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收获   2024-03-29

篇一:收获作文

今天,我惊喜的发现我种的丝瓜已经“生”了一个成熟的大丝瓜,我不禁喜笑颜开,丝瓜穿着一身碧绿的外衣,外衣上还一条条的深绿条纹,还留着一头黄头发——花,我这丝瓜可是十分干净的,没有喝过一滴药水。

这个喜讯不一会就传遍了全家,今天中午桌上就摆出了香喷喷的丝瓜汤,喝着汤,眼前不禁浮现出我种丝瓜的那一段时光:三个月前的一天,奶奶送了几粒穿着白色外衣的丝瓜籽,我开心地拿起种子,锄头,跑到门前的花台边,用锄头在地上挖了个刚好可以住进几粒种子的小洞,小种子迫不及待地向着它的“小屋子”奔去,我给它的小房子加上一小屋顶,小种子就住进了这个温馨的家中,我给它喝足了水,几天后,我依然去看它,只见它已经从屋里探出了小脑袋,还带了一瓜籽壳的头盔,好像刚来到这世界上怕别人来侵略它,又过了几天它穿上了绿裙子,看着这绿葱葱的嫩苗,对它的照顾我更加尽心了,天天给它喝水,过一段时间给它施肥,一个星期后它开始顺着栏杆就像蛇一样向上爬,一个月后它爬满了小院的上空,又过了几天开出了一朵朵娇柔的小花……直到今天它结果了。

种丝瓜既可以美化家园,又可以饱口福,何乐而不为呢?

篇二:收获作文

有一次,老师布置了一篇《我学会了——》的作文,回到家后,妈妈正在煎鸡蛋,我就要妈妈教我煎鸡蛋,妈妈同意了,我便学着妈妈的样子煎起鸡蛋来……煎了好几次,终于把煎鸡蛋学会了。于是,我就“现学现卖”,把学煎鸡蛋的过程写到了作文里,自我感觉写得挺好,猜想老师一定会把它当范文念出来,我喜滋滋地想着。没想到,第二天老师竟然没有念,我哭着回到了家里,见到妈妈,我气极败坏地问:“老师为什么不念我的作文?”妈妈说:“可能是你写得还不够好,要细心地观察生活,认真去体会生活,才能写出好作文,只要你写好了,老师总有一天会把你的作文念出来,是金子总会发光的”。

自从听了妈妈的话,我就开始每天细心观察事物,认真对待每一件事情,发生在身边有趣的事、感人的事还是伤心的事,就把它记下来,锻炼我的文笔。果然,就在今天上午,老师把我的两篇作文念了出来,同学们向我投来了羡慕的眼光和啧啧的赞叹声,我自己也沾沾自喜啊。

经过这件事,我深深地明白了:要取得良好的成绩,不能光靠一两天的努力,要日积月累,一份耕耘会有一份收获啊!

篇三:收获作文

“中国少年先锋队”简称少先队。每个进入一年级的小学生,在10月13日建队节这天,成绩比较优秀的都会成为少先队员。带上那鲜艳的,象征着国旗一角的红领巾。

我已经6年级了,也代表着我做了6年的少先队员。在少先队里,让我学到了好多好多……6年来,我从一个只会横冲直撞的小毛孩,成长为现在冷静的我。记得我刚入一年级,10月13日宣布少先队员名单时,我非常的激动,我很有信心,相信自己一定能够成为一名光荣的少先队员。果然,大队辅导员从手中拿着的单子上,报出了我的名字。从此,我便成为了一名光荣的少先队员。少先队里,各个少先队员都会互帮互助,共同提高。

一次,我前面的同学美术课没有带双面胶。他急得像热锅上的蚂蚁。我摸摸自己的书包,想起了今天我好像带了双面胶,就毫不犹豫地借给了他。他非常开心。然而,我不可能什么东西都会准备的非常好。又一次,我没准备笔芯,要写数学作业了,前面被我帮助过的那位同学,伸出了他的援助之手,借了我笔芯。我也非常感谢他。

在少先队中,我们都学会了互相帮助,我觉得,这是我在少先队中最大的收获!

篇四:收获作文

我家的露台上,种着一群红得可爱的辣椒。你们以为红得可爱的辣椒一定很辣吧,但是它一点也不辣像熟透了的西红柿一样甜。

我盼啊盼,等啊等,我总觉得这一个星期的时间比平常还要慢。一天,两天,三天……终于,

我熬过了这一个星期。当我再次向露台走去,眼前的辣椒与那刚长出来的辣椒截然不同,显得格外引人注目。它在那强烈的阳光的照耀下,如同一颗闪亮的红灯泡,闪闪发光。奶奶见它已长得“亭亭玉立”,便把它收入了篮中。“一个,两个,三个……”好多的辣椒啊!我望着它们,欣喜若狂,欢呼雀跃,可美中不足的是,它们还不满一篮子。辣椒好象长得相同,仔细一看才发现,原来它们的形状千奇百怪:有的四一颗火热的心,有的如一个熟得不能再熟的红苹果,有的像非洲人一样“黑”……

收获的辣椒被分为两份,一份加在了晚餐里,一份被拿去做辣椒酱。

我夹了一块辣椒放进嘴里,还没咀嚼,就有一股甜汁流入我的喉咙;咬一口,那甜味四溢;第二口,那甜味更浓了;第三口……这辣

椒的味道真怪,像熟透了的西红柿一样甜。当我把那怪味辣椒吃完时,我情不自禁地问妈妈:“妈妈辣椒有什么对我们有益的地方吗?”“辣椒辣,可以加到面、菜里调味,冬天,我们还可以用它来驱寒。”

晚饭后,那辣椒的味道令我回味无穷,也令我百思不得其解:妈妈不是说辣椒是辣的吗?为什么我种的辣椒却是甜甜的?我绞尽脑汁,也还是想不出来。于是我看了一会儿书之后再来思考,这个办法可真灵,我顿时茅塞顿开,原来是甜甜的汗水使辣椒变成了甜甜的。

啊我那甜甜的辣椒啊!

篇五:收获作文

前几天,樊老师对我们说:“明天要考一单元了,今天回去大家准备准备。”我一听,立刻高兴地想:哈哈,这学期俺一开始就努力,认准了要拿好成绩的,“刀”早就磨得又快又光啦。虽然是这样,回到家后,我还是拿起书复习了一阵子。

第二天早上,我又背了一会儿古诗。开始考试了,我却感到有些热,唉,我的“热考症”又犯了。这时,我突然想起一句话:心静自然凉。于是,我闭上眼睛坐了几分钟,顿觉心旷神怡,思如泉涌,嗯,答案一下子就写出来了。

出了教室,我们又开始进行“地下交易”——对答案。我发现我三个答案都与别人不同。我最怕这个了。但我还是觉得自己是对的,我是充分准备了的!

今天上午,樊老师就开始发卷子了。“我现在念成绩,”樊老师说,“如果考的不好,我就不念了。”当她念到我的名字时,没有念分数!我的心立刻象掉进了冰库里,怀里象有一只小兔子在打鼓,心想:唉,怎么努力都白费了,一定又犯了很多粗心的毛病。但我拿到试卷时,上面却是一个九十八分。我没有“发作”,到了座位上才敢“得意”一下。不过,扣的那两分居然又是阅读没答到点儿上,这可是我的弱项。看来以后得“专攻”阅读了。

“一分耕耘,一分收获”这句话说得真是太对了,我这才第一次真正体会到。但是,我也不能太骄傲,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”嘛,我还是要继续努力

篇六:收获作文

老师号召大家假期读一本好书,我选择了《中华上下五千年》。等书拿到手我才发现比我想得厚多了,心里不由打起了小鼓,怕自己不能坚持读完,妈妈鼓励我说:“假期挺长,你要是喜欢,就试试看吧。”

妈妈的鼓励让我增添了勇气和信心,在妈妈的建议下,我先制定了一个读书计划,长故事多读几天,短故事用的时间少些。然后我就这按计划开始了我的“《中华上下五千年》之旅”。 书里的故事很快吸引了我,那些生动的文字在我的眼前打开了一个广阔的世界,我看到了开天辟地的盘古,“认识”了中国的第一个皇帝,“经历”一场场征战……我最喜欢的故事是《刘邦和项羽》,后来还在电视里看了《鸿门宴》,大人聊这个电影的时候,我还能说上几句呢。书中我最喜欢的人物是司马迁和康熙。我佩服司马迁惊人的毅力,故事说他写成的《史记》是“史家之绝唱”是“我们中华民族的瑰宝”。康熙是我国清朝时的一个皇帝,他既勇敢又有谋略,小时候就靠智谋斗败一些坏大臣。故事里还说康熙当皇帝的时候我国地盘最大,真让人自豪。 一天天过去,假期还没结束,我就把这本“大书”看完了。别提多高兴了。高兴的原因一个是因为我从书中知道了许多事,第二个原因就是因为我读完那么厚的书,很有成就感。 正当我很得意的时候,妈妈考了我一些书中内容,有的我回答对了,有的说得乱七八糟。我知道说得乱七八糟那些就是因为我怕读不完所以根本没认真读。妈妈说读书就好比吃饭,要是吃得太急狼吞虎咽,就容易消化不好影响吸收营养。我想等放暑假的时候我首先要做的就是把《中华上下五千年》里我没认真看的故事认真再读一遍,我要充分吸取好书里的营养让自己更强壮。

阅读《中华上下五千年》,从书里和书外我都有收获。

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