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四年级作文   2024-03-28

我喜欢作文篇1:

看过了2014年的春晚,有好几个节目让我印象很深刻,但是我最喜欢的是《时间都去哪儿了》,这个节目真的让我觉得很感动。

《时间都去哪儿了》,歌曲加旧照片的配合,很能触动心中最敏感的那根弦。不管是年轻的,还是年纪大点的,作为儿子女儿,更甚者是年轻的爸爸妈妈。时间都去哪儿,平时没有时间陪家人,过年都不回家,有点不能理解。特别是那天看到报纸的一篇报道,安徽的一个9岁的孩子,因为听说妈妈今年过年又不回来了,而自缢了。一个9岁的孩子,都懂得思念,为什么大人都不懂呢?也许很多父母都觉得没有孩子烦的日子过得很轻松,其实那种所谓的轻松在孩子幼小和稚嫩的心灵里,却是永远的无法弥补的厚重的阴影,留守儿童也好,留守老人也罢,听起来很痛心。就如中间穿插的广告,再晚也得回家,回家是对爸爸妈妈最好的礼物,一家人心里都满满的。最近的两年,我一直埋怨着时间的脚步太快了,明显感觉着紧迫感,那种感觉绝不亚于面对高考的紧张感,用歌词里写的“还没怎么着就慢慢老去了”来形容再合适不过了。

我最喜欢的春晚节目就是《时间都去哪儿了》,尽管看这个节目的时候我哭了,但是那是感动的泪水,我还是很喜欢这个节目,格外扣人心弦,让我感触颇深!

我喜欢作文篇2:

我喜欢初春的阳光。每当我站在我家的阳台上欣赏美丽风景时,那初春的阳光就会不由自主地照在我的脸颊上。

它照去了我的烦恼和伤心,照出了我一天的美丽心情。那时,我会觉得无比温暖。 我喜欢盛夏的夜晚。人们工作了一天,总觉得十分疲惫,都会躺在空调房里,享受一天中最幸福的时刻。而我却喜欢坐在小区的长椅上,一个一个地数星星,去聆听那青蛙开的“音乐会”。一般我直到上、下眼皮打起架来,才肯回家。 我也喜欢秋天那丰收的果实。喜欢去郊外采摘的感觉。一进园林的大门,一股沁人心脾的果香扑鼻而来。那一个个大红枣挂满枝头,让人馋涎欲滴;那一个个火红火红的大苹果压弯了枝头,令人流连忘返。 我更喜欢翻旧日记。每当看到那幼稚纯朴的句子,我都恨不能笑掉大牙;还喜欢看那一篇篇流水账,就感觉又回到了童年……

我最喜欢生活,我喜欢大自然,我喜欢生活中美好的每一天。

我喜欢作文篇3:

我们的校园不算大,但花草树木遍布,一年四季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。

走进校门,就可看到那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔和如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好象在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳的叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”花坛里各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公温暖的怀抱中,尽情享受这美好的春光。春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。

同学们正抓紧宝贵的时间努力学习。早自修时,有的同学聚精会神的写坐;有的同学站在窗前,凝视着天空在幻想;有的同学高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间同学们尽情地活动着,跳高、跳远等。

这就是我喜欢的校园春色!

我喜欢作文篇4:

冰淇淋是一种甜品,有很多口味,我最喜欢吃冰淇淋了,心情不好的时候,吃它会让我觉得甜蜜。心情好的时候吃它觉得特别开心,就是冰淇淋,有一种特别的甜蜜动力。

冰淇淋不同的口味让我感觉不同的温馨。草莓味道的冰淇淋就像是夏雨,它虽然是冷的,但是还会甜的,仿佛像是炎热夏天那一丝丝雨滴,给人清凉和凉爽。不仅仅是因为它那种草莓的粉红,还有的就是草莓代表着温馨。

巧克力口味的冰淇淋是我喜欢的,浓浓的巧克力就像夏天天空中太阳,耀眼光照,还觉得特别有口感。香草味的冰淇淋是一种恬静的感觉。就像一缕春风吹拂大地,感受的都是清爽。

冰淇淋虽然是一种很有感觉的吃食,但是作为小孩子真的不能多吃,因为冰淇淋吃多了不仅对牙齿不好,而且还会伤到胃。尤其是作为小孩子太多的冰淇淋会让小孩子的胃变得脆弱,还有蛀牙的危险。所以吃冰淇淋要做到适量,吃完之后记得刷牙漱口。

我希望每天爸爸妈妈都可以给我买冰淇淋吃,这样每天我都会感觉很快乐。因为吃自己喜欢吃的东西是永远不会悲伤的。希望以后每个人都可以开开心心,如果不开心记得吃冰淇淋哦。

我喜欢作文篇5:

钟声响了,这是我最爱上的一堂课——音乐课!这是我盼望已久的音乐课,我的精神不禁一振,伸长颈项,等候音乐老师的到来。

脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。她亲切地扫视了全班同学,银铃般地说:“同学们,开始上课了!”于是,她步到钢琴前坐下,双手轻轻抬起,又缓缓地落在琴键上。钢琴发出了悦耳的音乐声。我们随着旋律优美的琴声,手舞足蹈地唱起歌来。一首紧接着一首,同学们忘情地唱着,暂时将繁重的功课抛在脑后,将一切的不快抛到九霄云外去了。

这堂课,老师还教我们带动唱。首先,老师挂起抄写着<<快乐天堂>>这首歌的卷板。接着,老师一遍又一遍地教我们唱这首歌。李老师的嗓子犹如早上的小鸟般,总是让我们听出耳油。然后,她播放卡带,时而摆手,时而扭腰,有些动作较滑稽,我们边笑边笔划着。笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。

快乐的时光总是过得特别快,讨厌的钟声在这时响起,我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里,我真希望时光能停留在这堂课。

我喜欢作文篇6:

我喜欢春天的杨柳,她们“住在“小河旁,仔细地看着“镜子“里的自己,不停打扮,扎上绿辫子,穿上棕裙子,带着婀娜的身躯出现在人们眼前我喜欢夏日的黄昏,在遥远的天边,那火红的太阳,将周边的云彩染得通红通红的,好像着了火似的太阳一点一点地往下沉,最后像跳水运动员一样,“扑通“跳出我们的视线,去照亮地球的另一端我喜欢秋天的明月,晚上,坐在阳台上,看着繁星点缀的夜空,享受着那朦胧的美,这是多么惬意,隐约看到一点阴影就想起“嫦娥奔月“这一美丽的传说。

我喜欢冬天的清晨,看者那孤洁而寂寞的雪花纷纷扬扬地从天而降,待雪积深,出门,踩着那雪白的积雪,听着那“吱吱“声,在一望无际的白色地毯上留下一串脚印,这时,我的心情总是无比舒畅.我喜欢看者蓝天发呆,看着一只小鸟从我眼前飞过,棉花似的白云在天空中翻滚,白云过去了,只剩下我那呆呆的目光,我不知道为什么,只知道,我喜欢看那无边无际的天空.或许,这只是我的一种休息;或许,无边无际的天空,能给我信心和勇气;或许,它就是我成功的彼岸,胜利的目标.我喜欢的东西太多了,或许这是一个生命的暗示:我,现在很快乐!!!

我喜欢作文篇7:

在四个季节里,有人喜欢春天,因为春天百花盛开,各色各样的花五彩缤纷,香味扑鼻。有人喜欢夏天,因为到了夏天男孩可以捉知了,女孩可以穿上漂亮的裙子,还可以吃西瓜和冰激凌。

有人喜欢秋天,因为秋天是丰收的季节,果实累累,各种瓜果陆续上市,喜欢吃的小朋友可就大饱口福了。我喜欢冬天,因为冬天有漫天飞舞的雪花,和枝头傲雪的腊梅。我喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人打雪仗还可以打着灯笼看美丽的烟花。我喜欢冬天,因为年三十出门在外的人必定要赶回家来吃团圆饭。冬天被节日排得满满的:从冬至到圣诞节到腊八再到年三十直到正月十五,几乎整个冬天都被节日所包围。

从冬至到正月十五,好吃的东西不停嘴。我爱冬天,因为冬天极富内涵,冬天是最有人情味的季节!

我喜欢作文篇8:

我喜欢踢足球。为什么呢?因为我在电视中看到运动场上足球健儿们一个个龙腾虎跃,努力拼博,为祖国争一得了荣誉。我一见别人踢足球,就像小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。每天一下课铃一响。我第一个抱起足球往操场跑,我们班的里同学也一窝蜂似地尾随在后。踢足球须分两边,我们大多数都要跟张璐一边。他个儿矮,体质好,跑起来快极了。张璐在我们这边,我们就像增添了几分勇气一祥,个个生龙活虎。比赛开始,先由对方发球,发了一个吊高球。球还没有落地,张璐就一马当先,对准球就是一脚。球一落地,双方队员一拥而上,对方的一个队员得到了球,我方的队员立即迫了上去。可是,对方的那个队员又灵巧地一传,把球传给在我方球门附近的一个队员,这个队员向我方球门发起猛攻,一个斜射,球像离弦的箭一样直冲我方球门。想救,已来不及了,我的心似乎提到嗓子眼。一瞬间,球已到了球门口,我方守门员很沉着,他看准球来的方向,一个“猛虎扑食”把球抱住了。我长长地舒了口气,心_悬着的石头总算落了地。 这时由我方发球。张璐发了一个吊高球,我方的一个队员瞅准机会,上前接住了球。对方的一个队员正要追上去,那个队员立即把球传给了我。

我又迅速地用吊高球传给了张璐。还没等球落地,张璐一个凌空倒勾脚,球带着风声像一道闪电直射对方球门,守门员还没看清,球已应声落网。我们的队员一片欢呼。随后,我们又势如破竹,一连攻进两个球,以三比零大获全胜。我们带着胜利的喜悦跑回了教室。

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