《手指》 重点问题探究
教学分析
2024-04-19
1、本文中所讲五指的特点各是什么?
它们各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
大拇指特点:算不上美身体矮而胖,头大而肥,构造简单;最肯吃苦。
食指特点:不窈窕;工作复杂。
中指特点:地位最优、相貌最堂皇。养尊处优。
无名指和小指特点:体态秀丽,样子可爱;能力薄弱。
1、课文告诉我们一个什么道理?
五根手指如能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
点击显示
【《手指》 重点问题探究】相关文章
二年级数学教学工作计划
(2009—2010学年度第一学期)
庄子小学教师郭述
学案设计(人教版二年级第四册
高中语文:《纪念刘和珍君》教学反思
《两个铁球同时着地》教学实录及点评
小学语文:《小小的船》说课稿
一要真情 二要经营_语文论文
友爱就有希望
春笋教学案例
我的家乡
最后的姿势教学反思
《范进中举》教学实录
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典网专稿内容,转载请注明出处,来源链接: https://mip.zidianwang.com/yuwen_syqyojiifodi/
上一篇: 十六年前的回忆教学反思
下一篇: 谢谢你们,我的学生
教学分析推荐