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六一儿童节

儿童节   2024-04-19

六一儿童节作文篇1:

六一儿童节,同学们在校园里参加了一次盛大的游园活动。游戏的项目可真多,大家玩得不亦乐乎。

先说贴鼻子吧。只见军军用红领巾蒙住了眼睛,在原地转了三圈后,就往前走去。他小心翼翼地摸到了小丑的脸,把圆圆的鼻子贴了上去。有个同学笑了,军军怀疑自己贴错了,赶紧向旁边挪了挪位置。裁判让军军自己看一看,呀,居然贴到嘴巴上了!同学们忍不住捧腹大笑,军军也不好意思地笑了起来。

飞镖投射的地方也很热闹。一个个飞镖嗖嗖嗖地从同学们手中射出去。有的同学是高手,要么打中9环,要么打中10环,真是弹无虚发,百发百中啊!有的同学却总是打到圆盘的外环,同学们都热心地为他喊加油。

钓鱼游戏更好玩。裁判一声令下,大家就纷纷把带有磁铁的鱼竿抛向小池。长长的钓鱼线晃呀晃,鱼儿却老是不上钩。有的同学急得满头大汗,小明却屏住呼吸,耐心地把磁性鱼钩靠近鱼嘴,鱼儿终于上钩了!小明赶紧再钓,一鼓作气,一连钓了十几条小鱼呢!

游乐场地里,同学们有的打球,有的看木偶戏,有的玩电脑,还有的玩猫捉老鼠的游戏六一儿童节真是一个开心的节日!

六一儿童节作文篇2:

今天我做了一个梦,我梦见了我过六一儿童了。今天就是六一儿童节,我们的家长一起严肃的说:“今天是你们的节日,所以我们又给你过节日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩。”家长一说,孩子们就疯了,有的和妈妈一起上游乐园、有的和爸爸去下列营、有的全家去全国各地旅游……我梦见我和爸爸妈妈去莲花山、九塞沟、龙门石窟、颐和园、孔庙、孔府、布达拉宫……我还梦见所有人都会飞了、变魔术,还可以做到以前无法做到的事,比如说:“研究月球、太阳、宇宙大黑洞……”还可以变成游戏里的人物,比如说魔兽里的:“恶魔猎手、剑圣、巫妖、死亡骑士、大法师、山丘之王……”赛尔号里的布鲁克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔狮迪露、尤纳斯、阿克希亚……你们说如果变成真的那该多好呀!

六一儿童节作文篇3:

“耶!”“太好了!”……

这是谁在高声大叫,他们一定会被老师处分的。不过这是平常,但今天不同了,因为今天是“六一”儿童节!

昨天同学们便一起奋斗把教室打扮成了一张“蜘蛛网”,我们的书桌,也就是柜台,上面琳琅满目的物品摆得满满的。不用说,你也知道我们要干什么了吧,没错!我们要办“跳蚤市场”!

我坐在我们组的柜台前,心里像装了一只兔子一样,怦怦直跳。心想:如果卖得不好怎么办?要怎么讨价还价才行呢?……我心中有无数个问号,脑袋都快要挤爆了!心里又很激动,锻炼我的机会来了!但等了好久,我们才卖了一个木盒子。看看向晓茜他们组,只剩一样物品没卖出去了,我们着急了。我们几个讨论了一会儿,决定把柜台搬到操场上卖。到了操场,哇!真是人山人海,叫卖声、讨价还价声,连成一片。

我们找了一个比较合适的地方,吆喝起来,“快来买呀!快来买呀!”“买一送一啊!”在我们的吆喝声中,不一会儿,我们的东西就卖出了一大半,我们数了数手中的收入,93元,只要7元就100元了。一位阿姨拉着一个宝宝过来了,她指着一个布娃娃,问:“这个多少钱?”“10元。”“啊!这么贵,7元行不行?不行就算了!”“那好吧。”之后,我们不停地讨价还价,终于赚了105元5角。

终于卖完了,我无心去“赶集”了,拖着疲惫的身体回到了教室,无力地睡在桌子上。原来,卖东西也很累!

六一儿童节作文篇4:

我盼望已久的‘六一儿童节’终于来到啦!上午我们班上开了联欢会,我还得到了‘红花少年’的奖状和奖品,我很激动。赶快跑回家向爸爸妈妈报喜。爸爸妈妈夸我是好孩子,让我以后继续努力,不要骄傲。还奖励我一个我最喜欢的玩具赛车。

下午,我妈妈又带我去动物园玩。动物园有很多动物,有可爱的长颈鹿、斑马、天鹅、鸳鸯、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鸟——驼鸟、聪明的腥腥、庞大的大象、还有凶猛的老虎、狮子、豹子。在这么多的动物中,我最喜欢的是长颈鹿。它今年11岁,它来自日本,产于非洲,是目前世界上最高的陆生野生动物。颈二米多长,心脏特别大,心脏重11公斤以上,血压最高。它喝水的时候两条长腿大大叉开,降低高度,然后头低下去喝水。它性情温顺,视力很好视野广达360度的大眼睛,在脖子上好比‘望远镜’架在了了望台。

长颈鹿身上的花纹很漂亮,由于它身体高大,所以它毫不费力的就能吃到树上的叶子。样子可爱极了。我们还看了海狮表演,非常好看。首先海狮以它独特的方式对大家的到来表示欢迎,然后海狮又表演了顶球、滑滑梯、举重等精彩的节目。更不可思异的是,它竟然会算数。太棒了!我想,训兽师一定负出了很大的努力,才把不会说话的动物训练的这么棒。今天过的真快乐,真希望一年多过几个这样的节日!

六一儿童节作文篇5:

敬爱的老师,亲爱的同学:

你们好!

今天我们欢聚一堂,欢庆“六一”儿童节!

光阴似箭,弹指之间,我们已经在一起学习五年了。还记得,二年级时,老师为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的少先队员,我要为飘扬的五星红旗添上光辉的一笔。我们一定要认认真真的学习。好好学习,天天向上!

无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分的追忆过去,也不要过多的憧憬未来,只要踏踏实实、无怨无悔地过好现在就行了。只要把握住现在的机会,才能创造辉煌的未来。那么,让我们一起学习,互相帮助吧。大海在召唤你杨帆,高山在激励你奋力攀爬。在我们的人生中一切都不顺畅,肯定有去多坎坷,许多困难的。只有怯弱者停步不停,勇敢者是永不退缩的!只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来收获。今天,在这万象更新、生机盎然的春日里,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程吧,困难过后总会有风和日丽的夏天和硕果累累的秋天。

同学们,21世纪是属于我们的,我们是跨世纪的少年,让我们时刻准备着创造新的奇迹吧!

最后祝同学们节日快乐!谢谢大家。

六一儿童节作文篇6:

六一国际儿童节敬爱的老师,同学们:大家好!今天,我讲的题目是:欢欢喜喜庆六一同学们,再过2天,就是我们期盼已久,永远快乐,永远甜美,永远温馨的“六一”国际儿童节。

六一是红领巾的节日!六一是世界上最稚嫩,最年轻的节日!六一是全世界儿童共同期待的美好日!同学们!让我们抛去所有的烦恼与不快,搭乘满载快乐和幸福的列车,在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里,放声的歌唱,尽情地品味金色的年华。同学们,六月的校园花如海,六月的校园歌如潮,六月的孩子在温馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里规划未来。

六月是我们学习的大忙季节,六月是同学们奋斗的美好时光。同学们,在我们饱含幸福的欢声笑语里,承载了长辈的亲切关怀,校长,老师的殷切期望父母的茹苦含辛,是他们付出了深情的爱。儿童是国家的希望,孩子是民族的未来。少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧美则国家胜于欧美。

同学们,我们肩负着时代的重任,寄托着祖国的未来。“谁言寸草心,报的三春晖。”“滴水之恩,涌泉相报。”作为二十一世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要备加珍惜今天的幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负校长老师的教诲。

在家做个好孩子,在校做名好学生在社会做位好公民。同学们,我们都是阳光少年,我们是光荣的少先队员,我们以红领巾的名义宣誓:祖国至上,人民为先;诚实守信,自律自强勤学好问,誓做栋梁,振兴中华,创造辉煌!同学们,世界的六一,明天更好!快快乐乐过个节!

六一儿童节作文篇7:

去年的六一儿童节,我们搞了一个欢快的“六一”儿童节联欢会。

上午还是正常上课,下午却搞联欢会,同学们显得非常高兴,下午不带书包,带吃的。等到下午,老师让我们把桌子靠墙排成三排,中间空地用来做游戏,因为过节,教室里被装饰得非常好看,第一个游戏是两个人把两只脚绑在一起,两只脚翘起来,然后比赛谁来回跳得最快,下面,孙永彪和张津松一组,刘超越和刘浩宇一组……最后刘超越一组跳得了第一,孙永彪一组得第二。再一个游戏是抢凳子,我和王雅婕等五人上了场,高老师上讲台用黑板擦敲黑板,突然声停,就出去一个人,我与王雅婕拼到了最后,声一停,我俩就拼命抢那一个椅子,一会我推她,一会她推我,但我一直占上风,我们僵持了很久,一直没打出胜负,过了一段时间,我以为我赢了,就站起来,谁知还没比赛完毕呢,我就这样让她赢了,男同学们唉声叹气,说我不该站起来,我想想,也是!

下一场游戏是踩气球,两个人也是绑着脚,但不同的是,他们每人脚上都绑了气球,然后转着圈踩气球,谁踩得多谁胜出,开始,上了场的同学踩得很尽兴,没上场的,就扯着嗓子喊:“加油!加油!”一阵噼噼啪啪过后,气球就剩了一个。

联欢会结束了,老师发了给我们的礼物,我们领了礼物,就各自回家了。

六一儿童节作文篇8:

盼星星,盼月亮,终于盼到了“六一”国际儿童节,这天也是全世界的儿童的节日。

这天我一大早就来到学校,看见校园里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗,舞台上还写了几个大字“六一儿童节快乐”,8:30分,校长就叫我们到操场做好准备,不一会,活动开始了,操场上的活动有很多,像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打钟了,有的人直接看准了,过去一打就中了。有的人一开始就不知道方向,有时会打到人的头。有的用棍子对准,过去一打就可以了,这种方法得到奖品的机率是百分之百,还有的人直接把眼睛眯得小一点,不过有时会被发现,这个得奖率是百分之九十八。

舞台上挤满了人,大约有200多人,他们排得像一条长龙,我不知道是什么回事就去排队了,不一会,轮到我了,我才知道这是一个有趣的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦,有的人深深的吸了一口气,一吹那几支蜡烛就熄灭了,有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子,有些同学甚至把长长的口水也喷出来了,害得那个同学点不着火,还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了,连蜡烛也吹走了,就象谁在帮他似的。活动结束时,我们班的同学收获不少,有的得到了许多糖果和蛋黄派,有的同学没有得到东西,有的同学只得到了几个小糖果,还有的同学得到了许多饼干。放学后,我们班的同学说:“这个六一儿童节过得真快乐啊!”

这就是快乐的“六一儿童节”啊!真希望天天都是六一儿童节啊!

六一儿童节作文篇9:

一年一度的“六一”儿童节即将来临,我们怀着快乐的心情,等待节日的到来。在欢庆“六一”儿童节到来之即,我想到了四川灾区的小伙伴们在地震中受伤、残疾,失去亲人的伙伴,他们幼小的心灵里至今还有巨大的伤痛,为了让他们一起感受“六一”儿童节的快乐。

5月8日,我们学校组织了“捐款献心爱”活动,大家都争着把自己的零花钱,压岁钱捐献出来,虽然我们不能到他们的家乡去看望他们,但我们把满满的爱心都叠在这次活动中。记得往年的“六一”儿童节,学校里开展各种各样的活动,校园里一片欢声笑语,但是,我想都没有今天这次“捐爱心”活动有意义。我衷心祝福灾区小伙伴们在“六一”儿童节中更加快乐、更加幸福,让我们一起来欢庆“六一”儿童节。

六一儿童节作文篇10:

时间快如箭,不知不觉已经在昌安实验学校度过了五个六一儿童节,如今的我,稀里糊涂就成了六年级中的一员。

真的很像做梦,2011年的儿童节居然是我在小学度过的最后的儿童节了。对于我来说,没有比儿童节更加令人向往的。儿童节留给我们的永远是美好的回忆:我喜欢儿童节的文艺节目,虽然至今我还没有得过大奖,但毕竟很多节目都是我们自己倾心参与,精心准备的;我喜欢儿童节的游园活动,成语接龙、正话反说、抢板凳、夹玻球……永远都是我们百玩不厌的保留节目;我更喜欢儿童节的日子,因为在这一天,我不用为每天做不完的家庭作业烦心了….

2011年的儿童节,我即盼望它能够早日到来,又希望它晚一点到来。有人说童年是人生中最快乐的,如果可能的话,我真不希望自己长大。每天碰到邻居、亲戚,他们和我说的最多的话就是:钦钦,几天不见你又长高了。有些人希望自己早点长大,可长大有什么好呢?小升初的烦恼,中考、高考的压力,爸爸、妈妈每天为了生计忙碌着…..在我看来,这都是长大后等待我们的命运。现在我做错了事,有人会为我辩护:钦钦还是个孩子呢。可如果你长大了,你就得百分之一百为自己的行为负责。我现在可以为一只被车压死在马路上的青蛙痛哭流泪,可如果成年了,人家不骂你神经病才怪。我看过很多大作家的书,很钦佩冰心奶奶、叶圣陶爷爷到死还保持一颗纯净的童心,真因为他们比常人多了一份童心,所以他们也比常人多了一份幸福。

告别了六一儿童节,我可不希望告别我的那颗童心。童心使人年轻,童心使人幸福,但愿这个世界童心永存。

六一儿童节作文篇11:

"六一节到了,六一节到了.同学们欢呼着.太阳公公好像也为我们高兴,一大清早就从地的尽头冒了出来.

同学们来到学校在自己的位置站好.庆六一大会开始了.小主持人来到舞台中央用一口流利的普通话说:"六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡,今天我们期待的六一节又来了让我们共享六月,现在六一庆祝大会现在开始."在升国旗、为优秀少先队员发奖之后我们开始了游园活动.

我首先来到了吹蜡烛的地方,老师拿出五支蜡烛把蜡烛点燃,我摸出一张参加吹蜡烛的票便开始吹了.我深呼吸了一口气慢慢摇头并吹出气.我想:老天啊,让我把蜡烛全部吹灭吧!我吹完了一口气后再一看蜡烛竟全部灭了,我心里的那块大石头才落下.站在我后面的同学轻轻地说:"刘爽,你真行啊!"听了这句话我心里比吃了蜜还甜.这时老师给了我奖品.

我又来到"瞎子敲锣"的地方.在我前面有两三人,过了一会才该我了.我让同学把我的眼睛用红领巾蒙起来,然后拿起一根木棒就去敲.在我摸清了锣在哪儿时,大步走去用力一敲.只听"啪"的一声我敲到了锣,这声音我觉得是那么优美那么清脆.老师给了我一包葡萄干……

这个六一节过得真有趣真快乐啊!

六一儿童节作文篇12:

啊!我亲爱的六一儿童节,我盼星星,盼月亮,终于把你给盼来了。你知道我有多想你吗?随着你脚步的临近,我又想起了,令我最开心的一年级时的六一儿童节。

记得那天,学校里举行了好多活动:钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、抢凳子等,其中我最喜欢的就要数“吹蜡烛”了。

老师先拿几根蜡烛,放在一张桌子上,然后拿起打火机,点燃了蜡烛的“小辫子”,再拿红粉笔在地上画一条红线,让同学们站在红线后面,吹灭蜡烛,吹灭了几根,就有几个糖果。

同学们一听,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,一副准备上战场的样子。大家迅速排好了队,哇!真像一条长龙啊!

等了好久,终于轮到我了。

我先站在红线上,用嘴轻轻一吹,那几个火苗动了动,结果没吹灭。我心想:哼!你们这些可恶的蜡烛,待会儿看我怎么把你们一支支全部吹灭!想着,我又排到了队伍的后面。

这时,我看到有一个小男生,他鼓着腮帮了,憋足了气,然后用力一吹,全部蜡烛都灭了,旁边的同学都为他鼓掌,还连声叫“好”呢!

终于又轮到我了,我也学着他那儿样用力吹,虽然没有全吹灭,但也吹灭了几根,我拿到了几个糖果,心里别提有多高兴了!

接着,我人还玩了抢凳子、吹气球、踩气球、钓鱼几个游戏呢!大家玩得都很开心。同学们的鼻尖上闪着豆在的汗珠,也不去擦一擦。

“哈哈”的笑声依然在校园里徘徊着,整个校园都沉浸在快乐的气氛中。这真是一个既开心,又难忘的“六一儿童节”啊!

六一儿童节作文篇13:

又到了一年一度属于自己的节日——“六一”国际儿童节,因为今年的“六一”是星期二,大人都要上班,所以姑姑在星期六就提前给我过“六一”了。

那天的节目非常丰富。一大早,我参加了姑姑单位的阿姨及小朋友们一起庆祝“六一”的自助餐。一来到“百老汇”,我就被那些五颜六色的美食给吸引了。有咖喱牛肉、鸡翅、牛排、三文鱼等等。我来来回回拿来了很多的食物,等我在左吃吃右吃吃的时候,突然一个盘子上放了我最喜欢吃的铁板烧。

只可惜我的肚子已经装不下了,我实在太饱了。接着,我又去了新会龙泉,在一块很大的草地上,聚集有很多人,有的在销售各种各样的风筝,有的在放风筝,有的在打羽毛球。我观察了一会儿,对风筝有了兴趣,便买了一个大大的“蝙蝠”风筝。玩风筝可真不简单,开始时,由于没有掌握方法,即使我跑起来像刘翔一样快,也没法把风筝放上天空。后来在一位叔叔的指导下,我慢慢地掌握了放风筝的要领,终于成功地把风筝放上天空了。叔叔告诉我,放风筝时,在风筝线松的时候,我们要拉紧,在紧时我们要放松。放风筝除了娱乐外,我还学会了一个道理:学习上该抓紧时要抓紧,该放松时要放松。

这就是我的“六一”儿童节,节目丰富,活动精彩,让我既难忘,又快乐。

六一儿童节作文篇14:

关于六一儿童节英语作文:都来过六一儿童节Stress 。n CampusBef。re I came t。 PKU, I th。ught it was paradise there, because I felt s。 much stress when NCEE was turning the c。rner that I must cheat myself by s。mething。 But n。w I kn。w that I actually cheated myself。 In campus, we all feel three main s。rts 。f stress。 T

hey are study, l。ve and life。 F。r I have n。t a GF, and I c。nsider it’s t。。 early t。 think ab。ut life pr。blems such as empl。yment (I am 。nly Grade One), feeling ann。yed by study takes m。st 。f my time。 There is t。。 little time f。r me t。 c。mplete the w。rk we need t。 d。。 And what is my fault that I have ch。sen t。。 many c。urses t。 study。 I miscalculated my ability。

H。wever, if I take less like what I did last term, I w。uld waste my spare time playing c。mputer games, sleeping, talking and f。。ling ar。und。 I am still puzzled ab。ut that。 But recently I even have n。 time t。 feel puzzled。 There are eleven papers and tw。 big tasks in all this term。 Maybe it’s g。。d f。r us t。 have s。mething t。 d。 instead 。f giving 。urselves up t。 daydreams。 It is said that a certain am。unt 。f stress can stimulate us and increase 。ur level 。f alertness。 S。, d。n’t be w。rried ab。ut it。 Just d。 it! Nike tells the answer。 We sh。uld believe that 。ur latent capacity is unlimited。 It is what I want t。 say t。 s。me students 。ppressed by papers and myself。 It is better t。 devel。p 。ur abilities t。 deal with stress rather than t。 escape fr。m it, right? C。me 。n!

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