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课间十分钟

一年级作文   2024-03-28

课间十分钟作文第一篇

自从我上小学起那天,每一节课后就有十分钟的休息时间,那么每一个小学有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟短暂,但给我增添了无数的欢快,当然也有伤心和无奈的时候,不管怎说,因有课间十分钟,都让我们和校园显的是那么的生机勃勃,多姿多彩!也给我们的生活和学习增添了许多美丽的回忆!

课间十分钟作文第二篇

下课的音乐声响了,同学们像洪水般涌出教室。有的出去打沙包,有的出去捉迷藏。而我呢,招集了几个同学在教室里吹泡泡。

我一吹,大大小小的泡泡在空中飞散开,在阳光的照耀下晶莹透亮,时而绿油油,时而金灿灿,时而红彤彤,时而蓝洼洼。同学们抢来抢去争着要吹。“你们得排队”。我先让王超吹。王超吹了一个金色的泡泡,他越吹越大。“别吹了?”“不嘛”。“好了。”我把泡泡枪了过来,给了罗杰他吹的泡泡又是红,又是绿,又是蓝,把教室打扮的五彩缤纷。下一个该郝楠了。他吹了三个美丽的泡泡在教室了翩翩起舞,像三个飞来飞去的小天使,教室此时变成了一个充满欢歌笑语的乐园。

这些美丽的泡泡带着同学们的快乐,带着同学们的笑声飞出了教室,飞遍了校园的每一个角落,把快乐带给了每一个见到它的人。

课间十分钟作文第三篇

铃铃铃……下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室。

操场上可真热闹呀!有的跳绳、有的跳远、还有的打乒乓球……。

我在玩老鹰抓小鸡,我当小鸡,我们一下往左,一下往右,可是尽管我们左躲右闪,还是被老鹰抓的一个不留。

铃铃铃……上课铃响了,同学们恋恋不舍地跑回了教室。

课间十分钟作文第四篇

轻松的音乐声响了,哦!下课了,同学们快乐地跑向操场,

去运动。

在操场上,我看见有两个小朋友在打篮球,他们高兴地拼抢着球,可好玩了。在球场的边上,有六个小朋友在激烈地进行着拔河比赛,看着他们汗流浃背的样子,我忍不住也为他们加油起来。在操场的另一边,还有几个小朋友正在跳高和跳远。

看着同学们热火朝天地运动着,我也忍不住加入了跑步的队伍。大家你追我赶的,都想着要比别人跑得快。

哦!我喜欢快乐的课间十分钟!

课间十分钟作文第五篇

叮铃铃……”清脆的下课铃声响了。我约了几个同学,快步走出教室,向操场走去。

来到操场后,我们来做“老鹰捉小鸡”的游戏。同学们一个拉着一个,开心的跑过来跑过去。我当的老鹰,扇动着有力的翅膀,贴着地面疾飞 ,一会向左,一会向右,伺机捕着我的猎物—“小鸡’ 。善良的母鸡妈妈张开翅膀左挡右挡,拼命保护着活泼可爱的小鸡。我怎么捉也捉不到,在旁边急得团团转。突然,我想出了一个办法。我走到母鸡妈妈面前,向左闪,母鸡妈妈也向着左跑,我趁母鸡妈妈没有反应过来的时候,向右跑,正想抓住一只小鸡,可是这只母鸡妈妈的反应力太快,把我挡住,这次行动失败了。

课间十分钟作文第六篇

课间十分钟给我的童年带来了很多趣事。

叮铃铃……

下课了。同学们一窝蜂地冲出教室,跑向院子。

“我们玩儿‘三个字’吧。”小伟说。说完,就开始抓小赤,小赤喊了“三个字”,就抓小敦,小敦引开了小伟,我拍手救了小赤,就赶快跑了。小伟看了,大怒,去抓我。我来了一个“回马枪”,把小伟吓跑了。他又来抓我,我来了一个“西班牙斗牛”,把小伟甩了过去……

叮铃铃……

上课了。我们又一窝蜂地冲向教室,坐在了座位上。

课间十分钟作文第七篇

叮铃铃……下课了,同学们就像自由的小鸟,一窝蜂地你挤我推地奔向操场。

看!同学们玩得多开心啊!有的在打乒乓球;有的在跳皮筋;有的在玩“三个字”;还有的在玩猫捉老鼠……操场上回荡着他们欢快的嬉笑声。

不过,快乐的时光总是过得很快,上课了,同学们都恋恋不舍地回了教室。

怎么样?这就是我们的课间活动!

课间十分钟作文第八篇

课间校园热闹非凡。有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话;有些女生像小白兔一样,在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏,有的玩“波波”,有的玩单脚跳抓人,还有低年级的小朋友在赛跑,真是顽皮的小猴子;有些同学在操场上打篮球,有些同学在跑步,有些同学在打马车轱辘。。。。。。

真是爱锻炼身体的小狮子。叮呤呤呤呤呤,上课铃一响,同学们回班了,校园里平静了下来。这个课间真是太有趣了,真是像一个天堂,像一个学习的乐园。

课间十分钟作文第九篇

今天下课了,我和小朋友们一起来到走廊上,开始猜谜语游戏。猜谜语的规则是:谁最先知道答案,就加上1分。

游戏开始了,田清扬首先问:两个兄弟同路走,走了三千零六年,没有走出玻璃库,打一个日用品。我想了想说:“是时针和分针。”“对了”,田清扬说。大家都说我很棒,给我加了1分。

接着该我出题了。我说:“这是一个猜字题,有手有足,各有用处,密切配合,好抓动物。”田清扬左思右想,终于她想了出来,原来是一个“捉”字。我真高兴,她也很聪明。

不一会,上课铃声响了,我们大家一起走进教室。只要每天认真读书,我们就会越来越聪明的呀!这是一个快乐的十分钟!

课间十分钟作文第十篇

铃铃铃,下课了,同学们急急忙忙的跑到操场上去玩。

小红说:“我们玩丢手绢吧!”小刚说:“好”。同学们就玩了起来,小明说我们先围成一个圈吧?“同学们说好啊,小美说:“我来丢吧。”其他人说:“丢给我吧!”“丢给我吧”小美把手绢丢给了小梅,小梅就拿起手绢去追小美,小美被小梅捉住了,小美就表演了一个节目。上课铃声响了,同学们不情愿的离开了操场。

课间十分钟作文第十一篇

“丁零零”,下课铃响了,同学们争先恐后地跑出教室,就像刚出笼的小鸟。操场上可热闹了,有的同学在跳绳,有的同学在玩单杠,有的同学在浇花,有的同学在出黑板报,还有的同学在看书。小丽在追着老师问问题呢,老师夸她是个爱学习的好孩子。

课间十分钟作文第十二篇

“叮铃铃”下课铃想了,同学们争先恐后地往前挤,就像刚出笼的小鸟。

操场上可热闹了,有的在跳绳,有的在玩单杠,有的在浇花,有的在出板报,还有的在看书,爱学习的小丽在追着老师问问题呢,老师夸她是个爱学习的好孩子。

课间十分钟作文第十三篇

课间十分钟是让我们清醒一下头脑,做好下节课的准备。这样可以保证我们的身体健康,提高学习效率。可是,这十分钟对于有些同学却成了“危险”的十分钟。不信,请和我一起去看看吧。

下课时,有些同学三个一伙,五个一群,在过道上横冲直撞,有时不小心把自己或者别人弄得遍体鳞伤。个别调皮的同学有意站在过道的某一个地方一动不动,故意拦住别人的去路,给别人造成不便。也有的同学在楼梯上跑上跑下,不仅把自己弄得汗流浃背,而且还给其他同学带来极大不便。更可气的是有些同学,他们四个人和成一伙,组成一个“大炮”,中间两个人手拉手组成“炮架”,另两个人用双手握成一个拳头做成“炮筒”,把其他同学当作攻击的目标,一“炮”轰过去,好危险。

怎么样,看了这些。你觉得自己的课间十分钟过得有意义吗?

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