先要分析一下辩题,要定义辩题中的词义和限定讨论的背景,比如这个题就只讨论中学时代,其他情况不在讨论范围内,这点很重要,因为不同时期有不同的目标；其次是词义,什么叫治学,是不是只是读书?什么叫修身,怎么做才叫修身?然后就是“重视”,什么程度叫重视,是不是要忽略另一个,还是是二者有一个轻重缓急? 　　然后就是论证,可以分几个层次来说,“中学时代”这个背景决定了我们的主要任务是什么?治学和修身是什么关系?要有条理,不求辞藻华丽,辩论需要的是表达清晰准确,逻辑严密.要多准备一些事例之类的做支撑.建议写完之后多推敲下. 　　不知道你是哪一方,只能笼统的说下,抛砖引玉吧!