字典网 作文 话题作文 情感 快乐 快乐的我

快乐的我

快乐   2024-03-29

(一):快乐的我作文

快乐是什么?快乐是一种宽容,是一种原谅。

记得这个学期,我的教科书和作业本总是离奇的失踪。每当我下课跑出去玩的时候,放在书桌上的书总是不翼而飞。回来发现时总是为时已晚。老师总是在班级上点名批评我,我的心情简直就像是火烧了一样的难受。我只好让同桌借我一起看,一次次同桌都不耐烦了。每当我一回家,妈妈的第一句话就是“今天的书都还在吗?”我病央央地说:“又没了”妈妈一次次去新华书店买书。妈妈难过的流下了眼泪。最后,在郑老师的帮助下,书经过几番周折,终于都回来了。那时,我抱着一大袋的书回家,我欢呼雀跃,叫道:"妈妈,我的书终于都回来啦!"

我不知道拿我书的人是谁,也不知道他(她)为什么要拿我的书。但这已经不重要了,我已经原谅他(她)了。因为,宽容别人是一件很快乐的事,原谅别人,快乐自己,我何乐而不为呢?

其实,快乐很简单,快乐就像一只小精灵,你刻意去捕捉它时,它会逃得无影无踪,当你放下捕捉的脚步,它却环绕在你的身边。

(二):快乐的我作文

快乐是一种感觉,一种享受。它能酝酿出一张张阳光灿烂般的笑脸,能给予人愉快轻松的心情。

对於我而言,挑个晴朗的日子和几个好朋友,在一块不大的平地上打羽毛球,这就是我的快乐之处。我喜欢使尽全力,锁住目标,把插满羽毛的球发出去,让球划出一个大弧冲向天边。我喜欢发球时,把球用力向上抛的感觉,像是在放飞一只白鸽。当白鸽浸满阳光,我便伸直双臂,膝盖弯曲,稍微一蹬,拍子触到浸满阳光的球,画出了闪亮的弧线,羽毛球像是一只白鸽时而腾空飞起,时而俯首下冲,此起彼伏,高低不同。在这一来二去的挥拍击球过程中,在我们一跳一蹬,一跑一抡的活动中,我们似与阳光产生了和谐。风声,击拍声和欢笑声共同谱就一支愉悦的歌。

啪啪的打球声,铿锵有力,洋溢著的是一种青春,一种朝气;它可使原本死气沉沉的心灵重新击活,让委屈,烦恼,苦闷和愤恨等种种心情,有如云烟般消散。笑语代替了沈默,驱赶了疲劳,在羽毛球越过闪亮的弧线裏,我们找到快乐的理由。

来吧!让沉闷的你,同快乐的我,在阳光灿烂的日子裏,一道舞拍,一道放飞心中快乐的白鸽

(三):快乐的我作文

妈妈问我“快乐是什么?”我开始认真地思考起来。小时候,我的快乐就是七彩棒棒糖,漂亮的糖纸,飘在空中的五颜六色的气球。幼儿园时,我的快乐就是各种美味和漂亮的芭比娃娃,还有让我实现梦想的“宝贝梦想城。”

上学了,我的快乐是胸前鲜艳的红领巾,能帮助老师和同学们做一些自己力所能及事。还有得到老师的表扬!同学的羡慕。现在呢?我的快乐到底是什么?小时候的梦想都已经实现了,幼儿园的快乐也失去了原来的意义!现在我的快乐是每天清晨背着书包去学校,在宽敞明亮的教室里听老师讲我不知道的知识,让我在知识的海洋里成长!下课时和同学们一起快乐地玩耍。

课外,和家人一起旅游,欣赏大自然的美景,从社会和生活中汲取知识。也许偶尔也会因为同学之间发生一些小事而不开心,但不一会儿就忘记了。这就是我对快乐的认识吧!今天,我明白了:只要我们能用心去发现和体会,快乐其实很简单,快乐她时刻就在我们身边。

(四):快乐的我作文

我向大家推荐的这本书内容丰富,只要你看上一小会。你就会被这本书给吸引住,我原来也不喜欢看这本书,后来我刚看了一点点就被吸引住了。

一看就是一下午。我觉得这本书最精彩的地方就是《乐乐的烦恼》。乐乐现在读三年级,刚刚放暑假就有堆积如山的作业要做。好不容易把作业做完了,妈妈又拉着乐乐拉到了一家芭蕾舞培训班学习芭蕾。

乐乐演义了一个孩子的童年。我还从这本书中知道了“用快乐表现快乐,帮助别人得到快乐才是真正的快乐”

(五):快乐的我作文

不知道自己是怎么了,竟慢慢走向两个极端,心情不好,又明明快乐着。明明希望安安静静的;听那爱尔兰绿色的海风,又在这大笑大闹中貌似快乐着。这也许就是成长的烦恼呢。

或许可以释然,在快乐的风中徜徉,可我不能够。

或许可以紧绷起来,无时无刻不把自己埋在山书题海,可我做不到。

又是怎样的思想,总想斜视45度的看着他。

一边把自己当做好孩子,安慰着一切可爱的心,浇灌每一朵受伤的小花。可她们自是她们自己,我又是局外人了。

永远不可能坐太乖的小孩子吧,总会有人不看好你,不可能在所有人中都是最好的。爸爸说过,在长辈眼中,你是好的,同龄人就不同了。我不可能是最乖的小孩子。

我已经用足够的从容和快乐去面对世界了,但每当独处,若不听那海风,就会无限悲伤。

多想释然啊,轻扑在一个人的肩上,让自己不去承担那么多。可自己是一只快乐的小花的,要去驱走其他小花的哀伤,我是意志坚强的小花啊!所谓的我的忧伤宁愿拦在心里,也许就是长大了,会承担更多。

纵然前路满是荆棘,我依然含笑

因为我只是快乐的忧伤

(六):快乐的我作文

今天小姨从酒泉来了,姥姥说:“你小姨从小就特别爱吃馄饨,今天我们就包馄饨吃吧。”

我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好,我自告奋勇地说:“妈妈,让我和你们一起包,我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说:“好啊,点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包,我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里,右手用筷子头挑一点儿馅,往皮儿里一裹,左右一卷,但就是包不成形。

妈妈笑了笑说:“看我的。”她伸手抓过一张面皮,用筷子抹点馅,刮在面皮上,然后纤纤细指灵巧地合在一起,用力一攥,往桌子边上一扔,便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨,翘着两个尖尖的翅儿,让我羡慕极了。小姨说:“点点,你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。不知怎么的,馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆,一会儿像小鸡一样两头翘,一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩,凹凹凸凸就是擀不圆。

(七):快乐的我作文

要说快乐的事有很多很多,让我最快乐的事就是在“六、一”儿童节那天,我登上了梦寐以求的锦江山曙光阁。

儿童节那天,我和妈妈早早的起床,吃完饭后就往目的地曙光阁出发。到了锦江山一看,到处都是人山人海的,人挤人、人挨人。但是,每个人的脸上都洋溢着快乐的神情。我和妈妈先玩了《森林狩猎》和《摇头飞椅》这两项游乐项目,这两项是我每次到锦江山都必须玩的项目,也是我最喜欢玩的。然后,我俩就顺着台阶往曙光阁登去。台阶很陡,我和妈妈感到非常的疲倦,但是,我俩一路上都谈笑风生,不知不觉的就到曙光阁前。

抬头看去,曙光阁能有六、七层楼那么高,是那么的雄伟、那么的壮观、那么的令人向往,真想马上就到飞到上面去看一看家乡的新面貌。进入曙光阁内,我和妈妈顺着楼内的台阶往上面登去,登到四、五层时,我已经双腿发软,汗流浃背了,真不想往上登了,想打退堂鼓。是妈妈一直在旁边鼓励我给我信心,让我一鼓作气登上了曙光阁。站在上面往远处一看,啊!家乡的新面貌尽收眼底,一座座的高楼拔地而起、街道那么整洁明亮、到处都是绿树成荫,空气是那么新鲜。那疲倦的感觉被抛到九霄云外了。因为上面的风特别的大,妈妈害怕我感冒,就给我照了几张照片后,我俩就下曙光阁了。

登曙光阁,既放松了身心,又锻炼了身体,并磨练了意志,真是一举多得啊!

(八):快乐的我作文

上周体育课我挺高兴的,为什么呢?因为上周一直都在踢足球(我的意思是不是天天都踢,而是体育课上一有时间就踢足球)。

这周三也挺好的,老师让我们投篮球,我进了两个球。而且最后的点球的时候网 ,我们玩得多人挡球很好玩。就是一个人踢点球,剩下的几个同学谁想去挡球,就可以去。因为我们都可以用手吗,而且球门一变动,点球我们的距离就远了,所以几乎飞球都高了,地滚球都有时间准备了。那样,我们就没有压力了。而且,大家都站在那里,你也很难找出漏洞进行射门,如果有飞球也肯定高了,自然就进不了了。

这周三,我创造出来了一个奇迹,就是开出了最高的点球。原先有一次陈俊哲去开的时候开到了前面的柱子上弹了回来,很可惜。这次,我的点球开到了前面那个柱子上的高1米,最后要是我再使点力气,球肯定要飞出去的。

今年的运动会又准备开了,去年我的成绩很不理想,一是我没有充分利用助跑,二是我的经验不多,三是没有使用最佳的姿势和方法。不过这周看了张老师的正确姿势,我相信这次一定会进入决赛,帮助我们班挣分的,为了我把精力集中在这上面,所以我今年只好不去跑200米了。

这周我很高兴,因为我创造了一个点球上的奇迹,而且我的垒球技术长进了。所以我发现爸爸妈妈给我报的羽毛球还是有一点好处。

(九):快乐的我作文

月考成绩公布了,数学的成绩完全伤透了我的心。赤色的数字,使我的心情掉到看谷底。

这个分数,让我怎么向父母交代。当别人问我数学成绩时,我该怎么回答这难以启齿的分数。我哭泣着,可是我知道尽管再多的眼泪也无法改变这分数。

上午最后节体育课,我如往常一般在我自己的项目处练习。可是今天的我只是坐在一旁,看着其他人练习。 中午的阳光如此的温暖。照在身上暖洋洋的。可是,在温暖的眼光也无法温暖我的心,我愣愣得坐着,看着其他同学在眼光下的嬉戏,。心想:是啊!他们之前努力学习,考试取得好得成绩,现在可以如此快乐的在阳光下放松,这阳光是属于他们的,而我没有资格。

“你也练练吧,这次考砸了,下次努力,中考发挥好不就ok了 a在一旁说道。我无精打采得拿起实心球,举起得时候,似乎把低落的心情,全部发泄在里面,我把烦恼扔了出去。还没等我反应过来,小a在旁边叫了起来,哇,你第一次扔到满分了 ,太厉害了。 真的吗、?、|我急切的问道,心情顿时好了很多,。因为我练实心球已经快一个月了,从来没有扔到过满分,我欣喜不已。

是的,困难挫折并不可怕,他也许会成为你通往另一项成功的道路。这个成绩不代表我中考的成绩,我要中考之前努力奋发。那天以后,再愁眉苦脸的,学习更加努力了。

那天,我捡到了快乐的钥匙。

(十):快乐的我作文

快乐和大家是形影不离的好朋友,你想它的时候,它就会出现在你的身边,你也会快乐起来。看,我就是个例子,为什么这么说呢?因为我是个快乐的孩子。

我是个快乐的孩子。无忧无虑,自由自在的过,是我的宗旨。快乐与我不离不弃,悲伤哀愁与我远离,没有什么事能让我变得很难过,没有人能让我远离快乐。

我是个快乐的孩子。走在快乐最尖端是我坚持的信念。在学校里,我是快乐的小精灵;在班级小组里,我是同学眼里的小笑星;在家里,我是大家公认的“开心果”。

我是个快乐的孩子,无拘无束,我行我素是我喜爱的生活方式,让自己活着的每一天,都这么简简单单、快快乐乐是我的追求。要做最快乐,最真实的自己,才会过得快乐、幸福。

我是个快乐的孩子,仅此而已。就像一首歌里说的那样:“欢乐你邀请它一起来。”在生活中只要我们去真心的邀请快乐,它就一定会来到我们身边的。

快乐遍地开花,幸福天天结果。只要我们的生活里充满快乐,我们就一定会变得幸福。人生亦是如此,只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷,解决一个又一个麻烦的问题,这样的人生才有意思。只有在困难中前进,在逆境中思索,我们的生活才会更加快乐幸福。追寻快乐的人们,请跟我来吧!

(十一):快乐的我作文

我的快乐,很简单。只要给我一本书,我就很快乐。

还记得书上说,书是一叶扁舟,能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风,为我们驱除夏日酷热。书,是一座阶梯,使人们一步一步地向前进发。所以在我的心里,一直都觉得我最快乐的事情,就是读书。

还记得我小的时候,望着蔚蓝的天空,坐在妈妈怀中,听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着,沉思着。理解着人物的个性,心理活动。渐渐的,我开始喜欢上书了。

小学一年级时,慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着 ,渐渐得,我真的能开始阅读了。我又找来了几本书,又尝试慢慢地阅读,这次我一字一字地看,看看能否找到四字词语,以便我日后的积累。

渐渐的,我开始领悟书中人物的个性,因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时,我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿,宋江的仁义待人,李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人,关云长的单刀赴会,诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样,一复一日,年复一年,我真的喜欢上了阅读。

这就是我的快乐,十分的简单,就可以达到的快乐。我爱读书!

(十二):快乐的我作文

我的快乐游记迎着早晨的徐徐清风,我们来到了扬子公园。公园口的大广场上、石道上,晨练的人可真多啊!有舞剑的、有跳扇子舞的、还有拉二胡的、练唱的、击树练掌力的、竞走的等等,好不热闹!

接着,我们来到了取名叫“金水桥”的桥面上,今天真是一个好天气啊!艳阳高照,轻风拂面,秋高气爽,站在桥上,湖面美景尽收眼底。湖面上停泊着形态各异的游船,看!有蓝白相间的唐老鸭船、有神气活现的龙船、有活泼可爱的小鸡船、有憨厚老实的小熊船、还有黑猫警长船、米老鼠船、鸳鸯戏水船……它们随风轻轻摆动,非常耀眼!秋天真的来了,草地上飘落的树叶已有厚厚的一层了,这飘落的树叶好几次打到了我的头,想要送我一顶保暖的帽子,树叶落在河面上,成了蚂蚁过河的小船,小鱼遮阳的小伞,一阵风吹来,我真的领会到了什么叫“秋风扫落叶”!不知不觉,我们已经回到了入口广场处------盛成广场,我们依依不舍地与扬子公园告别。

点击显示
标签: 快乐 作文
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇 我要投稿
字典网专稿内容,转载请注明出处,来源链接: https://mip.zidianwang.com/zuowen_ansyqffgpfqk/
快乐推荐
热门快乐推荐
  • 误会
  • 牵挂
  • 思乡
  • 亲情
  • 希望
  • 爱国
  • 温暖
  • 愤怒
  • 包容
  • 心愿
  • 激动
  • 分别
  • 友情
  • 珍惜
  • 感动
  • 留恋
  • 烦恼
  • 感恩
  • 快乐
  • 倔强
  • 幸福
  • 完美
  • 痛苦
  • 同情
  • 苦难
  • 记忆
  • 关爱
  • 尊严
  • 愧疚