”那件让我羞愧，让您不高兴的事离我们而去吧！老师呀！这是您第28个教师节，也是我小学生涯最后一年了，您教了我4年半了，在这几年里，那些风风雨雨，您都为我化险为夷，让我更优秀，更出色，在这最后一年里我要尽情展示我的风采，给您交上一份满意的答卷。老师再次感谢你，祝您节日快乐！
教师节作文(六)：
我和3个朋友，小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任，也是我们的大朋友，宋老师。
既然是去拜访，总该准备点什么吧。于是，我提前买了一盒月饼，再过不久就是中秋嘛，一举两得。
中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。一路上，3个人还轮着抱。
过了十多分钟，就到了宋老师家。大家都是老朋友，没什么拘束的。在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。但至于学习方面的，却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。
回家后，我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访，勾起了我的回忆吧
记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧，本来我是完全知道的，但一紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我，我便更加不知所措。老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。随后，就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋老师，情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时，他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。他知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，他总是千方百计地“刁难”我，让我回答问题。以至于每次他在提问时，我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想，这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激，我想，我不必说，他会懂的。
他也从不在我们面前摆老师架子，他允许我们和他理论，乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西，他会说“请”，“谢谢”。他先教我们做人，再教我们知识。运动会时，他给我们布置战术，助威打气；家长会时，他让我们上台，面对几十个家长讲话……这些无一不说明，他是我们的朋友，他要让我们学会大胆、学会自信。
这样的好老师，不值得我去尊重吗？
教师节作文(七)：
一说到教师节我就兴奋！也许你会想：“老师过节你兴奋啥？”让我来告诉你吧！
那天我无意中有了灵感我想：“每次教师节都送花多没创意，花干了就要扔还不如买点别的！”第二天，我把这个想法告诉了同学，大家都觉得挺好，我们商量好后决定买蛋糕！放学后我们先攒起了钱，一元。五元。五元······
第二天我们把这个想法告诉了全班同学，起初大家不太积极，后来大家还是捐了不少，有了40元我们订了一个六十的蛋糕！第三天。第四天。大家踊跃的给了钱，钱越来越多有了160多!有的同学说：“都那么多钱了，这么多的人。45个（加上老师）那么小个蛋糕会不会不够？？？”经过一番激烈的“口水仗”我们一致同意换一个大的蛋糕！放学后，我们飞奔到蛋糕店，定了一个双层的紫色的爱心蛋糕，好美呀~~~！一切按排好后，大家回了家期待着明天大大的surprise~~~~~！（惊喜）早上起床后我发现下雨了，我早早的上学去了，来到校门口我发现这场雨并没有减退大家的兴奋！刚进教室就被男生喷了好多雪花！上课了我发现大家都和我一样不老实东张西望的！终于到了第2节课课间，妍妍。柯柯去拿蛋糕了一群男生当起了“护蛋糕使者”我留在了教室里布置会场，我尽然有序的安排好了教室，教室被我打扮成了天堂！打铃了一切准备就绪我们去请老师，我们蒙上了老师的眼睛！“3。2。1”拉下眼罩后老师们看到了我们精心准备的礼物，说：“天哪我们从来没过过这样的教师节！”拆开后点上蜡烛，开始吃了！大家你抢我争的将吃剩的奶油用来打奶油仗了！大家脸上到处都是，我们看见老师微红的眼圈，哽咽了~~！老师们被感动了！！！
今天我们用独一无二。别出心裁的办法给老师过了一个有趣的节日，使老师们开心。感动！！！！！！我也充满了自豪感！！！！！！（
教师节作文(八)：
古人云：‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’’老师不真是这样的无私奉献，默默无闻吗？为了报答老师对我们的教育之情，在全班同学的一致同意下，我们给老师准备了一份惊喜……
今天，我们班同学潘碧玲对我说：‘‘唐文睿，我们大家准备凑钱买一个大蛋糕给老师当礼物最少给三元。’’我听了，毫不犹豫的说：‘‘好！我给三元。’’说完，便从口袋里拿出这个星期的零用钱，刚好三元给了她。
接下来的几天，我们分配大家任务，如买东西。我和万家琛、刘凯平、谢绅、邓天港一起喷雪花。冯志铃、伟伟成一起放礼花。其他人负责写贺卡、吹气球、挂气球和装饰台面。
下午，蛋糕在几个同学的“护送”下拿到了学校，大家忙得不亦乐乎，有的吹气球、有的写贺卡、有的插花、还有的挂气球。大家都汗流浃背，但是大家脸上都洋溢着喜悦，看不出一丝疲倦。突然！我们的哨兵李瑞鹏冲进教室大声喊到：“老师来了，大家快准备好！”我们马上关好门窗，拉上窗帘布，各自来到事先定好的位置上。万事俱备，只欠东风啦！“吱呀----”门被推开了，有人走了进来，大家看见是老师，都异口同声的喊到：“祝--胡--老--师--教--师--节--快--乐--！”看着老师，老师惊呆了，眼角带着晶莹的泪球，豆大的泪花像掉了线的珍珠一样落了下来。“谢谢--谢谢孩子们，谢谢你们的礼物！“嘭”“嘭”“咝--”“咝--”礼花放了，雪花喷了，雷鸣般的掌声在我耳边回荡！不一会儿，梁老师也来了，这时黄鸿峰又踩着气球，我们又喷起了雪花，梁老师也惊呆了。泪水从她的眼中流了出来：“谢谢--同学们的礼物。谢谢！”老师和我们一起切了蛋糕。大家一人分一小块，可是有些同学把奶油当“武器”，我抹在你脸上，你扔在我背上，顿时教室成了欢乐的海洋！我们还拍照留念。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”让我们怀着一颗感恩的心，期待着下一下美好而又快乐的教师节！
教师节作文(九)：
用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
教师节 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！