和谐作文【篇1】:

在现实生活中，处处可见和谐的景象。有乐于助人的，有热爱环境的，还有提倡节俭的……和谐是人与人之间和睦相处、与爱同行的表现。

你看，今天的雨哗哗地下着，在道路两旁，在各个角落都挤满了没带雨伞的人们。店门口，一位白发苍苍的老人拄着拐杖，拿着东西，走路也不稳，背也驼了。我正跑过去想帮老人时，一位年轻人已经把雨伞遮到了老人的头上。这一场面让我感到欣慰。

在新年的第一天，环卫工人们在路旁清扫垃圾，把烟花爆竹的碎屑扫成一座座小山。他们为了新安江的清洁和美丽，放弃了和亲人一起过年的机会，无论多么辛苦，都坚持在自己的工作岗位上，因为新安江就是我们自己的家园。为了家园有更美好的明天，他们不惜付出自己的努力和汗水。我为这些过年还坚持在工作的环卫工人感到骄傲。

新年里，每个家庭都充满了幸福、祥和的气氛。从电视里，我看见，在大家帮助下重建家园的四川小朋友们个个带着欢乐的笑脸，一起庆祝快乐的新年。让我们手拉手，心连心，一起祝愿四川人们创造更美好的明天吧！让和谐永伴随行。

和谐作文【篇2】:

南半球的天，黑夜，一天比一天长，天气愈加寒冷起来。

北半球的天，白昼，一天比一天长，天气愈加炎热起来。

那是七月慵懒的天，再加上懒懒的风，热热的云。才开始有人抱怨，上帝给了日丽，却忘了风和。

黑夜，白昼。日丽，风和。我想，这一切加来是和谐吧。就象计算中的加加减减，少一点加上多一点还是等于原式。上帝给了我们一扇窗，却不是残忍地要关闭另一扇门。

有一个故事我仍然还记得。是一个很老套的情节，患病小女孩躺在医院里，因为没钱，她很快就要出院了，被热心的人们发现后，纷纷为她筹款垫药费，并且给予她愉悦心情。尽管她少了一分钱治疗，但社会却多了一分爱心和她一起分担。这难道不是和谐的表达方式？

一滴黑色墨水滴入一杯纯净泉水中，按物理的角度，它们开始互相排斥，分子在不停地做无规则运动，这是一种扩散现象，一种分子退一步，一种分子进一步，最后，当它们混合在一起时，和成一种好看的颜色，从语言的角度，这难道不是和谐的表达方式？

试想一下，如果生活少一点烦恼，多一点愉悦；邻里少一点争吵，多一点关心；社会少一点坏事，多一点好人；世界少一点战争，多一点和平。这难道不是和谐的表达方式？

其实，就象计算中的加加减减，少一点叫上多一点还是等于原式，这难道不是和谐的表达方式？

而和谐，仅仅改变的是一种性质。

和谐作文【篇3】:

南半球的天，黑夜，一天比一天长，天气愈加寒冷起来。

北半球的天，白昼，一天比一天长，天气愈加炎热起来。

那是七月慵懒的天，再加上懒懒的风，热热的云。才开始有人抱怨，上帝给了日丽，却忘了风和。

黑夜，白昼。日丽，风和。我想，这一切加来是和谐吧。就象计算中的加加减减，少一点加上多一点还是等于原式。上帝给了我们一扇窗，却不是残忍地要关闭另一扇门。

有一个故事我仍然还记得。是一个很老套的情节，患病小女孩躺在医院里，因为没钱，她很快就要出院了，被热心的人们发现后，纷纷为她筹款垫药费，并且给予她愉悦心情。尽管她少了一分钱治疗，但社会却多了一分爱心和她一起分担。这难道不是和谐的表达方式?

一滴黑色墨水滴入一杯纯净泉水中，按物理的角度，它们开始互相排斥，分子在不停地做无规则运动，这是一种扩散现象，一种分子退一步，一种分子进一步，最后，当它们混合在一起时，和成一种好看的颜色，从语言的角度，这难道不是和谐的表达方式?

试想一下，如果生活少一点烦恼，多一点愉悦;邻里少一点争吵，多一点关心;社会少一点坏事，多一点好人;世界少一点战争，多一点和平。这难道不是和谐的表达方式?

其实，就象计算中的加加减减，少一点叫上多一点还是等于原式，这难道不是和谐的表达方式?

而和谐，仅仅改变的是一种性质。

和谐作文【篇4】:

和谐是什么？ 老子说：“和谐者，乃小国寡民、清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。”

孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和谐。”

诸葛亮曾说：“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”明白否？宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。

还有那屈原坠入汨罗江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一种和谐。

陶渊明又说：“阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和谐也；黄发垂髫，怡然自乐，此仍为和谐也。”

那和谐到底是什么呢？

其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱，那就会更先进、更美好；人与人之间充满爱，就能和睦相处，享受到爱的甜蜜。

再者说“和谐无处不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和谐中相互绕转，小至我们身边的一切，花、草、鸟、兽，也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心，那么就能发现，和谐就在我们身边。

和谐作文【篇5】:

我国著名的戊戌变法发起者梁启超先生曾经说过：“民主制度，天下之公理。”随着科技的进步、生活水平的提高和公民素质的增强，民主与和谐也越来越多的进入人们的生活中。其实，民主与和谐不只是国家大事，而是每个人的的生活方式，他直接反应着我们每个人的生活状态。有人说，让持有相反观点的人也能够以和平宁静的心态与自己相处，就是民主；让看上去完全没有道理的声音也在自己身边存在，就是和谐。

民主与和谐是人与人之间沟通的桥梁，是社会进步的阶梯。在日常生活中，没有人能够脱离社会而孤独存在，我们势必要同他人接触、沟通。虽说物以类聚，人以群分，但每个人都是一个独一无二的存在体，就像世界上不可能有两片相同的树叶一样，人与人之间必定会在思维的某些方面出现差异。所谓民主，就是无论你是否认同这些观点，都能带着友善的微笑去倾听，去交流，而和谐就是在这种环境下产生的一种氛围。

人的发展与社会的发展是如此，人的民主与和谐也是如此。一个社会要民主和谐，一个国家、一个地区、一个人也要民主和谐。小和谐成大和谐，大和谐促进小和谐，民主和谐才能更好的发展。民主和谐就是矛盾的统一，民主和谐就是平衡，民主和谐就是中庸之道，民主和谐就是科学发展观，民主和谐才最有亲和力，民主和谐才有活力，民主和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力，不断消除那些不民主的因素，创造民主的一切，那么，和谐社会就会不期而至。

和谐作文【篇6】:

亲爱的同学们：

大家好!绿树成阴，青草成从，香花成画。林荫道上，学子们相聚在一起，讨论着、思索着、询问着… 他们是那么的和谐。体育场里，朋友们相聚在一起，嬉戏着、追逐着、跳跃着… 他们是那么的阳光。

图书馆里，同学们相聚在一起，指导着、介绍着、认真着… 他们是那么的求知若渴。课堂上，学生们相聚在一起，抄录着、查阅着、仔细着… 他们是那么的专注。办公室里，老师们相聚在一起，努力着、微笑着、辛苦着… 他们是那么的热忱。我想说，老师们您们辛苦了，构建了这么美丽和谐的校园。我想说，老师们您们辛苦了，为我们创建了这么温馨的读书环境。

我还想说，老师们您们辛苦了，为了我们的前途，全然没有顾及自己的劳累、辛苦和青春。多么美丽、和谐的校园啊，我为你放声歌唱，歌唱你的绿树成阴，歌唱你的青草成从，歌唱你的香花成画。

谢谢大家 我的 演讲到此 结束 !

和谐作文【篇7】:

和谐是什么？和谐其实就是和平。和谐使人那么向往，和谐使人奋发向上。

“天时不如地利，地利不如人合”。不管每个人是贫穷还是富有，他们都有自己向往的世界——和谐。

在古时候，古代劳动人民原本个个都能够安居乐业，家里儿孙满堂，过着非常幸福的日子。大街上人山人海，人群络绎不绝，可热闹了。有的商人在卖各种各样的玩具；有的商人在卖各种各样的丝绸；还有卖小吃的摊子......这些人，多得使人眼花缭乱。

可每当到了打仗的时候，人们个个人心惶惶、举家迁移落难而逃。这时，有些人的亲人、家属在战场上牺牲或受伤了。以往的大街上到处是尸体覆盖，不是看到死难者的家属、亲人在四处寻找、辨认自己的丈夫和孩子，就是听到人们哭喊的声音、懊悔的声音；为什么当时要让你去打仗，为什么，为什么......这时候不管是皇宫贵族还是平民百姓，他们是多么向往和谐盛世，多么怀念以前没打仗时愉快的日子。

而现在，虽然科技是多么的发达，人们是多么的时尚。可是人们也在担惊受怕。人们害怕再过以前那样艰苦的生活，他们多么希望世界和平，永远不再有战争、不平等条约。

不管是现代人还是古代人，都有一个相同的愿望，那就是和平。让我们携起手，共创美好家园，共创和谐盛世。

和谐作文【篇8】:

和谐是一盏明灯，能够照亮人生的道路。谁都希望世界是和谐的，但这需要每个人为和谐添一份光明。

生活中的和谐事有很多，上车时，给老人让座；受灾时，为灾区的困难孩子捐款；2008年前的一场大雪，更让我们感受和谐的重要。杭州城站广场，解放军叔叔为滞留旅客搭起了帐篷；一碗碗热腾腾的姜汤送到每位旅客手中，温暖着每位旅客的心窝；马路上，很多市民自发上街扫雪，尽快让公交车畅通，给大家带来方便；多少解放军叔叔和电力公司的叔叔们，放弃回家团圆的机会，奋战在抗雪第一线。。。。。这一幕幕和谐的画面，动人的故事，让我们感受到和谐是一盏明灯，照亮着所有被帮助过人们的心。 但生活中，也有一些鸡毛小事，会使和谐这盏明灯失去了光芒。过年回家排队买票时，不小心踩了别人的脚，别人大声骂你，你不服气，动手打了他，他又打了你，这时，你是否发现和谐这盏明灯在慢慢熄灭；邻里之间为了一点小事，搞得如同仇人，这时，你是否听到和谐在向你忠告：退一步海阔天空！

和谐是一盏明灯，她在每个人手中传递着，当你接到这盏明灯时，一定要在心中播下一颗和谐的种子，让她发芽、开花、结果、长大，这时你会发现，和谐有巨大的魔力，她会带你踏上光明的人生大道。

和谐作文【篇9】:

据新华网报道，12月7日晚，湖南省湘潭市辖内湘乡市育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人遇难、26人受伤。

笔者听闻此消息后，为死去的8名学生深感惋惜。在惋惜之余，我们不禁要问，谁该为这个事件负责？家庭、学校、社会还是学生自己？

上下楼梯本是件很小的事情，只要人人遵守秩序，此次事件完全可以避免。

在8名遇难学生中，有一名叫龚剑的学生是为了营救其他同学而遇难的。在灾难来临时，他所表现出的临危不惧、奋勇救人的英雄品质，令人钦佩。展现出来的是我们伟大的民族精神。从他身上，我们也看到了中华民族的未来。

当今社会，每个学校都是“分数至上”，而忽视了学生心理素质教育和道德教育，事故已经发生，无法挽回，我们也只能从中吸取教训，防止类似事件再次发生。笔者认为，应该从以下几个方面做起：家长要加强对孩子各方面的教育，让其养成谦让的习惯，树立讲秩序的观念；学校要加强安全防范，必要时可以采取“分年级放学、下自习”的方法；作为社会应多举办一些有关的讲座，提高大家防范意识。

安全是社会发展永恒的主题，讲安全、讲文明、讲秩序，这是和谐社会的要求，更是保证青少年健康成长的需要。